六一班级游戏有哪些

十场比赛

六一班级游戏有跳绳、踢毽子、拉橡皮筋等多种。以下是详细描述：

squad游戏 squad游戏中怎么看战绩

游戏4：交换名字

1.跳绳

跳绳是一种基础性强的体育运动，可以锻炼身体协调性、速度和耐力。在六一班级游戏中，跳绳常被用作比赛项目，例如大家一起跳绳数多的人可以获胜。

2.踢毽子

踢毽子是传统的民间活动之一，也是一种健身运动。在六一班级游戏中，可以通过踢毽子比赛来增强班级的凝聚力和团队合作精神。

拉橡皮筋是一种简单的锻炼身体的方式。在六一班级游戏中，它往往被用于小组比赛，例如两个小组相互比较谁能拉的更高或者完成特定的动作。

4.扔沙包

扔沙包可以锻炼身体协调性和度。多人比赛时，每个人轮流扔沙包，落点集中的人终获胜。

5.推球赛

推球赛是一项儿童体育运动，既考验了运动员的肢体协调性、爆发力和精准性，也考验了队员之间的默契和团队协作能力。在六一班级游戏中，它可以作为一种团队比赛项目。

6.捉迷藏

捉迷藏是一种传统的户外游戏，非常适合年龄较小的孩子。通过这个游戏，学生可以锻炼注意力和灵活性，增强反应能力。

7.投壶子

投壶子是一种需要技巧和耐心的游戏。在六一班级游戏中，组织学生比赛投壶子可以考验他们的耐心和手眼协调能力。

8.丢手绢

丢手绢是一种互动性极强的游戏。参与者两两配对，其中一个手拿手绢，另一个跳起来把手绢接住。这个游戏可以锻炼反应速度和配合能力。

总之，以上列举的六一班级游戏都有益于提高孩子们的身体素质和团队协作能力，并且充满了乐趣和活力。

幼儿园学前班室外游戏

游戏9：猜数字(1~100)

幼儿园学前班室外游戏大全

幼儿园小朋友适合玩哪些有益身心的游戏?下面是我为大家整理的幼儿园学前班室外游戏大全，希望喜欢!

幼儿园学前班室外游戏大全 《乌龟搬家乐翻天》

一、活动目标 1.在情境中尝试采用匍匐爬行的方式爬过障碍物，提高匍匐爬的能力。

2.积极地参加活动并在乌龟搬家的的活动中感受爬行及团队合作的重要性。

二、教学重难点：

1.教学重点：掌握匍匐爬得动作要领，在爬行过程中不碰响小铃铛。

2.教学难点：尝试带物匍匐爬行，并在过程中勇于探索不轻言放弃。

1.大积木若干 。

2.三根橡皮筋并穿有小铃铛。

3.椅子六把

4.红黄两色即时贴标记

四、活动过程

(一)情景导入

1.T：“立正，你们都是神气的小乌龟，快跟着妈妈一起跑一跑，锻炼一下身体吧!”(妈妈带着乌龟宝宝跑步进场)

2.队列练习

T：“立正，向右看齐，立正，稍息，立正。”

T：“孩子们你们可真是神气勇敢的小乌龟啊!你们能帮妈妈实现一个很难实现的愿望吗?”

(二)分层活动

1.教师创设情境：孩子们对面可真漂亮啊!妈妈真想住到在有花有树的环境里哦!可是要把家搬到对面我们就要爬过这些铁丝网。如果碰到了铁丝网，小铃铛就会响起来。到时候任务就失败了，我的愿望就再也实现不了了。”

2.幼儿尝试爬过铁丝网

(1)T：“看这里就有一条铁丝网，请你们来试一试，看看怎么样才能不碰响小铃铛，又能安全的爬过去呢?”

