什么版本的《教育学》《教育心理学》比较好呢，求推荐
莫雷 的《教育心理学》挺好的 还有 张春兴 的《教育心理学》（张春兴主编世纪心理学丛书 浙江教育出版社） 这本书挺好的 不过很厚 像一本字典一样 但是感觉理论和实践结合 很实用
儿童教育心理学哪个版本最好 儿童教育心理学这本书怎么样
教育儿童的心理学书籍
教育儿童的心理学书籍
想要更加得心应手的胜任“为人父母”这一伟大任务，我们需要更加全面透彻的了解相关的内容。下面是我为大家带来的教育儿童的心理学书籍，欢迎阅读！
《为什么学生不喜欢上学》
《为什么学生不喜欢上学》是美国弗吉尼亚大学心理学教授，丹尼尔·威林厄姆的教育心理学著作。他长期研究学习时的大脑活动，并且开设专栏，把认知科学的研究成果介绍给中小学老师，给老师一些教学建议。后来，他以这些专栏文章为基础出版了一本书，就是《为什么学生不喜欢上学》。
书里介绍了9个认知科学原理，和相对应的教育孩子学习的原则。我在专栏里也详细介绍过：比如“人类天生好奇，但并不是天生擅长思考”“事实性的知识优先于技能”“记忆是思考的灰烬”“我们通过已有知识理解新知识，大脑倾向于选择具体的知识”“要想熟练掌握，必须练习再练习”等等。
这本书从大脑底层的认知规律出发来理解孩子，告诉你孩子不喜欢上学是正常的，但是同时也给出了让孩子喜欢上学习的方法，比如要尽早丰富孩子的事实性知识，在不同时间里重复练习基本技能等等。如果你听完咱们专栏，开始对脑认知心理学、儿童教育感兴趣，建议你将这本书纳入到你的入门装备中来。
《宝宝也是哲学家》
《宝宝也是哲学家》是美国伯克利大学研究儿童认知和人工智能的心理学教授，艾莉森·高普尼克的著作。她也是一位推崇要站在儿童的角度来理解孩子的'科学家。
她在这本书里指出，童年是人生非常重要的一个阶段，但我们常常忽略童年的重要性。如果你愿意蹲下来理解孩子，你会发现他们的学习能力、思考能力比你想象的强得多。
比如，你可能会以为，孩子不懂逻辑推理，不理解事情之间的因果关系。高普尼克发现，孩子可以对抽象的因果关系做出惊人的准确推断。但是大人不懂孩子，经常用孩子不熟悉的东西来考他们，如果问孩子“晚上为什么会天黑？”
宝宝的答案会非常可笑，比如“因为天黑了我们才能睡觉”这样一来就好像宝宝们真的不理解因果关系一样。其实，如果你用宝宝熟悉的例子去问他们，比如“为什么小明饿了就去开冰箱？”哪怕是两岁的宝宝也会推理出：“因为小明知道冰箱里有吃的。”
再比如，孩子对新鲜事物的接受和学习能力甚至比成年人还要高。成年人很可能因为旧的经验，对事情产生偏见，孩子却能很快接受新观点，把他们整合到原有的概念中去。所以，宝宝能很快地学习、使用各种新工具，而已经产生定势思维的成年人则做不到。
如果你想进一步解读孩子，看看他的小脑袋在思考什么，看看他到底是怎么学习的，或者想要保护你家孩子的这种强大的学习力，你可以把这本书纳入你的育儿宝库中了。
《超越智商：为什么聪明人也会做蠢事》
