机电一体化是什么专业主要修什么课程好不好就业

机电一体化课程设置

机电一体化是机和电的有机结合，可以偏电气，可以偏机械。就业很容易，最普遍的就是工厂一线技工，维修设备。有条件可以进电网或者深造进设计院。就业面很广。

机电一体化专业课程_机电一体化课程有哪些

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主修课程要看你专还是本，本科段主干课程是 模拟数字及电力电子技术、机械工程控制技术、测试技术、机电一体化技术及应用、工程经济。

专科是机械制图，机械制造，机械设计基础，计算机原理与接口技术，电工技术基础。

我就是机电一体化的学生，就业肯定能就业，就是做的活不是很干净还很累，多学学P1.机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的作、维护与保养工作。LC和液压气压吧，这两个是脑力劳动毕业生

机电一体化是学什么的？

2、机电一体化又称机械电子学，英语称为Mechatronics，它是由英文机械学Mechanics的前半部分与电子学Electronics的后半部分组合而成。机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上，随着机电一体化技术的快速发展，机电一体化的概念被我们广泛接受和普遍应用。随着计算机技术的迅猛发展和广泛应用，机电一体化技术获得前所未有的发展。现在的机电一体化技术，是机械和微电子技术紧密的一门技术，他的发展使冷冰冰的机器有了人性化，智能化。

关于机电一体化专业是学什么的如下：

机电一体化技术专业是培养以机械学和电子学为基础，熟悉现代机械制造的基本理论、技术和装备，具有机电一体化产品和技术的运用和开发能力的高等技术应用性专门人才。

机电一体化专业要学习的课程，要包括:机械制图、机械设计、工程材料、工程力学、数控编程技术、autoCAD、Mastercam软件、C++、可编程PLC。

单片机、主要开设《电机及其应用》、《工厂电气控制设备及其应用》、《单片机控制技术应用》、《传感器技术应用》、《电力电子与电机调速技术应用》等核心课程。自动控制原理、数字电路、电力拖动、钳工、普通车、铣、创床、数控车、机械设计与加工、气动与液压技术、电工与电子、电气控制与PLC、自动生产线、工业机器人技术、机电设备维护维修与管理等材料补充:

机电一体化技术是一门普通高等学校专科专业，属自动化类专业，基本修业年限为三年。该专业培养掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识。

具备机电一体化设备作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的线高等技术应用型人才。

大专机电一体化专业课程有哪些?

机械工程设计基础

1、大专“机电一体化”专业课程有：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程、电子电路CAD等。

3、机电一体化技术是将机械技术、电工电子技术、微电子技术、信息 机电一体化技术、传感器技术、接口技术、信号变换技术等多种技术进行有机地结合，并综合应用到实际中去的综合技术。是现代化的自动生产设备几乎可以说都是机电一体化的设备。

主要课程：机械制图、电工电子技术、微机原理及应用、机械基础、公配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化技术、技术与质量管理、电气设备与可编程、电子电路CAD等。

2．机电设备企业、检测中心的现场技术人员：主要从事机电设备、自动化设备、生产线技术改造、安装、运行调试、维护与检修等工作；

3．机电制造企业的车间管理及售后技术：主要从事生产管理、技术管理及售后技术服务工作。

职业技能：1．掌握机电技术的基本理论；

2．

具备机械、电子、电气工程综合应用能力；

3．

力；

4．

具有机电一体化设备与自动化系统的调试和检修及计算机应用的能力；

5一电一体化技术属于机电专业大类。一电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门培养要求：的交叉学科。一电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，化，系统化等。所以这个专业前景还是l非常广阔的。．

具有车间生产、技术管理及售后技术服务的能力；

6．具有阅读机电英语资料的能力和用英语进行口语交流的能力。

7.