(2)幼儿尝试，教师在旁观察指导。

T：“孩子们，成功了吗?请你说说你是怎么样安全的爬过去，没有碰响小铃铛的。”(身体尽量贴着地面、头不要抬得太高)

T：“你能为我们演示一下吗?”教师在幼儿演示的时候将匍匐前进的动作要领讲解一下。(身体怎么样，头怎么样，能不能抬得很高，手要怎么动)

(3)教师归纳总结

T：“原来他在爬的时候用到了我们身体的一个特殊的部位——手肘。(教师介绍手肘)这就是我们的手肘，我们在爬的时候手肘紧贴地面，通过手肘一前一后的移动，来带动我们身体前进。”

T：“孩子们我把安全过铁网的要领编了一首儿歌，你们想听吗?匍匐爬很简单，记住四点准没错。身体贴地面，头要侧一侧。手肘带动身体爬一爬，不要忘记也放低。安全过铁网，本领练得好。”

T：“这次你们都成功了吗?”(如果还有不成功的询问他们为什么不成功，并请大家一起想办法找出原因。如投没有低下、撅得太高了)

T：“那刚才还有个小朋友没有成功，请你们帮他找找原因。为什么他没有成功。”(请没有成功的孩子演示，请其他孩子找出他没有成功的原因。”

《谁的本领大》

活3.拉橡皮筋动目标：1、让幼儿初步掌握肩上挥臂投准的基本方法，锻炼其手臂力量。

2、激发幼儿对投掷活动的兴趣，培养幼儿勇于尝试的精神。

3、调动幼儿在体育游戏活动中的主动性和积极性，增强幼儿的目测力和动作的准确性。

活动准备：录音机、磁带、投掷物、标靶若干、场地布置如图。

活动过程：一、开始部分。

1、教师带领幼儿进入活动场地，排成四路纵队。

2、准备练习：要求幼儿能与音乐节奏合拍、有力、到位、有精神。

二、基本部分。

1、投远活动。

① 幼儿自由玩纸飞机，让幼儿尝试投远的`方法。

② 请幼儿说说、做做，怎样使纸飞机飞得远。

③ 在幼儿感知的基础上，教师讲解动作要领并：手臂弯曲在肩上，两脚前后分开放，身体后仰，用力蹬地头向前方。

④ 幼儿集体徒手练习3—5次，教师注意观察加强个别指导。

⑤ 请幼儿按的投掷方法练习投纸飞机。

2、投准活动。

① 教师启发谈话：小朋友学会了正确的投掷方法，那么怎样能投得准呢?

让幼儿到师生共同布置的

《泡泡乐翻天》

目标：1.尝试泡泡的多种玩法，练习追逐和躲闪等能力。

2.通过一物多玩的活动，体验创新玩法带来的成功体验。

准备：

1.塑料袋扎好的泡泡两框。

2.场地布置：手、脚标记各一个，线路。

一、热身运动——行进间齐步走和跑步走。

1.齐步走。

2.跑步走。

二、猜谜活动，引出话题。

1.猜谜。

师：今天老师带来了一个谜语，请你猜一猜。——看不见，摸不着，不香不臭没味道，天天在我身边飘，动物植物离不了。(空气)你有什么方法把它抓住?

三、基本部分

一泡泡飞飞飞

1.出示泡泡。

师：昨天，我们用什么抓住了很多空气?装满了空气的塑料袋像什么?(一个大泡泡)轻轻一顶，泡泡会怎么样?(会飞起来)除了可以用手顶，还可以用身体的哪些部位顶?这些方法里哪个方法?请你们每一种都去试一试，试过之后，再来告诉大家。

2.幼儿自主尝试顶泡泡。

3.讨论交流。

4.幼儿分组再次玩泡泡，比一比谁的泡泡飞得高。(看活动情况顶一下)

师：那谁的力气，谁瞄的准呢，我们来分组比试一下。

5.总结。

师：玩的方法有很多种，试过之后我们才能找到的。

二泡泡滚滚滚。

1.师：泡泡没顶住，掉在地上会怎么样?(滚)你有哪些方法让泡泡听话地滚起来?(用手赶、用脚踢……)

