开发儿童思维能力游戏开发儿童思维能力的书

艾丽游戏ing 2023-11-24 07:01 1

促进儿童思维发展的游戏大全【8则】

【 #亲子教育# 导语】在幼儿教育中，幼师充分利用各类游戏，提升儿童的思维。那么，哪些游戏可以促进孩子的思维提升呢？下面考网为大家精心整理了促进儿童思维发展的游戏大全【8则】，欢迎大家的关注。

1.促进儿童思维发展的游戏大全

游戏名称：找一找

发展能力：

形成视觉概念；能按形象特征将事物进行分类，理解一些几何图形的概念。

具体游戏目标：

理解图形之间的一些相对位置关系。根据图形之间的位置关系将图案进行分组。根据图案的各种特征将图案灵活分组。

2.促进儿童思维发展的游戏大全

游戏名称：船长与舵手

发展能力：

较长语言信息理解；理解复杂的语言信息，理解指令和指导。

具体游戏目标：

引导幼儿理解并将方向指令转换为相应的语义信息，并按这些信息的要求进行相应操作。

3.促进儿童思维发展的游戏大全

游戏名称：盖房子

发展能力：

空间关系；理解事物在空间上的位置关系。

具体游戏目标：

理解图案之间的增减关系、组合关系、重叠关系，并按要求完成相应操作。

4.促进儿童思维发展的游戏大全

游戏名称：讲故事

发展能力：

语言流畅性；自如地进行表达和作文。

具体游戏目标：

能根据自己的想象和理解，在观察图片的基础上，按情节的不同顺序排列图片并讲述主要内容。能根据想象讲述故事的多种不同结尾。

5.促进儿童思维发展的游戏大全

游戏名称：转转乐园

发展能力：

复杂空间系统的理解；对物体在空间上的排列和位置关系有稳定的认识，能按照图示进行实际操作。

具体游戏目标：

想象、判断出摩天轮转动后小动物的位置。理解齿轮转动的方向与座椅上下移动的关系。

6.促进儿童思维发展的游戏大全

游戏名称：妙笔生花

发展能力：

能根据字义和字形，在汉字笔画、单词字母上作出改变，使其衍生象征意义。

具体游戏目标：

能根据字义和字形，在汉字笔划、单词字母上作出改变，使其衍生出象征意义。字义或词义与变画出的事物之间有紧密的联系，且能用不同的方式表达出近似的意义。

7.促进儿童思维发展的游戏大全

游戏名称：小小侦探

发展能力：

空间关系；理解事物在空间上的位置关系。

具体游戏目标：

理解图案之间的形态变化、组合变化、位置变化、数量变化、复杂组合变化等关系。

8.促进儿童思维发展的游戏大全

游戏名称：大熊家的快乐生活

发展能力：

视觉、听觉记忆能力；擅于按顺序排列和储存信息，能记忆一系列看到的或听到的有顺序的系统的信息。

具体游戏目标：

准确记忆5-8位数字、字母组成的序列。能运用一定的方法（分段记忆法）进行记忆。提高有意记忆的能力。

促进儿童思维训练的小游戏大全【10则】

【 #亲子教育# 导语】儿童思维训练就是利用图形、音像、动画等视觉、听觉信息，来引导儿童的学习积极性、语言表达能力及动手动脑能力。下面为各位整理了促进儿童思维训练的小游戏大全【10则】，欢迎您的关注。

1.促进儿童思维训练的小游戏大全

《哭笑娃娃游戏》

游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。

游戏玩法：和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧!不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦！

2.促进儿童思维训练的小游戏大全

《反口令游戏》

游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。

游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动；你说“举左手”，孩子就要举右手；你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。

3.促进儿童思维训练的小游戏大全

《说说它是啥》

游戏目的：培养孩子对事物发展的观察能力，同时锻炼孩子对数字顺序的敏感度，初步锻炼逻辑能力。

游戏玩法：用数字把事物发展用编号表示，然后让孩子记住不同事物发展的状态。父母说数字，让孩子说出具体对应事物的发展阶段。比如把小豆芽的成长分为6个阶段，让孩子说出不同阶段的样子。

