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创业学贺尊网课答案 创业学课后答案

1、创业教育是以培养具有创业基本素质和开创型个性的人才为目标，不仅仅以培育在校学生的创业意识、创业精神、创新创业能力为主的教育，而是要面向全社会，针对哪些打算创业、已经创业、成功创业的创业群体，分阶段分层次的进行创新思维培养和创业能力锻炼的教育。

2、创新创业教育本质上是一种实用教育。

3、创业教育内容的特点： 全面性要求提供包括创业精神学、创业知识论、创业实践论三大板块的教育资源； 系统性要求这三大板块的内容必须符合“公理化”体系所要求的协调性原则； 成长性则要求创业教育的内容体系是动态的、开放的，能够在任一板块接收、吸纳直至融入新的教育资源，且不失其协调性。

4、统的创业教育模式。

5、在这种模式中,学生经过严格筛选,课程内容呈现出高度系统化和专业化的特征,创业教育所需的师资、经费、课程等都由商学院和管理学院负责,学生严格限定在商学院和管理学院。

6、这种纯粹性决定了“聚集模式”创业教育能够系统地进行创业方面的教学,其毕业生真正进行创业的可能性及比例非常高。

7、该模式的创业教育也促使创业学作为一门独立的学科在商学院和管理学院获得发展。

8、创业教育的形式可视不同类型的学校、不同的专业、不同学生进行个性化的设计。

9、一般来说，可采取四种形式：渗透性教育：创业的校园文化，创业理念在各学科、各专业在教育活动中的渗透与介入。

10、普及性教育：创业精神、创业知识与创业实务普及性、讲座性的教育方式。

11、重点性教育：在各专业中开设“创业经济学”、“创业管理”课程。

12、专业性教育：创建创业学专业，开设包括创业精神学、创业知识论、创业实践论三大板块，体系化的创业学课程。

13、江苏自考创业教育是使受教育者能够在社会经济、文化、政治领域内进行行为创新，开辟或拓展新的发展空间，并为他人和社会提供机遇的探索性行为的教育活动。

14、联合国教科文组织是这样定义的：“创业教育，从广义上来说是指培养具有开创性的个人，它对于拿薪水的人同样重要，因为用人机构或个人除了要求受雇者在事业上有所成就外，正在越来越重视受雇者的首创、冒险精神，创业和独立工作能力以及技术、社交、管理技能”。

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