2.滚泡泡。师：在这些方法里，你觉得哪个方法?有的小朋友说用手赶，有的小朋友说用脚踢，有问题了，让我们来比试一试。用手赶的小朋友请你站到小手队标记排好队伍，选择用脚踢的小朋友，请你站到小脚队标记排好队伍。

3.滚泡泡比赛，验证自己的猜测。

师小结：在直线上，脚的力气大，泡泡滚的快;转弯的地方，用手好控制方向，所以，每一种方法都有自己的优点，只有试过之后才知道。

三泡泡砰砰砰。

1.“砰”。师：什么声音?(泡泡踩爆了)泡泡爆炸就像放爆竹，砰砰砰，真热闹!我们来玩个泡泡砰砰砰的游戏吧!

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萨卡班甲鱼游戏怎么长大

根据查询贝比手游网得知，游戏《萨卡班甲鱼》长大的方法如下：

1.进入游戏后可以选择鱼类来进行饲养，需要对它喂食照顾，游戏怎么玩:1。老师把10个塑料瓶放在离孩子5米远的地方，呈倒三角形。还可以搭配水箱的配饰。

2.游戏2.设置障碍物将橡皮筋固定在椅背上。中关灯可以不掉饱食度但是会导致水变脏，开灯可以减缓饱食度掉落的速度。

3.若鱼被咬了狂点那个敌人将其打跑就可以了。

4.有滤水虾的话关灯后可以8小时不管，只有灯的话要两个小时看一次。

立冬玩什么游戏

场

游戏名称:小乌龟运球

适合班级:小班

游戏怎么玩:1。孩子分两组pk，每组6-7人。

2.每组轮流运球，每次只允许一个学步的孩子搬运一个沙袋准备:适合游戏的音乐。。

3.在规定时间内运送数量多的小组获胜，可以选择一名儿童作为裁判，统计每组运送沙袋的数量。

4.如果沙袋掉了一半，传递失败，下一个孩子继续游戏。

第二场

游戏名称:穿越火线

适合班级:中班和大班

准备:皮筋跳，小椅子

3.孩子们排成一列，一边踩着橡皮筋，一边组成自己的动作。

4.自我编辑的动作不能与前一个子动作重复。

第三场

游戏名称:戒指戒指

适合阶层:中产阶级

准备:沙袋、瓶子等。，两种颜色的几个塑料环。

游戏怎么玩:1。孩子们被分成两组，每组分发10个一种颜色的塑料环。

2.孩子们站在起跑线上，依次循环。每一次，孩子都有机会依次循环。

3.选一个孩子当裁判，哪组物品多，哪组赢。

四场比赛

游戏名称:触摸音乐

适合班级:小班、中班、大班(不同年龄段孩子的投球距离可适当调整)