孩子年龄小的时候，可以只用两三个不同形态编号，随着孩子年龄的增大，可以增加形态/数字变化，增加难度。

4.促进儿童思维训练的小游戏大全

《高个和矮个游戏》

游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

游戏玩法：准备正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个，哪个最矮。

5.促进儿童思维训练的小游戏大全

《反义词游戏》

游戏目的：积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”；你说“大树”，孩子说“小树”等等。

6.促进儿童思维训练的小游戏大全

《找图形游戏》

游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。

游戏玩法：先把不同颜色的积木拼在一起，让孩子找出所组成的积木有哪些。一次可以多拼几个形状，您可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随便选出一个形状，让对方快速找出相应的符合条件的图形。如果找错了图形，就算这局输了。看看你和孩子谁比较厉害一点呢!

7.促进儿童思维训练的小游戏大全

《我是小法官游戏》

游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。

游戏玩法：准备粗细不同的3根小棒和绳子3根。先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。

8.促进儿童思维训练的小游戏大全

《数黑点》

游戏目的：因点数相对小且集中，有助于提高孩子专注力和辨别能力。

游戏玩法：根据孩子年龄的大小画黑点，如果孩子年龄小，当然黑点的个数可以少一点，然后让孩子数数一共有多少黑点。这个游戏的关键点在于要让孩子用眼睛看，而不能用手指，数数有多少个黑点。开始可以是5个、6个，如果孩子很容易就数出来了，可以增加黑点的数量，加大难度。

9.促进儿童思维训练的小游戏大全

《奇怪的时钟游戏》

游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。

游戏玩法：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。

通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……

10.促进儿童思维训练的小游戏大全

《藏宝图》

游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。

游戏玩法：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。你先给孩子看一张“藏宝图”，然后告诉他“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。

儿童智力开发游戏：帮宝宝开发智力的十款小游戏

这篇《儿童智力开发游戏：帮宝宝开发智力的十款小游戏》是为大家整理的，希望对大家有所帮助。以下信息仅供参考！！

智力开发的游戏是早教的一种方法，家长莫错过。以下这十款小游戏就非常适合1岁～2岁宝宝开发智力。

一、找玩具

游戏目的：

发展宝宝的观察思考能力；训练宝宝解决问题的能力。

游戏内容：

准备些颜色鲜艳的玩具，用一块透明的玻璃挡在玩具前面。游戏时，孩子看见玩具会马上伸手去抓，但只能碰到玻璃，拿不到玩具。家长可当着孩子的面，从玻璃旁绕过去在玻璃后面把玩具拿过来玩，并教孩子这个动作。

游戏指导：

（1）孩子能熟练取到玩具后，可将玻璃板换成木板、纸板。

（2）取玩具的方法还可以是移开木板或纸板。

（3）为了保持孩子的兴趣，可以有间隔的更换玩具。

二、用棍子够皮球

游戏目的：

运用手的动作来理解物体与物体之间的关系，尝试使用工具来解决问题。

游戏内容：

游戏时，故意将皮球滚到孩子能看到但用手够不着的地方，然后给他一根细长的棍子，看他会不会用棍子够玩具，如果他还不会，家长应给他示范如何用棍子去够皮球，让孩子模仿。

游戏指导：

当宝宝模仿用棍子够皮球时，不要苛求他能准确地把玩具取出来，他能用棍子碰到玩具就算成功。注意宝宝拿棍子的动作，防止棍子戳到他脸部或其它地方。

三、都是球

游戏目的：

发展宝宝的思维；提高宝宝的语言理解能力。

游戏内容：

教孩子认识各种各样的球。如塑料球、乒乓球、足球、篮球、铁球、网球等。无论你指哪个球，都应该说：“这是球。”并滚动球，使孩子了解球都可以滚动这一共同特点。训练一段时间后，问孩子：“球呢？”启发他们指出所有的球。