《超越智商：为什么聪明人也会做蠢事》是加拿大多伦多大学人类发展与应用心理学教授基思·斯坦诺维奇的理性三部曲中的一本。斯坦诺维奇认为，善于思考的人，光有智力还不够，还得理性。虽然很多智力测验没有测量“理性”中的判断力与决策力。但是，这些技能对工作、生活恰恰非常重要。它会影响你做计划、评估关键证据、评价风险和可能性，从而决定你是否能做出好决策。
为什么理性对育儿来说这么重要呢？因为育儿这条路上“坑”太多了。除了科普儿童心理学知识，我在专栏中做的最多的一件事情就是“打假”：“左右脑”“闪卡”“蒙眼识字”“照相机记忆”等等，如果你缺乏判断和决策力，就很容易被认知偏见左右，被虚假信息利用。
成为理性的父母，你才能独立思考，躲开育儿中常见的思维误差。同时，让孩子在耳濡目染中也学会理性，成为更懂思考的人。
《创造力：心流与创新心理学》
《创造力：心流与创新心理学》是“心流之父”、积极心理学大师米哈里·希斯赞特米哈伊用30年潜心研究的经典之作。心流是一种让人能够全神贯注在当前任务的状态，是专注力的最高境界。在非常专注的心流状态下，创造力能得到提升。
我之前讲专注力的时候，拿孩子玩游戏和心流做类比。从游戏的设置中可以找到达成心流的三步骤：
1、游戏都有明确的目标，像愤怒的小鸟，就是要用尽可能少的小鸟，打到尽可能多的猪；
2、很多游戏是闯关制的，游戏难度和孩子的玩游戏的能力相匹配；
3、游戏都有及时和全面的反馈。
通过类比，想要孩子专注，也要借鉴“心流”理论，首先设立明确的目标，第二匹配难度，第三你要及时给孩子反馈。
从这本书中，你能看到更多关于心流和创造力的内容，我邀请你边看边思考，像我一样用书里面的知识来解读一些现象，并且把结论融合到育儿实践中去。
《伯克毕生发展心理学：从0岁到青少年》
《伯克毕生发展心理学》它是美国使用得最多的发展心理学教材之一。它详细例举了从孕期到婴儿期、学步期、幼儿期、小学期、青少年期的各个时期，不同领域儿童的发展阶段。
咱们专栏的运动脑，就使用了《伯克毕生发展心理学》的儿童精细动作技能发展时间表。我也经常找出来这本书，来参考不同年龄段孩子的发展情况。
《伯克毕生发展心理学》有从0岁到青少年和从青年到老年两册，如果你需要了解系统、全面、科学的发展心理学知识和理论，这本书大概可以成为你书桌上不可撼动的一本指南书。
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幼儿教育心理学 教材
我的推荐是 找你们城市的大学里 学 学前教育专业 的人~~买两本·~几块钱·~就两本·非常专业1！考试就考那两本书里的。要是这个资源没有.就到各大新华书店。或者好点的大型书店去找 专业书，。这些书都是大同小异的，没有什么区别！主要就找带有 学前教育学 和 教育心理学 这几个关键字的就好~~以前我找过。还是得去书店找。在网上找的面非常窄。
考教师资格证的话，最好用考试的专用教材。教材是差不多的，主要把握好重点内容，就可以了！！南师大的，北师大的，华东师大的都可以！
你应该看学前教育的书，自己搜搜吧，好像北师大出版社出版过类似书记哦。
幼儿教育心理学书籍
幼儿教育心理学书籍
阅读一些心理学书籍，可以帮助自己营造健康、积极的心里哦！下面我们来看看幼儿教育心理学书籍，仅供大家参考！
1、《艺术与视知觉》
