今天小天来给大家分享一些关于小狗学叫教材分析方面的知识吧，希望大家会喜欢哦

《小狗包弟》教材分析 小狗学叫教材分析

1、8 小狗包弟课前预习演练（5分钟）1.给下面加点的字注音。

2、作揖（ ） 浩劫（ ） 绿草如茵（ ） 拍摄（ ）租赁（ ） 解剖（ ） 舔舐（ ） 篱笆（ ）解析：本题考查文中重点词语的读音。

3、答案：yī hào yīn shè lìn pōu tiǎn shì lí ba2.下列词语中有错别字的一项是（ ）A.隔壁 揪出 厌倦 胆战心惊 B.乘凉 作揖 叱骂 绿草如荫C.煎熬 包袱 创伤 逆来顺受 D.歉意 堕落 蛀虫 坛坛罐罐解析：B项中“绿草如荫”的“荫”应改为“茵”。

4、答案：B3.下列句子中，标点有误的一项是（ ）A.两年以后，她再到北京参加亚非作家紧急会议，看见我她就问：“您的小狗怎样？”听我说包弟很好，她笑了！B.但是在我吞了两片眠尔通、上床许久还不能入睡的时候，我不由自主地想到了包弟，想来想去，我又觉得我不但不曾甩掉什么，反而背上了更加沉重的包袱。

5、C.我自己终于也变成了包弟，没有死在解剖桌上，倒是我的幸运。

6、D.不能保护一条小狗，我感到羞耻；为了想保全自己，我把包弟送到解剖桌上，我瞧不起自己，我不能原谅自己！解析：A项中“她笑了”是陈述语气，应把叹号改为句号。

7、答案：A4.根据上下文内容填空。

8、（1）……忽然一只小狗从人丛中_________出来，非常高兴地朝着他_________去。

9、它亲热地叫着，_________他跟前，到处闻闻，用舌头舔舔，用脚爪在他的身上_________。

10、别人赶它走，用脚_________，拿棒打，都没有用，它一定要留在它的朋友的身边。

11、最后专政队用大棒_________了小狗的后腿，它发出几声哀叫，痛苦地_________伤残的身子走开了。

12、……（2）……我仍然住在这所楼房里，每天清早我在院子里散步，脚下是一片_________，竹篱笆换成了_________的砖墙。

13、隔壁房屋里增加了几户新主人，_________墙壁上多开了两扇窗，有时倒下一点垃圾。

14、……解析：用词生动形象是这篇文章的一大特色。

15、题（1）动词的恰当运用生动形象地表现了小狗和这位艺术家的关系以及小狗的悲惨遭遇。

16、题（2）通过填写重点词语，可体会作者的感情。

17、答案：（1）跑 奔 扑到 抚摸 踢 打断拖着（2）衰草 无缝 高高 课堂同步强化（10分钟）1.下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）A.撕破 厮打 具乐部 具体而微 B.题纲 提携 孵化器 腐化侵蚀C.煎熬 剪裁 葡萄藤 腾云驾雾 D.赋予 付与 暴发户 山洪爆发解析：A项中的“具乐部”应为“俱乐部”；B项中的“题纲”应为“提纲”；D项中的“山洪爆发”应为“山洪暴发”。

18、答案：C2.下列句中加点的虚词，使用不恰当的一项是（ ）A.“您的小狗怎样？”倘使我能够再见到那位日本女作家，她一定会拿同样的一句话问我。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。