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影响浮力大小的因素实验报告(影响浮力大小的因素实验报告数据)

1、沉浮与什么因素有关【教学目标】科学概念：1、物体的沉浮与自身的质量和体积都有关。

2、2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易沉；如果质量相同，体积小的物体容易沉。

3、3、潜水艇应用了物体在水中的沉浮原理。

4、过程与方法：1、用控制变量的科学方法，探究物体沉浮的原因。

5、2、学习用分析的方法研究影响沉浮的因素。

6、情感、态度、价值观：1、在实验中理解控制变量的科学方法和思想的意义。

7、2、感受科学原理应用于实际的巨大作用。

8、【教学重点】用控制变量的科学方法，探究物体沉浮的原因。

9、【教学难点】学习用分析的方法研究影响沉浮的因素。

10、【教学准备】小组实验一：物体7种，分别是小石块、泡沫块、回形针、蜡烛、带盖的空瓶、萝卜、橡皮。

11、小组实验二：水槽，一套相同体积不同质量的小球，一套相同质量不同体积的立方体，实验报告单。

12、小组实验三：水槽（与实验二共用），小瓶子，沙子若干，实验报告单。

13、【教材处理】本课活动内容较多，考虑到探究时间限制，故把制作潜水艇的活动略去，但本活动对于激发学生学习兴趣，培养动手能力是很有意义的，可作为课外科技活动落实。

14、另把“小瓶子实验”中的装液体改为装沙子，更方便操作。

15、【教学过程】一、分析物体在水中的沉浮规律：1、导入：我们已经知道，同一种材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小没有关系。

16、那么，不同材料构成的物体，在水中的沉浮与它们的轻重、体积大小有关系吗？2、按体积大小顺序排列七种物体，再标出它们在水中是沉还是浮。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。