这本书是基于格式塔心理学，这是的情况下，通过大量的实验，有很强的可靠性，它主要是关于视觉艺术，不仅是对孩子的心理，但在这些章节的基础上，对格式塔心理学实验的分析描述视觉思维的孩子里面，所有的是视觉思维的孩子不在儿童心理学。这包括不同年龄组的儿童如何以不同的方式看待透视问题，并用图形来描述他们所看到的等等。如果你想研究孩子的心理，不要错过里面精彩的内容。
2、儿童心理学
《儿童心理学》是皮亚杰和希尔德写英语最重要的作品之一。在这本书中，笔者从“认识论”的过程中系统地考察和研究儿童知识的形成和发展，并将这一过程分为感知运动、行动和前三个阶段的青年阶段。在各种内部和外部的每一个阶段儿童心理发展的影响因素，进行了细致的分析，并有大量详细的感性实验材料进行了论证，同时，也在他的意见指出传统观念的偏见。这本书有许多更抽象和难以名词，阅读本书带来了一定程度的困难。但这本书的观点非常犀利，而且文字相当简练。本书共分为六章，共二十四节，共100000多个字。它于1966在法文出版，1969翻译成英文。1980由吴付元翻译成中文，由商务印书馆出版。
3、《魔法岁月：0-6岁孩子的精神世界》
它是美国塞尔玛·弗雷伯格所著一部有关幼儿心理健康的书籍。作者是美国幼儿心理健康和发展精神卫生治疗领域创始人之一，著名儿童精神分析专家，《魔法岁月》是她最重要的著作之一。本书将孩子比喻成魔法师，在6岁之前他们都是有“魔法”的，生动的帮助你分析和了解这个年龄段的孩子的.生理特别是心理的特点和变化，让你可以放下对孩子的过度保护，帮助孩子解决焦虑、排便、自律等问题，同时也提到了许多如何管教孩子的内容。
4、《你的N岁孩子系列》
幼儿的每一年都是一个质变，特别是0-6岁时期，是非常神奇的年龄，每个年龄都有各自不同的特点，这套书将孩子0—6岁（后续系列扩展为1-14岁）的每一岁都单独成册，让你了解孩子每成长一岁的不同特点、变化和需要，新手父母必备。
5、《鹰架儿童的学习》
维果斯基，前苏联心理学家，“文化-历史”理论的创始人，他提出的“最近发展区”、“鹰架理论”（或称“脚手架理论”）在幼儿教育领域有着广泛的影响与应用。这本书介绍了维果斯基的这一理论以及如何将之应用在儿童的学习中，用一些实例深入浅出的让你了解这看似绕口却实用的内容。最近发展区所指的是一个特定的距离：从孩子能独立解决问题，到获得他人的协助解决问题之间的距离，这段距离是最适宜设置给孩子学习的难度，如果他很简单就能独立完成，教学内容就不具有价值，如果太难借助他人也完成不了，对于孩子也没有意义，所以最近发展区是最适合孩子学习的难度设置。那么与之相对的就是“鹰架”，需要给孩子设置一个“鹰架”，让他能够借助这个架子学习，即指孩子在学习一项新的概念或技巧时，透过提供足够的支援来提高孩子的学习能力的方法。
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五本优秀的儿童心理学书籍推荐
儿童心理学书籍在儿童成长、 儿童教育、儿童医疗卫生、儿童文艺、儿童广播电视等社会实践领域中具有积极而重要的意义。下面我就来为大家推荐的优秀的儿童心理学书籍，欢迎参阅!