游戏指导：

游戏可以触类旁通，教宝宝理解“凳子”、“鞋子”、“灯”等词的意义。

四、动物音乐会

游戏目的：

发展宝宝的语言能力以及记忆力。

游戏内容：

准备一些动物卡片。给孩子讲一个故事：“有一天，小鸭、小鸡、小狗、小羊、小猫比赛唱歌。小鸡先唱：‘叽叽叽、叽叽叽’，小鸭接着唱：‘嘎嘎嘎、嘎嘎嘎’，小狗接着唱：‘汪汪汪、汪汪汪’，小羊慢慢唱：‘咩——咩——咩’，小猫最后唱：‘喵、喵、喵喵喵！”家长每学一种小动物的叫，就出示相应图片给孩子看。反复多次以后，再问孩子：“小猫怎么叫？”请他……模仿动物的叫。

游戏指导：

游戏时，家长还可以这样问孩子：“喵、喵是什么在叫？”

五、郊游

游戏目的：

发展宝宝的观察力、记忆力，培养对大自然的热爱。

游戏内容：

家长带孩子到户外散步时，引导孩子观察周围的世界如街上的汽车、行人，路旁的建筑物，天上的飞鸟，地上的家禽家畜等。带他捡各种各样的树叶、石子、花瓣等玩。用野花野草编成花环给孩子戴上。还可做一个小风车，让孩子拿在手上，在微风的吹拂下，旋转起来。

游戏指导：

带孩子交游可以使孩子的感性经验越来越多，记忆力思维力得到进一步的发展。

六、搭积木

游戏目的：

通过宝宝手指的精细活动发展空间知觉以及想角力。

游戏内容：

家长给孩子示范怎样把积木一块一块地垒起来，边垒边数“1、2、3、4，”然后让孩子模仿着垒。1岁左右的孩子能垒起3～6块就很不错了。家长还可以教他们搭门。

游戏指导：

如果没有积木或积塑的话，家长可以准备一些平整的纸盒，在上面画或贴上一些五颜六色的图画来代替积木。

七、宝宝戴帽子

游戏目的：

促进宝宝观察力及思维能力的发展。

游戏内容：

家长故意让孩子戴上成人的帽子，孩子的眼睛会被帽子遮住。孩子马上发现这个问题，发求拿掉帽子。家长可以把几顶帽子放在孩子面前，让他找出自己的帽子。

游戏指导：

游戏还可以扩展让孩子找衣服、手套、鞋子等。

八、开关抽屉

游戏目的：

发展宝宝手臂的活动能力，促进宝宝记忆力、思维力的发展。

游戏内容：

家长经常开关抽屉取放东西。孩子看着非常有兴趣。家长不妨找一个较轻的抽屉，拉着孩子的手和他一起开关一遍。看看里面有什么，并鼓励孩子拉开和关上抽屉。

游戏指导：

家长应防止孩子夹手。可给抽屉里放一些孩子喜爱的玩具，以保持孩子玩的积极性。

九、拼图形

游戏目的：

游戏能锻炼宝宝的图形思维能力，对以后学习几何知识很有帮助。形象思维能力较高的宝宝，有时不需要看样板也能凭想象自己拼图。

游戏内容：

妈妈用硬纸板自制一些圆形、方形和三角形拼图，大一些，然后分别等分切开。将切开后的两块样板给宝宝随意拼。很多宝宝由于已经认识圆形，所以很容易就能将两个半圆形拼起来。如果宝宝拼不上，妈妈也不要着急，可以多给宝宝示范几次。

也可以在图形上画一些图画，让宝宝根据图画来拼图形。比如画个小鸭子，然后将图形剪开，让宝宝根据小鸭子的图像来拼合图形。

游戏指导：如果宝宝拼不出方形和三角形，妈妈要给予帮助，帮助宝宝将图形拼好。

十、认识几何图形

游戏目的：

宝宝的学习常常在游戏时完成，所以可以让宝宝参与到游戏中认识图形。

游戏内容：

给宝宝准备正方形、长方形、梯形等几何图形，和宝宝一起来认。也可以利用各种生活用品来帮助宝宝认识图形，比如宝宝每天都会吃鸡蛋，在吃的时候妈妈就可以告诉宝宝鸡蛋是椭圆形的；宝宝在看书时，妈妈可以告诉宝宝书本是长方形的。妈妈也可以给宝宝准备一些橡皮泥，用橡皮泥能捏出很多种不同的图形，而且还能将长方形变成正方形，将圆形变成椭圆形等。