准备:橡胶球，塑料瓶

2.小朋友拿球砸瓶子，打倒一个得一分。

3.也可以两三组比赛，看哪组分数多，就是赢。

五场比赛

游戏名称:小马过河

适合班级:小T：“孩子们，我们也来用这个方法试一试好吗?”班和中班。

准备:4种颜色的图形卡，节奏音乐

游戏怎么玩:1。老师提前在地板上不规则地贴图形卡。

2.孩子们跟随音乐的节奏。当音乐停止时，老师发出指令:正方形，孩子们根据指令踩在正方形卡片上；根据孩子的实际情况，难度可以加大，口令:红方。

3.以快速度到达终点的孩子获胜。

六场比赛

游戏名称:串串乐

适合班级:中班和大班

准备:一个小球，几把椅子。

游戏怎么玩:1。老师们把椅子围成一圈，距离适中。

2.孩子坐在椅子上用脚踢对方的球，从1开始依次数。

3.传球过程中不能把球踢出圈外。

第七场

游戏名称:老虎饿了吗

适合班级:幼儿园班级

游戏怎么玩:1。老师扮演老虎，并要求孩子们在活动场所。如果听到老虎的声音，说明老虎饿了，要摆好造型，不要动。如果有，老虎会假装吃掉他。

2.如果老虎不发出声音，孩子们可以随意蹦蹦跳跳。

，所有的孩子都赢了，没有被吃掉。

第八场比赛

游戏名称:坐着传球

准备:把椅子排成一排，放一个大球。

游戏怎么玩:1。孩子们坐在一排椅子上，从个孩子开始，双手拿着球，从头顶传回来。

2.传给一个孩子后，从后往前传回去。

3.游戏可以分为两组，组通过的就是赢家。

4.游戏可以反复玩。

九场比赛

游戏名称:好朋友手拉手

适合班级:小班和中班。

1.请几个小朋友上台，手拉手围成一个圈，唱“拉圈散步，拉圈散步??老师:找朋友两人一组！”我们赶紧抱抱吧。

2.老师可以改指令，比如:3或4找朋友。

3.你也可以让一个孩子给你指示。

游戏名称:肘击传球

适合班级:中班和大班

1.面对面摆放两排椅子，孩子可以自由分成两组。听到信号后，从团长开始的每组小朋友开始用手肘夹球，侧身传球。

2.下一个蹒跚学步的孩子也用双臂的肘部接球。

3.我们来比一比哪个组传得快。个到达队伍末尾的小组获胜。

班级室内游戏

班级室内游戏

班级可以玩什么室内游戏增强班级凝聚力呢?下面是我为大家整理的班级室内游戏，希望喜欢!

游戏1：(压轴、力荐)拉拉手

1.让全体同学站到场，分散开，手牵手成一个圈

2.观察一下左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手(重点)

3.然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙

4.不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手

5.缓慢解开(注意安全)

目的：训练大家的团队意识

游戏2：“二人手”

可以由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子，在规定时间内，夹的数量多者为获胜者。

游戏3：连连看

1.两位主持站队前，分别对位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等

2.位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看……直到一位同学说出具体意象

3.再来两队

内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。

方法：

(1)人数在 10 个人适合

(2)参加者围成一个圆圈坐着。

(3)围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。

(4)以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。

(5)当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床?”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字游戏怎么玩:1。老师把小椅子排成两排。的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床!”??

(6)当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。

(7)剩下的一个人就是胜利者。

游戏5：顶气球：

道具 一个大气球、一根绳子

人数 两方，各二到四人为宜

游戏6：偷天陷阱 (惩罚类)

电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗?(放视频)

先制作道具找一些红绳(玻璃绳就行)，中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩 根据参加人数，再准备背景音乐disco。

让后请几个助手在舞台上拉着绳子，让参赛者先睁着眼睛练习一下，跟他们说这是一个非常有挑战性的游戏，要考验他们的灵巧度和记忆力，

练习几次后，蒙上他们的眼睛，音乐响起，让他们走，

这时候是，主持人让所有的助手把绳子拿开，你就会看到很精彩的表演了，注意旁边的人还可以故意误导一下，说低头，抬脚等等

游戏7：蒙眼作画

要求蒙着眼睛将他们的家或者其他指定东西(如人脸、机器猫)画在纸上。完成后，让学员摘下眼罩欣赏自己的大作。

让每个人在戴上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面。在他们完成图画后，将所有的图片挂到墙上，让学员从中挑选出他们自己画的那幅。

教员用语言描述某一样东西，让学员蒙着眼睛画下他们所听到的，然后比较他们所画的图并思考，为何每个人听到是同样的描述，而画出的东西却是不同的，在工作时呢?(教具：眼罩，纸，笔 )

游戏8：踩气球

一组出2-3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。

每猜一次范围缩小，猜中的人倒霉挨罚(对于那些台前工作者)

游戏11：蒙眼取物

1.问他希望下一个同学是谁，并把名字贴在中间橘子上

2.把同学眼蒙上，站在对面舞台正中间

3.转三圈后去取物品

4.取到正中间的则给于奖励，并邀请下一位，否则只取走所摸桔子，另抽嘉宾

布局：桌子均匀的放上桔子

游戏12：贴鼻子

在黑板上画个大脸,随便什么脸型,画上眼睛,嘴巴,让贴的人蒙上眼睛去贴,保证笑料百出!