优秀的儿童心理学书籍
1.幼儿的感觉与意志
作者：孙国华/唐钺
出版：北京大学出版社 2014-9
《幼儿的感觉与意志》被公认是第一部科学的、系统的儿童心理学著作。作者对自己的孩子从出生到3岁中的每一天进行系统观察，有时也进行一些实验性的研究，最后把这些观察和研究记录整理成书。
2.宝宝也是哲学家:学习与思考的惊奇发现
作者：艾莉森·高普尼克
出版：浙江人民 2014-9
这本书与汗牛充栋的“育儿宝典”最大的不同，就是给孩子一个完整的、充满情感与智慧的视角，从一种崭新的角度去欣赏童年的丰富性与重要性。
3.儿童与情绪
作者：哈里斯 Harris
出版：教育科学出版社 2012-10
《儿童与情绪:心理认知的发展》主要讲述了，如果要去爱、帮助、说服和反对他人，我们必须要知晓他们的所想和所需，人类的互动依靠的是“一种心灵理论”。这一理论的重要部分就是理解情绪，如果我们不能理解我们为何欢乐或不安，就不能真正地参与到社会生活之中。
4.儿童发展
作者：邱莉
出版：北京师范 2013-9
《高等院校教师教育系列教材:儿童发展》结合当前基础教育改革逐步深入对高素质师资的诉求，旨在提升新师资培养质量，培养未来的人民教育家，深入推进基础教育课程改革和教师教育改革。《高等院校教师教育系列教材:儿童发展》在内容方面与时俱进，具有鲜明的时代特色。
5.学前儿童心理学
作者：李甦,李焱
出版：高等教育出版社2013-4
《学前儿童心理学》是“实践取向型学前教育专业规划教材”之一，依据《教师教育课程标准(试行)》、《幼儿园教师专业标准(试行)》编写。《学前儿童心理学》适合高等院校学前教育专业本、专科学生使用，也适用于远程教育学员和各级、各类幼儿教师培训。
家长必看的儿童心理学书籍
儿童心理学手册(第一卷)人类发展的理论模型
作者：WilliamDamo
出版：华东师范大学出版社 2015-3
《儿童心理学手册》(第六版)旨在提供一幅对儿童心理学领域的目前的知识状态进行全面的、准确的描绘图画，定位于“特定的学者”，具有“高级教程”的特点。各章作者均为儿童心理学领域世界范围内的某个方面公认的领衔专家，“真实地向读者奉献了一部完整的儿童心理学”。第一卷为“人类发展的理论模型”，论述了发展心理学的哲学、概念与方法论，以及各种理论模型，例如动力系统理论、生物生态模型、现象学生态系统理论，以及各种研究取向，例如情境取向、文化取向、毕生发展取向等。相比第五版，本版较大的变化是增加了3章新的内容，即“现象学生态系统理论：多元群体的发展”、“积极的青年发展：理论、研究与应用”和“宗教与精神信仰的毕生发展”。这一变化显然与当代儿童(发展)心理学中“系统发展理论”逐渐取得支配地位的现状相一致。
优秀的心理学书籍
《爱的艺术》
弗洛姆
《爱的艺术》是德裔美籍心理学家和哲学家、法兰克福学派重要成员艾里希-弗洛姆最著名的作品，自1956年出版至今已被翻译成32种文字，在全世界畅销不衰，被誉为当代爱的艺术理论专著最著名的作品。
作者简介
艾里希·弗洛姆(Erich Fromm.1900 - 1980年，著名德裔美籍心理学家、精神分析学家、哲学家。1900年生于德国法兰克福犹太人家庭，1922年获德国海德堡大学哲学博士学位，是二十年代“法兰克福学派”重要成员。
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教育孩子的心理学书籍推荐有哪些
每个父母都希望孩子从一出生就能受到良好的呵护、培育。但是想要做到这一点，需要了解孩子的身心发育发展规律。在没了解呢?请看下文，以下是我分享给大家的教育孩子的心理学书籍，希望可以帮到你!