锻炼孩子思维能力的游戏，家长快来和孩子一起玩

逻辑思维能力在一个人一生的任何阶段都起着至关重要的作用。在孩子发展思维能力的时期，家长如果能注重培养，那对孩子的智力发展是有着重要的奠基性的作用。

下面这些游戏能很好的锻炼孩子的思维能力，家长们一定要收藏起来。

1、下棋

下棋是一种益智游戏活动，现在越来越多的孩子都爱上了棋局游戏，例如象棋，围棋，五子棋……而且围棋更是成为了国际通行棋种。

下棋可以提高孩子的思维能力。下棋首先必须得计算，不仅要计算自己的棋，还要计算对手的棋，这就训练了孩子的计算能力，同时也增强了孩子思考问题的条理性和发展思路的连贯性。因为下棋要专心，否则“一招不慎满盘皆输 ”，这就培养了孩子的专注力。

2、几何皮筋游戏

方法：用盒子和图钉制作一个简单的几何板，让孩子拿着皮筋在几何板上套出不同的形状，让孩子学会辨别几何图形，还可以换着花样让孩子玩，让孩子发挥丰富的想象力和创造力，成为小小的发明家。

3、侦探游戏

方法：家长可以拿出一些物品放在桌子上，先让孩子看看有哪些物品，然后记住，再让孩子闭上眼睛，父母去掉其中的一两件物品，让孩子睁开眼睛，再看一看少了哪些东西。

这类游戏可以训练孩子的记忆力和推理能力。孩子小的时候是记忆力最好的时期，家长如果每天加以训练，这对孩子的记忆力是最好的帮助。

4、搭积木拼图游戏

搭积木怎么搭？需要很强的逻辑思维能力 ;搭什么，则是需要丰富的想象力。

搭积木和拼图都能帮助孩子开发智力，锻炼孩子的动手能力，培养孩子观察事物，分析事物的能力，还可以通过拼图，让孩子在思考拼图的过程中锻炼到解决问题的能力。

5、儿歌接龙游戏

方法：爸爸妈妈和孩子一人一句

“一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿，扑通一声跳下水 ;两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿，扑通两声跳下水 ……”

在玩的过程中，孩子会计算几只眼睛，几条腿，既训练了孩子数学计算能力，又可以提升孩子的反应能力。

6、数独游戏

数独游戏是一种运用纸，笔进行演算的逻辑游戏，需要根据9＊9盘面上的已知数字，推理出剩余空格的数字，使每一行，每一列，每一个粗线宫内的数值均含1—9，不重复。

数独游戏是非常能锻炼孩子的数学能力和逻辑能力，提升孩子对数字的敏感度。数独游戏采用了非常简单的规则，让孩子们灵活运用每一个数字，当孩子们全心全意的将精力投入在数独上的时候，他们的思维能力和专注力都会得到很大提升。

训练儿童思维能力的游戏【五篇】

【 #亲子教育# 导语】游戏是交流亲子感情的一个很好的途径，而且还有助于孩子的成长和发育，那么要如何开展亲子活动，才能达到好的效果？有什么好的游戏可以推荐？为各位整理了训练儿童思维能力的游戏【五篇】，供各位参考。

1.训练儿童思维能力的游戏

1、哭笑娃娃

游戏目的：在迅速反应中发展思维的逆向性和流畅性。

游戏玩法：和孩子一起玩经典的老游戏“石头、剪刀、布”吧!不过，这次要做点小小的改动。每一次，胜利者都要做“哭”的动作，输的一方则要做“笑”的动作，谁先做错就要淘汰认输哦!