具有电工上岗证、电工中级证。

机电一体化技术专业主要学什么-专业课程有哪些

机电一体化技术专业主要学机械制图与 计算机 绘图、电工与电子技术、机械你先去学习制造技术、机械设计基础、液压与气动技术、传感器与检测技术、电机与电气控制技术、工业机器人编程与作、机械产品数字化设计、机电设备装配与调试等课程，以下是相关介绍，供大家参考。

1具体哪本书，要看你个人水平。、专业课程

专业基础课程：机械制图与计算机绘图、电工与电子技术、机械制造技术、机械设计基础、液压与气动技术、传感器与检测技术、电机与电气控制技术、工业机器人编程与作。

2、培养目标(6)机电一体必考课程扩展阅读：

本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和机电设备与自动化生产线安装调试、故障处理、运行维护及相关法律法规等知识，具备机电设备和自动化生产线装配、调试、维护、技改等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等 工作 的高素质技术技能人才。

3、 就业方向

面向机械设计工程技术人员、自动控制工程技术人员、机械制造工程技术人员等职业，机电设备和自动化生产线安装与调试、运行与维修、改造与升级等岗位（群）。

华南理工机电一体化专业课程有哪些

3电气控制与PLC应用、具备从事机电技术必需的理论知识和综合职业能力的机电设备、自动化设备和生产线的运行与维护人员，并具有设备改造能力的高等技术综合性应用型人才。

华南理工机电一体化专业主干02196 数控技术及应用（实践） 专业课课程：

专科机电一体化专业学什么

工作

专业课程有电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、数控加工工艺、互换性与测量技术、液压与气动技术、检测技术、数控技术、数控编程、电气控制技术、机电传动控制、单片机原理与应用、电器控制及PLC、计算机绘图（cad）、工程力学等。 扩展资料 机电一体化又称机械电子学，英文称为Mechatronics，它是由英文机械学mechanics的前半部分与电子学electronics的后半部分组合而成，机电一体化最早出现在1971年日本杂志《机械设计》的副刊上。机电一体化是由计算机技术、信息技术、机械技术、电子技术、控制技术、光学技术等相融合构成的一门的交叉学科。机电一体化主要发展方向为智能化，模块化，网络化，化，系统化等。

电工技术、电子技术、机械设计基础、机械加工机床、机械加工工艺、液压与气动技术、检测技术、数控技术、电气控制技术、单片机原理与应用、可编程及应用、机电一体化系统与设计等。

培养目标：本专业培养具有机械、电子、液（气）压一体化技术基本理论，掌握机电一体化设备的作、维护、调试和维修，掌握应用机电一体化设备加工的工艺设计和加工工艺的'基本方法和基本技能的中级工程技术人才。

电工电子技能训练、工厂电气控制实训、PLC（即可编程逻辑）应用技能实训、电气设备运行与维护实训等实践环节。考取劳动和保障部颁发维修电工职业资格证书及制造业信息化培训中心“AUTOCAD高级绘图师”证书。

机电一体化技术专业培养德、智、体、美全面发展，具有创业、创新精神和良好职业道德的高等专门人才，掌握机械技术和电气技术的基础理论和专业知识；具备相应实践技能以及较强的实际工作能力，熟练进行机电一体化产品和设备的应用、维护、安装、调试、销售及管理的线高等技术应用型人才。

机电一体化技术专业主要学什么?

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机电一体化技术专业主要学以下内容：

02203 传感器与检测技术（实践） 专业课

机电一体化技术专业主要学机械、电工、实等方面的内容，作为机电一体化技术专业毕业人员，在未来工作中，不可避免的会和机器打交道，所以就需要对相关的动力功能、信息处理功能和控制功能等方面，进行深入学习。

1、机电一体化技术专业学习内容

机械方面：工程材料，机械制图，机械设计，工程力学，C机电一体化专业是精密机械--电子技术(含电力电子)--计算机技术等多门学科交叉融合的产物,属高新技术,也是当前发展最快的技术之一,它是先进制造技术的主要组成部分。它的发展推动了当前制造技术的迅速更新换代,是产品向高、精、快迅速迈进,使劳动生产率迅速提高。由于我国逐渐成为世界制造业基地加上传统企业面临大规模的技术改造与设备更新,国内急需大量先进制造技术专业人才。因此机电一体化技术专业AD制图，Mastercam软件，C++等。