教育孩子的心理学书籍
一、《每天懂点孩子心理学》
这本书主要针对3~8岁孩子身上普遍存在的“毛病”和“问题”，运用儿童心理学和成长心理学的知识，进行深入分析，帮助家长找到这些问题的深层原因，并且给予专业的方法指导。
3~8岁是孩子性格、思维方式、价值观等形成的重要时期，而这个时期孩子的自我意识逐渐增强，在思想上和行为上都要求独立、自由。孩子的这些要求，如果家长没有注意，或者不加理会，孩子就会出现诸如暴力、反抗、叛逆等等行为。对于这些行为，家长如果简单地加以压制的话，必然会遭遇孩子更大的反抗，更加强化孩子的负面行为。
所以，3~8岁孩子的家长，在发现孩子的不良行为时，需要做的不是“头痛医头、脚痛医脚”，而是深入了解行为背后的深层的心理原因，运用科学的办法加以引导，才会取得事半功倍的效果。
二、《每天懂点孩子心理学2》
8岁前，你可以帮助孩子获得好性格。
如果你的孩子内向、胆小、敏感、害羞;如果你的孩子不敢尝试，不能融入新的环境;如果你不知怎么纠正孩子的性格弱点，完善孩子的性格;那么你需要阅读本书。
它将帮助你：
1.了解你的孩子，读懂他的内心;
2.认识幼儿心理发展曲线，引导他的成长;
3.学习符合儿童心理学的教养方法，科学育儿;
4.借鉴成长心理学方法，纠正孩子的成长偏差。
三、《别以为你懂孩子的心》
一个孩子最大的幸运是什么?有一个懂教育的母亲。
读懂孩子的内心世界是一个很大的命题，“懂”孩子是教育孩子的开始，如果我们不懂孩子，那么我们给孩子实施的“教育”于孩子而言就是一场灾难!谁对0—6岁阶段的孩子影响最大呢?是父母!父母对孩子的教育占着绝对的主导地位，是任何人、任何机构都不可比拟、无法替代的!父母一职比任何岗位都重要!没有谁生来就会做父母，做父母也需要“岗前培训”和学习，否则你就只能把孩子养活、养大。
这本书有以下几个特点：
A.注重案例，而且是作者自身的案例。书中记录了超过240个家庭亲子教育案例，都是作者的亲身经历，这样读起来显得有趣而不枯燥。
B.引入文学的创作手法，如哲理小品文字一般，通过叙事一件小事，让人领悟到某个育儿道理。
C.对生活细致入微的观察。作者是一位真正把教育融入到生活小事中的细心妈妈，而这些生活小事，是每一个家长都有可能遇到或经常遇到的。在和孩子的亲身相处过程中，作者几乎记录和发现了与孩子相处的每一个细小的问题。而这些问题，恰恰是非常好的家教契机，作者既从教育者的角度阐述了科学的教育观，又从妈妈的视角讲解该如何处理孩子在成长路上面临的种种问题。这为我们培养孩子，提供了一个典型的标本式的案例集合，有很强的实用性。
四、《爱在左，管教在右》
本书中写到“我以理性的左脑，作为受过专业养成训练的心理治疗师的身份;以感性的右脑，作为一个看见儿子健康成长的母亲的身份，谦卑地述说我的教养理念。由此诚挚地希望，因为我的分享，而为许许多多的孩子，带来更宽松而美好的成长经验。”
金韵蓉老师是一位心理学家，尤其擅长芳香疗法，同时她也是一位非常懂得教育的妈妈，有一颗深爱孩子的、母亲的心，温暖而又充满力量。
这本是延续了金老师以往细腻、感性的文风，从专业的心理学角度，解析孩子的心理，诠释有效的教子方法。书中内容涵盖了孩子成长过程中碰到的普遍问题及解决方案，同时还穿插了有趣的能量色彩学和芳香疗法。
五、《你很重要——破译青少年健康成长密码》