2、反口令

游戏目的：能根据“口令”做相反的动作，训练孩子思维的逆向性及思维的敏捷性。

游戏玩法：你说“起立”，孩子就要坐着不动;你说“举左手”，孩子就要举右手;你说“向前走”，孩子就要往后退……总而言之，孩子要和你“反着来”才行。如果他做错了就算输了。这可是一个非常好的家庭游戏哦!

3、高个和矮个

游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。

游戏准备：正方形、长方形、圆形积木和高矮不同的小人3个。

游戏玩法：这是一个非常适合你和孩子两个人进行的游戏。你可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个，哪个最矮。

2.训练儿童思维能力的游戏

1、反义词

游戏目的：在游戏过程中积累孩子的词汇量，发展逆向思维记忆力及思维的流畅性和敏捷性。

游戏玩法：这是一个无论何时何地都可以进行的游戏。你要根据孩子的实际情况，说一些词语，要求孩子在比较短的时间内说出这个词语的反义词。比如你说“白天”，孩子就要说“黑夜”;你说“大树”，孩子说“小树”等等。

2、找图形

游戏目的：让孩子能根据形状、颜色标记对图形进行双维排列，体验给图形定位的方法，发展逆向思维及立体思维。

游戏准备：双维排列底板一块，一些与图上的标记相对应的图形，如红色的方形、蓝色的三角形等。

游戏玩法：这可是一个孩子与你轮流进行的游戏哦!你可以先和孩子一起猜拳，决定谁先玩。赢的一方可以随意说出一个空格(如横三竖三)，让对方找出相应的符合条件的图形放上去。如果找错了图形，就不能放上去。

看一看，是谁找到的图形多呢?你和孩子谁比较厉害一点呢!

3、我是小法官

游戏目的：训练孩子的空间想像能力和逆向思维能力。

游戏准备：粗细不同的3根小棒，绳子3根

游戏玩法：这个游戏你一定要和孩子一起玩哦!你先将3根绳子分别在3根小棒绕3圈，但剩下的绳子长短要相同。然后，你要请孩子来判断一下，哪根绳子最长。孩子猜出来以后，不管是对是错，你都可以让他亲手操作一下。

3.训练儿童思维能力的游戏

1、奇怪的时钟

游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。

游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。

游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。

通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……

2、藏宝图

游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。

游戏准备：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。

游戏玩法：你先给孩子看一张“藏宝图”，然后告诉他“这是一张透明的藏宝图，如果将它翻过来，你会出现什么样的图案呢?也可以让他在空白图纸中画出来。

3、纸牌猜数

游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

游戏准备：1～9的牌两套(共18张)

游戏玩法：你一定要和孩子一起玩哦!先请孩子把牌洗好，然后你任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。

4.训练儿童思维能力的游戏

玩法一：

瓶盖回家：把瓶盖打乱，让宝宝通过自己的思维方式把相同颜色的瓶盖左右，上下移动到相对应颜色的方框口中。

玩法二：

图形解密：小朋友需要观察图中的，图形，颜色，数量，然后将对应的物品卡片放到对应的图形下方。这个游戏很好的锻炼了小朋友的逻辑思维能力。

玩法三：

找缺失：小朋友们可以观察并判断图片的外部特征，找到物体缺失的部分，锻炼幼儿的思维能力。

玩法四：

故事排序：引导孩子仔细观察图片，找出每幅的不同之处，然后引导孩子认真思考，找出每幅图之间的逻辑关系，进行正确排序。

5.训练儿童思维能力的游戏

游戏一：找声音来源

拿个颜色漂亮的茶叶桶给孩子，他会左手递给右手、右手又递给左手，在这个过程中眼一直盯着茶叶桶上的图案看，这就是个观察的过程，他在观察这个茶叶桶上有什么图案、好不好玩。然后我们偷偷放个小铃铛在里面，他再拿起这个盒子的时候就有哗啦哗啦的响声了。