游戏13：合力吹汽球

目的：沟通配合能力，借着所有学员用眼罩将眼睛蒙上，然后分发纸和笔，每人一份。分工合作来完成任务

人数：每组限六人

场地：不限

道具：主持人准备每组各六张签，上写：嘴巴;手(二张);;脚(二张) 汽球 (每组一个)

适合：全部的人

游戏方法：

1. 分两组，但每组必须要有六人。

2. 主持人请每组每人抽签。

3. 首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人不 能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到的人去把汽球给坐破

4.两组同时进行，按规则早完成的队伍获胜，另一组一定要做完，给鼓励奖。

游戏14：007

由开始一人发音"零"随声任指一人，那人随即亦发音"零"再任指另外一人，第三个人则发 音"柒"，随声用手指作开枪状任指一人，"中枪"者不发音不作任何动作，但"中枪"者旁边左右两人则要发"啊"的声音，而扬手作投降状。--出错者饮!

(注：适合众人玩，由于没有轮流的次序，而是突发的任指其中的一个人，所以整个过程都必须处于紧张状态，因为可能下个就是你了!)

游戏15： 蜜蜂

口令：两只小蜜蜂呀，飞到花丛中呀，嘿!石头，剪刀、布，然后猜赢的一方就做耳光状，左一下，右一下，同时口中发出"、"两声，输方则要顺手势摇头，作被打状，口喊"啊、啊";如果猜和了，就要做出亲嘴状还要发出两声配音。动作及声音出错则饮! ( 注：适合两个人玩，有点打情骂俏的味道，玩起来特别逗!)

班级室内游戏 篇1

游戏前导入：孩子们，大家都玩过套圈吧，平时路边摊地上摆很多东西，套到啥拿啥，有没有玩过……没玩过总看见过吧，哎……!今天就有个好机会让大家体验一次哦，不过啊跟路边摊的套环游戏不一样哦，那是用手，我们今天要用嘴，来!一起吸管运输吧

一、 游戏类型：团队合作型

二、 游戏场地：室内

三、 游戏时间：10-20分钟

四、 游戏道具：硬的塑料吸管，每组三个小环(一次性塑料杯剪成的小环即可，细一点)桌子、碗若干

五、 游戏细则：分小组，例：分三组。每组每人发一个根吸管，前后隔开一定的距离，每组面放一张桌子，桌子上放一个碗，所有吸管含在嘴上，老师将小环套在个学生的吸管上，个人要转身走到第二个人的位置套在第二个人的吸管上，到一个人走到的桌子边将小环放在碗里，所有人全程是不能用手的，完成后老师再将第二个环放在个人的吸管上开始新一轮，总共三轮。中途若小环掉了下来则需要个人重新开始。

六、 加分细则：根据团队名次给每个人发积分，如名团队每人30分 第二名20分 第三名10分

七、 游戏目的：发挥各个孩子之间的协作能力，同时培养孩子的专注力，做事要细心以及平衡性。

班级室内游戏 篇2

俗称色子，在广州方言中做"骰盅"是一种用途极为广泛游戏工具，不但绝大部分的游戏离不开它，用它为行令用具的酒令也为数甚多，玩""从唐代已有，一直流传至今，在现在很多夜肆中也大行其道。玩的特点就是比较简单易行，无须费力，不必动脑，很适合一般人的`口味。