“人们都固执地认为孩子们是美好而单纯的，其实，并不总是这样。就像一条鱼，对于它一生相依为命的水，又能了解多少呢?孩子对痛苦的体验甚至比成人来得更丰富、更强烈、更沉重……”这是著名作家毕淑敏在创作《你很重要：破译青少年健康成长密码》时的有感而发。而如何破译青少年成长的密码，毕老师根据孩子们的心理特征，精心设计了12个有针对性的游戏，让孩子们在最能使他们放松的游戏中，不自觉地敞开心扉，流露出心底最真实的自我。《你很重要破译青少年健康成长密码》里看似简单的游戏，却充满着深入浅出的智慧导引，让青少年朋友在认识自己、了解自己之后，能够战胜各种心理问题，发掘自己的潜能，成为健康向上的阳光少年。
读懂孩子心理学必看书籍
《陪孩子长大：李子勋亲子关系36讲》
推荐理由：CCTV首席心理专家中国最出色的家庭治疗师李子勋，全新视角幸福生活，带父母走进孩子的内心世界，讲述亲子沟通的实用技巧。本书是按照个案方式写成，为了不误导读者，尽可能采用解释的方式，让读者自己去选择怎么来应对相似的情景，而不把所谓的治疗方式直白地写出来。同时，有些个案后面加上了一些观点，来补偿解释的不足。
《傻笑着读懂亲子心理学》
推荐理由：每位家长都对孩子内心的真实想法好奇不已，却又不知如何探知。本书是韩国心理学畅销书作家李小洛继《傻笑着读完心理学》之后的作品，以儿童心理学为基础，通过生动有趣的插画和案例，将父母最想知道的孩童心理饶有趣味地展现出来，让父母在开心大笑之余心领神会，轻松了解孩子的心理特点，并根据具体情况，找到指引孩子健康成长的好方法。
《不一样的孩子心理学》
推荐理由：本书的作者王佳不仅是一位细心聪慧的职业妈妈，更是一位有着多年家庭教育研究及咨询工作的教育工作者，她通过对生活细致入微的观察，通过与孩子亲身相处的点点滴滴，以“轻松说道理、明确讲做法”的独特风格，用真实而细腻的文字告诉我们：在教育孩子的过程中，每位家长都应努力探索一些“心理规律”，每天懂点教子心理学，每天改变自己一点点，孩子就会每天优秀一点点。本书涉及的品格心理学、习惯心理学、沟通心理学、成长心理学、社交心理学、情绪心理学、学习心理学七大主题框架，将帮助你洞察孩子的心理，有的放矢地给予切实有效的教子指导，全书不仅有独到的教育观念，更有可行的教育智慧，最重要的还有无所不在的爱。
《读懂孩子：心理学家实用教子宝典(12-18岁)》
推荐理由：本书作者边玉芳是北京师范大学认知神经科学与学习国家重点实验室教授、博士生导师，北京师范大学心理健康与教育研究所所长。该书全面介绍12至18岁孩子各方面的成长特点、发展规律与相应的教子策略，书中涵盖了家长最关心、渴望了解的问题。例如，如何理解青春期的孩子，如何帮助孩子顺利度过青春期，如何做好亲子沟通，如何促进孩子高效学习等。
经典的儿童教育心理学书籍
《亲昵》：幼儿时期的儿童是非常喜欢温馨的亲昵举动的，亲一下妈妈，和小伙伴们拍拍手，抱着自己喜欢的玩具等都是亲昵举动的表现。一起来感受亲昵带来的彼此的亲密和信赖吧。
《宝宝的出生》：宝宝可能经常会好奇自己是怎样来到这个世界上的，那么就用这本书读给他，关于自己降生的那个美丽故事。
《家庭》：世界上60多亿人，大约存在着十亿个家庭，每个孩子都有一个属于自己的家庭，但是有很多复杂的家庭关系我们是不知道的，所以就需要通过书去了解自己家族的族谱并且找到自己的位置。
《伤心》：每个人都有心情不好的时候，可能会非常伤心，不想玩，不想笑，会流泪，会破坏。本书和幼儿一起面对生气时的心理活动和状况，指导他们正确疏导伤心的情绪。
《害怕》：各种各样的人有着各种各样的害怕。但是害怕这种感觉总是让人不好受，本书从幼儿害怕的的各种生活方面出发，鼓励他们去勇敢面对和克服害怕。
《生气》：其实对生气的人来说，充满怒气也是很痛苦的，但生气也有着有助更加理解的正面作用，本书带领幼儿学会正确对待生气和平息怒火。
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