孩子就会觉得奇怪，可能会抬头冲着家长笑，意思就是我以前玩这个时候没有声音，为什么现在有声音了？这就是一个简单的一个思维。

然后我们又偷偷地把这铃铛拿走，他一玩又没有声音了，这时候又会想刚才有声音，现在为什么没有声音了？这也是一思维过程。

接着我们当着他的面把铃铛放进去，再盖上盖给他，他一玩又响了。孩子就开始笑。这时候他心里就会有个思维过程，得出“声音来源于里面铃铛”的结论。

平时类似的，我们经常给孩子放音乐也一样，用手机放音乐放在桌子上，孩子知道音乐来源于手机。这个判断来源于孩子见到了手机的具体形象。那么家长需要引导孩子、培养孩子的思维能力。当他听了一段时间以后，就要给他提高一个档次，要向抽象思维过渡。

把手机放到抽屉里，仍然放同样的曲子，这个时候孩子很习惯地又去看桌上放手机的位置，但是这时候手机没有了。这时候他脑子里就开始有思维活动了：这个声音是来源于手机，手机没有了，为什么还有声音？从哪来的？他就会去寻找这个声音，这个寻找的过程就是他思维的过程。

这个时候家长需要引导他，“你在找什么？”他即便还不会说话，家长也要问问，然后引导着他在这儿找，在那儿找。最后给他领到抽屉旁边，这个地方，声音非常的大，家长可以把他的小手放在抽屉上，当他把抽屉拉开以后，发现那个手机的时候，他会非常开心。

整个过程，他先是知道声音来自手机，现在手机不在这个位置，却还有声音，那么要在这屋子里找找手机在哪。这就是一个思维的过程。

游戏二：请把乒乓球递给我

家长都知道让孩子抓东西是在锻炼他手部肌肉和手眼协调，其实在锻炼这个的过程中同样可以锻炼孩子的思维能力。要求就是家长要把孩子抓握的物体名称一样样告诉孩子。

在孩子面前放玩具，开始放一种，然后放两种。每增加一件东西，告诉他这是什么。比如说刚开始抓着乒乓球，说：“这是乒乓球，乒乓球”，他就抓着玩。然后又给她增加一块积木，又说了，“这是积木，这是积木”。由少变多，2种到3种，总在重复着说这个抓握的玩具的名字。

经过你量的积累，他就记住了。这个时候就要提高，进行思维训练了。跟他说“你把乒乓球拿起来。”那么孩子这个时候就要有一个思维了，这3种东西哪个是乒乓球？他经过思维判断，最后确定了，才伸手去把乒乓球拿起来。

家长一会儿让他拿乒乓球，一会儿让他拿积木，一会儿让他拿摇铃，他会玩得非常开心，但是在这个当中，具体、形象思维就开始有了。

那么家长要知道，思维要借助于语言才能得以实现，这是很重要的。这时候家长可以继续提升难度，拿一毛巾把这玩具盖上。比如说把乒乓球盖上了，边盖还边说“乒乓球怎么不见了？”这时候孩子就会根据你的语言的指令，用眼在观察。

因为你一边说一边在毛巾盖着，这个时候，孩子其实已经把你的动作看到了。他就会伸手去把这个毛巾抓掉，这个球就出现了。

这中间也有思维活动：开始有球，这时候怎么没有了？因为毛巾把这球盖上了；把毛巾拿下来，这个球出现了，他就能得出结论，这个球没有，是因为毛巾给盖住了。

那么在孩子在抓获和摆弄物体亲身感知的动作当中，能够逐渐地认识到事物之间的各种关系和联系，这个球有和没有是跟毛巾产生了联系，这就是一个思维过程。

游戏三：建个大超市

有的家长说孩子不喜欢玩搭积木，为什么呢？

多数情况，都是因为孩子不知道积木有什么好玩的，往上一直搭，一遍两遍，玩儿几次就烦了。孩子生活经验不足，不知道还能搭什么。那么家长就该给孩子引导“我们昨天去哪买菜来着？”。孩子一想超市，那我们来搭个超市吧。