1. 猜大小

6粒一起玩，摇骰然后猜骰盒中的大小数目，15点为半数，过半则大，未过半则小。猜错则饮。

2.5粒，摇骰

庄主首先随意说出3个数字(1-6其中的三个)(此时任何人连庄内不能看自己骰盒里的数目)然后大家同时掀开，如果有跟上述3个数字相同的则要移开，再摇骰，到下一家作庄，如此类推，清空的则输。

3.七、八、九

两粒，一个骰盒，两人以上可玩，轮流摇骰，每人摇一次则立即开骰，如果尾数是7的则加酒，尾数是8的则喝一半，尾数是9的则要喝全杯，其他数目则过。轮流一人摇一次，可能你只能加酒却不会受罚喝酒，但也有可能你每次都要一个劲地喝酒，那就要看你的运气了。

4.大话骰(古惑骰)

两个以上人玩，五个每人。每人各摇一次，然后自己看自己盒内的点数，由开始，吆喝自己骰盒里有多少的点数(一般都叫成2个3，2个6，3个2什么的)然后对方猜信不信，对方信的话就下家重来，不对的话就开盒验证，是以合计其他骰盒的数目为准。要是属实的话就，猜者输要罚酒，不属实的话就猜者赢输则罚酒。

注意：

A. 叫数只能越叫越大(如： 2个6，3个2，喊了2个6后就不能再喊2个3之类的)

B. 1点可以作为任何数，例如骰盒内只有3个2点，1个1点，其实自己就可当作有4个2点;可是要是叫过1点的话，那1点以后就不可以当任何数了(如： 2个1，4个1之类的)。

C. 另外还有围骰，如骰盒里全部都是4点，那可以允许加上一个虚拟的4点，即被认为是6个4点。

5.三公

三粒，各人摇骰，同时开，三颗相加尾数大者为胜，其中以三粒都是3

6.21点

每人首先拿一粒一个骰盒，摇骰后自己看底骰是多少点，然后由摇骰发点，凑够21点，越接近21点的为胜，相去甚远者为输，罚酒。 (注：这一类玩法是从扑克玩法中引申过来的。)

7.牛牛

每人五粒，摇骰，然后开骰盒，其中三颗凑成10个点数为一牛，然后剩下的两粒总数大为胜，20点为两牛，两牛即牛牛。 ;

有哪些好玩的班级集体活动游戏？

师：你试过的这些方法里，你觉得用什么顶方便，泡泡飞得?为什么?(力气大，瞄得准)