用积木来搭货架，那货架上面要有物品，物品怎么办？把问题抛给孩子，孩子可能会说家里有什么玩具或者他自己画出来、用软陶捏出来等等，他想出一种，家长也可以提议一种。

然后说咱俩怎么分工呢？让孩子来安排。

做完了货架、弄好了物品，还可以想想“咱们是不是还得有购物工具啊？超市门口是不是有收银台啊？”等等。

这些用什么来做，让孩子主动去想，他想不出来的时候，家长适当提醒，然后一起操作，分工合作。整个过程只给他提线索，他就得积极地思维，努力去解决问题。

这样激发引导，使孩子的思维达到了一定的广度和深度，并学会了思考问题和解决问题的方法，同时孩子也乐在其中。

这就是在游戏中培养孩子的思维能力，不要什么都给他具体的答案，什么都给他想好了，他只去被动的去动动手，那就不是思维活动，他提高不了也就没有解决问题的能力。

提升孩子思维能力的游戏有哪些

1、和孩子一起下棋。对3-5岁的孩子而言，下棋是需要一定的训练才可以明白下棋过程双方的一种游戏对抗性的。对抗性类别的游戏需要孩子同时操作两套思维模式：既要组织自己的进攻，也要观察对手以进行防守。这样的思维模式对孩子的大脑是极好的锻炼。可以让孩子初步体会到对抗性比赛所需要的计谋”。

2、几何皮筋。方法：用盒子和图钉制作一个简易的几何板，让孩子拿着皮筋在几何板上套出不同的形状，学会辨别几何图形。

3、鼓励孩子幻想。父母要经常带孩子广泛地接触、观察、体验生活，鼓励孩子大胆地幻想，同时适当地加以引导和指导。例如，孩子可能看着天边的晚霞说，那里是恐龙的家乡，父母不要打击孩子，说他就会胡思乱想，而应该问孩子：为什么那里是恐龙的故乡呢？”

4、高个和矮个。游戏目的：通过动手操作，发展孩子的逆向思维能力及空间感知能力。游戏准备：正方形、长方形、圆形积木、高矮不同的小人3个。游戏玩法：这是一个非常适合您和孩子两个人进行的游戏。您可以在3个高矮不同的小人下面垫上正方形、长方形、圆形的积木，使它们显得一样高。然后，让孩子根据所垫木块的多少，判断出这3个小人中，哪个最高，哪个最矮。

5、侦探游戏。方法：父母在心中想一个物品，让孩子来进行质问，质问的时候，父母只能回答【是】或【不是】。就像这样进行游戏，直到孩子猜中父母心中所想的答案。在家中，这样的游戏可以用【人物】为限制来进行的，即使是仅仅限制在人物这个范围，也可以使用身边的人、历史人物、明星、动漫角色等变化丰富的类型。

儿童思维训练游戏【五篇】

【 #亲子教育# 导语】思维能力是人的一种精神活动能力,是智力的核心。培养儿童广阔、灵活、敏捷的思维能力,对开拓儿童的智慧极为重要。下面考网为您整理了《儿童思维训练游戏【五篇】》，希望可以帮到您。

1.儿童思维训练游戏

1、藏宝图

游戏目的：训练孩子的空间知觉能力及逆向思维能力。

游戏准备：用比较透明的纸做几张“藏宝图”。并准备几张相同的空白图纸。

2、奇怪的时钟

游戏目的：在认识时钟的基础上，发展孩子的逆向思维和判断力。

游戏准备：自制一个可以拨动时针和分针的时钟，并准备一面镜子。

游戏玩法：让孩子看着镜子，你拿着这个自制的时钟站在他的身后，并拨动时针和分针，让孩子看着镜子里时钟的影像，说出是几点钟。

通过这个游戏，可以让孩子知道，镜子中的景象与实景是相反的，如果他伸过左手，镜中的他则是伸出右手……

3、纸牌猜数

游戏目的：用不同的方法将隐藏的数字猜出来，发展孩子的逆向思维及思维的流畅性、敏捷性。

游戏准备：1～9的牌两套(共18张)

游戏玩法：你一定要和孩子一起玩哦!先请孩子把牌洗好，然后你任意抽去一张，藏起来，并将余下的牌摊开，让孩子猜一猜你藏起来的是哪张牌。

2.儿童思维训练游戏

1.智力训练

1)走迷宫;

2)找图中所隐藏的动物;

3)在一大堆杂乱无章的图中找出一样东西;

4)找相似图形中的异同(同中找异，异中找同

5)比较图的大小长短;

6)记住物品(在规定的时间内把一页图中的物品记住，然后合上书让他报出来)。

2.堆火柴棍

家长把多根火柴棍随意搭在一起，让孩子小心翼翼地一根一根拿起来，力求做到每拿起一根时不触动其他的火柴棍，数量由少到多加大难度。

3.钟表训练

让孩子拿一块钟表，看它1分钟的走动，假如1分钟内注意力没离开秒针，就延长观察的时间到两三分钟。等到确定了注意力不离开秒针的最长时间后，再按此时间重复三四次，每次间隔时间10-15秒，若能将注意力连续集中5分钟，就已经是不错的成绩了。

3.儿童思维训练游戏

1.指读数字

画一张有25个小方格的表格，将1-25的数字顺序打乱，填在表格里面，然后以最快的速度从1数到25，要边读边指出，一人指读一人帮忙计时。可以多制作几张这样的训练表，每天一练。

2.复述数字

大人一开始先报简单的几位数，让孩子复述，大人再不断地增加一位数，让孩子复述。每次只增加一位数。比如，大人报孩子“256”重复一遍，大人再报“2568”，孩子再重复，大人再报“25681”，孩子再重复，以此类推。坚持每天一练，孩子在不断复述当中，注意力必须高度集中，从而既锻炼了记忆力，又锻炼了注意力。

3.反口令游戏

家长说一个口令，让孩子按照反口令做动作。例如说:向前一步走，那孩子就做向后一步退。该游戏有助于提高专注力，破除思维的定式和思维惯性。

4.儿童思维训练游戏

游戏一：小侦探——发展注意力、观察力与记忆力。

方法：全体幼儿自由地站立在场地上或坐在椅子上，选出一名幼儿扮演侦探，观察大家的服饰后，暂时离开集体。然后让一名幼儿脱下外衣随意的给另一位幼儿穿，再请侦探回来，继续观察大家的服饰后，说出谁的外衣不见了，谁穿的不是自己的外衣。

指导建议：游戏中除让幼儿调换外衣外，也可以调换鞋子，冬天可调换帽子、围巾、手套等用品。

游戏二：泡泡糖——提高幼儿对身体各部位的认知。

玩法：请一位幼儿做小主持人，请若干幼儿游戏(人数是奇数)。主持人喊“泡泡糖”大家回应“粘什么”，主持人说出身体的某个部位，幼儿就两两互相接触主持人说的部位。比如，主持人说头顶，幼儿就要两人一组把头顶相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当幼儿人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。

指导建议：提醒主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性。

游戏三：拍电报——训练灵敏性、注意力、记忆力、巩固儿童对数的概念游戏准备：幼儿分成2组-3组，每组2-10人。

玩法：教师小声地将电报数字号码告诉每组的第一个幼儿，不能让其他的幼儿知道，然后听信号拍电报。第一个小朋友将右手在第二个小朋友左手心按老师说的数目点几下(例如电报数字是5就用手指轻轻点5下)，依次往下进行。由最后一个小朋友报出电报的号码，看看哪组的电报拍的快、拍的准确。

游戏规则：当老师发口令后，各组幼儿按传递的指令，开始拍电报。最后一个幼儿得到电报后要举手，并把数字写在纸条上。

5.儿童思维训练游戏

1、“画圆点”游戏

“画圆点”游戏是在每个方格中间都有一个圆点，孩子需要按照要求，画出规定的直线并穿过所有的圆点，且画的过程中不可以抬笔。

比如这个12个正方形中间有12个圆点，画6条直线将所有圆点穿过，并且每个圆点上只能画一条线，最后一条线还要回到起点。

2、三角形游戏

用硬币或棋子摆出一个三角形，然后要将三角形倒立，至少应该移动几枚硬币？

以10个硬币摆成的4层只需要移动3枚硬币就可以。家长还可以和孩子试试5层、6层等更大的三角形，看看需要移动几枚硬币。

3、纸牌游戏