1、泡泡糖 \x0d\x0a主持人召集若干人上台，人数是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。此游戏要注意，主持人喊出的身体部位要有一定的可实行性，要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑晕。 \x0d\x0a\x0d\x0a2、成语接龙 \x0d\x0a这个游戏的名字只是用来迷惑大家，而并不是真的要接龙。选出几位年轻人上台，让大家先在纸上写出5个成语，因为游戏题目叫成语接龙，所以大家会考虑的是成语如何接龙，一个字该容易还是简单。等大家都写好之后，让大家都把自己的成语向台下观众读一遍。然后让每个人在5个成语前加上“我初恋时、我结婚时、我洞房花烛夜时、我结婚后、我的婚外恋”，这样连起来就变成“我初恋时（个成语）、我结婚时（第二个成语）、我洞房花烛夜时（第三个成语）、我结婚后（第四个成语）、我的婚外恋（第五个成语）”。有时效果会意想不到的搞笑。（有一次那人写的是七上八下，还正好是第三个成语。） \x0d\x0a\x0d\x0a3、两人拔河 \x0d\x0a每两人一组，背对背骑马桩的姿势站立，然后弯腰将两手从自己胯下伸出与对方相握，用力量在保持自己不动的前提下让对方先移动。此游戏只限于男性，由于姿势并不优美，再加上参加人员有一定限制性，所以并不太适合单位的联欢活动。 \x0d\x0a\x0d\x0a4、传呼啦圈 \x0d\x0a这个游戏要较大的场地和较多人参加，恐怕也不是特别适合。若干人一组，手拉手围成一个封闭的圆圈，在其中一人手臂上套上一个呼啦圈，比赛开始时，各小组同时运动，在不许用手的情况下，把呼啦圈穿过每个人的身体，传一圈，完成的一组胜出。呼啦圈不能太大，否则穿越的时候太容易，也不能太小，让大家都穿不过去。 \x0d\x0a\x0d\x0a5、吸管运输 \x0d\x0a同上一个游戏一样要分出若干人一组，每人嘴里叼一支吸管，个人在吸管上放一个有一定重量的钥匙环之类的东西，当比赛开始时，大家不能用手接触吸管和钥匙环，而是用嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到一个人嘴叼的吸管上。 \x0d\x0a\x0d\x0a6、正话反说 \x0d\x0a选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。 \x0d\x0a\x0d\x0a7、夹气球跑 \x0d\x0a这个游戏是我亲身经历的。两人一组，一男一女背靠背夹住一只气球在起点向终点跑，终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点继续夹气球。如果在跑动时气球落地，两人要从起点重新出发。在同样时间内哪组爆破的气球多哪组胜出。一般爆破气球的任务都是先生完成，女士此时要尽快返回起点准备好气球，在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球，这是我的经验之 \x0d\x0a谈。：） \x0d\x0a\x0d\x0a8、金鸡独立 \x0d\x0a这回可是真的成语接龙了。但是每位参加游戏的人脚下要放一张报纸（或者半张足矣），当在规定时间内接不上成语时要把脚下的报纸对折，然后再站上去，主持人重新开头出一个成语让后面的人继续接，到就会出现有人“金鸡独立”来接成语。直到，脚一直保持在报纸上的人胜出。（今年是鸡年，我突发灵感想出来的） \x0d\x0a\x0d\x0a9、闻“歌”起舞 \x0d\x0a这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。 \x0d\x0a\x0d\x0a10、抢板凳 \x0d\x0a规则：大家都玩烂了就不说了。 \x0d\x0a\x0d\x0a11、一反常态 \x0d\x0a规则：上场的队员听主持人的号令，作出与号令相反的动作！ \x0d\x0a\x0d\x0a12、真假难辩 \x0d\x0a规则：四个一样的杯子里只有一个杯子里装有白酒，其余三个装的是水，让参赛的队员猜是谁喝的是酒。 \x0d\x0a\x0d\x0a13、夹波珠 \x0d\x0a规则：由两人上场比拼，同在一个小盆中夹波珠，看谁在短的时间内夹的波珠的数量多，多者获胜！（小塑料盆、波珠、纸杯、卫生筷） \x0d\x0a\x0d\x0a14、占领阵地 \x0d\x0a规则：每队六人要求游戏开始后先共同站在一张报纸上，各人身体的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半报纸站，接着再撕去一半??直至失败，以办法能站进小报纸的队为胜。（报子） \x0d\x0a\x0d\x0a15、三人抱成团 \x0d\x0a规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！ \x0d\x0a\x0d\x0a16、动作接龙 \x0d\x0a规则：由两人上场比试，由一方先做一个动作，对手跟着做，再加上自己的一个新动作，以次类推！接不上，忘记者出局！ \x0d\x0a\x0d\x0a17、倒着说 \x0d\x0a规则：先规定出题的字数，比如这一轮出题必须在四个字以内，也就是说出题的人可以任说一句话。“我是好人”那么答题人必须在5秒钟之内把刚才的那句话反过来说，也就是“人好是我”，如果说不出或者说错就算失败

三、活动准备

班级游戏活动室内搞笑_班级活动及游戏

准备:海绵垫，沙袋

紧张的后果

准备:椅子，球，球篮。

1 名字游戏 (这个游戏可以让大家快速记住彼此的名字)

每个人发一张纸条写上自己的名字,然后,将纸条回收,装在一个盒子里,每个人任意抽一张, 然后用自己的家乡话念出来,被念到的人要站起来，如果没听出自己的名字就要罚他用他的家乡话来念一首诗或一段话。

2、真心话游戏 (也是一个可以增进同学感情的游戏)

用击鼓传球的方法选出答问题的同学，答完后就问下一题。答案由其他同学评论为是否真心话。题由主持人问。这个游戏非常简单，但是玩起来可以很感动，把平时想问不敢问的问出来，减少同学之间的介缔，加强互相了解。

3、007游戏 (围圈)

个说：“0”然后随便指下一个，

被指的人同样叫“0”指下一个，

第二个被指的人说“7”指下一个，

第三个被指的人说“砰（枪声）”指下一个，

第四个被指的人要大叫，被指的人旁边的两个要举手投降。 输了要互相kiss对方一下,或者拥抱一下~哈哈

主要是考验反应，节奏要快才好玩~很适合多人一起玩。

4、站报纸游戏(这个游戏好好玩的可以加强同学之间感情哦)

在地上放一张摊开的报纸，分几组（也就是摊开几张报纸的意思，一张叫一组）。准备一些问题。选几组一男一女站在报纸上，规矩是脚不能超出报纸。也就是一张报纸上站一男加一女。几组人以抢答形式回答主持人的问题，答错的脚下的报纸就对折一次，答对的选一组看不顺眼的让他对折。（注意了，脚是不能超出报纸的。当报纸越折越小两人距离就越来越近，甚至要抱在一起，一个背着另一个……）直到两人没有办法维持在报纸上就输啦

5、猜猜猜

在纸板上写一样东西的名称，可以是动物，植物，人名，地名，成语，电影，等任何东西。一人面对纸板,一人背对纸板,面对纸板的人根据词语做动作或给一些言语提示,让背对纸板的人猜。

6、快乐传真

选出一组人，个人被告知一句话，再通过动作来表达这句话，第二个人模仿个人的动作，第三个人在模仿第二个人的，一直模仿下去，直到一个人来猜他看到的这个动作代表一句什么话。

7、拉歌赛

分成两个班，就一个主题进行拉歌赛，比如主题为太阳，则每个班要唱出带“太阳”的一句歌，共唱三个主题，两次胜出者赢，输的班级要集体罚做蛙跳。

一班为啥没有出游戏

4.讨论：试过之后，你觉得你选择的方法怎么样?

一班有出游戏。《终级一班》是一款放置类H5手机游戏，讲述一段穿越历史的三国战斗，各个英雄武将武将的真身分布于不同时空，却机缘巧合，各路豪杰都汇聚在了东汉书院，展开了一场爆笑的三国之战。了日系角色绘风，轻松上手而又极富策略性。

游戏玩法:

萨卡班甲鱼游戏多久长大

八、 教师总结(让孩子之间先总结)：刚刚这个游戏你们表现的都很棒，每个人都很用心，每个人都需要很小心很专注相互配合才能顺利将我们的圈圈运到碗里而不是丢到了地上，学习也是一样哦，多用心细心耐心，专注的去学习成绩一定会更好，你们在家里也不希望做个小马虎吧，要努力改掉小马虎的坏习惯。

1年至2年的时间。根据查询九游网得知，萨卡班甲鱼的生长速度与饲养条件和环境有关，养殖一只萨卡班甲玩法 两方互顶气球过线，只许用头，落地者输鱼从幼鱼变成大鱼需要一段时间，萨卡班甲鱼需要10至20的时间才能长成大鱼，萨卡班甲鱼是一款非常魔性的养成游戏，来源于一个自然真实物种“詹氏萨卡班甲鱼”的神奇表情包，这个游戏的鱼儿培养难度很高的，想要将萨卡班甲鱼养大，其实还是挺难的，需要很多的养殖技巧。