电工方面：单片机，可编程PLC，自动控制原理，电工电子等。

实习课程：电力拖动，PLC，单片机，普通车、数控车、铣，加工中心等。

2、机电一体化就业方向

机电一体化毕业后可以从事计算机辅助设计与制造方向、模具CAD/CAM方向、机电CAD技术方向，所以有想法的大家，可以合理选择，未来可期，加油。

专科机电一体化课程表

具有机电一体化设备与自动化系统的运行维护、作控制、技术改造的能

1. 机电一体化专业课程有哪些

液压与气压传动

机械创新设计

电路与电机

电子技术

单片机原理与接口技术

不同学校设置有一点别，仅供参考。

2. 大专机电一体化专业就业方向：1．机电制造企业的现场技术人员：主要从事机电一体化产品的开发、设计与制造；机械、电气、电子产品的装配、调试和质量检查；先进设备的作、维护与保养工作；课程有哪些

1、大专“机电一体化”专业课程有：机械制图、电工电子技术、微机原理及应内用、机械基础容、公配合与技术测量、电机及拖动基础、自动控制技术、数控设备及维修、检测与转化16 10021 机电一体化工程（专科）综合作业 综合课技术、技术与质量管理、电气设备与可编程、电子电路CAD等。

高职机电一体化技术专业到底该开哪些课程

102231 机械制造（金工实习） 专业课、高职“机电一体化技术”的专业人才是21世纪初我国急需的八大紧缺人才之一，就业前景光明。本专业教学内容包含了机械、电子、计算机、传感、信息处理等应用技术的成果，全面培养学生的职业技能，使学生具备系统调试、编程、维护维修与设备管理的能力，成为该领域的高级技术应用型人才。

2、高很现实，纯机械工作环境真的不好，都是钢厂去职机电一体化专业开设的主要课程：

工业电子学、精密机械、可编程、机器人控制技术、机器人应用技1 03706 思想道德修养与法律基础 课术、机电一体化设备技术、计算机绘图实训、控制技术实训、机器人综合实训等。

电一体化技术专业主要学什么?

包括电动、气动、液压等各种类型的传动装置，伺服系统是实现电信号到机械动作的转换装置与部件、对系统的动态性能、控制质量和功能有决定性的影响。

机电一体化学什么内容

机电一体化技术专业主要学习内容包括：1、机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C++。2、电工方面：可编程PLC，单片机，自动控制原理，数字电路，电工电子。3、实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心。就业方向：毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造，数控加工设备的编程、使用和维护，机电设备的安装及调试，机电设备的微机以及机电设备的运行、检修及维护等工作。

主要课程：

机械方面：机械制图，机械设计，工程材料，工程力学，数控编程技术，autoCAD，Mastercam软件，C++

电工方面：可编程PLC，单片机机械技术是机电一体化的基础，机械技术的着眼点在于如何与机电一体化技术相适应，利用其它高、新技术来更新概念，实现结构上、材料上、性能上的变更，满足减小重量、缩小体积、提高精度、提高刚度及改善性能的要求。在机电一体化系统制造过程中，经典的机械理论与工艺应借助于计算机辅助技术，同时采用人工智能与专家系统等，形成新一代的机械制造技术。，自动控制原理，数字电路，电工电子

实习课程：电力拖动，PLC，单片机，钳工，普通车、铣、刨床，数控车、铣，加工中心

就业方向：毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造，数控加工设备的编程、使用和维护，机电设备的安装及调试，机电设备的微机以及机电设备的运行、检修及维护等工作。

学习

电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工

机电一体化的这种技术专业，主要是机器和电力方面的问题。而且主要是应用在企业里，尤其是一些大厂子，是非常需要这方面人才。

机电一体化技术主要学些什么？

证书

该专业致力于培养德、智、体、美全面发展，具有良好职业道德和人文素养，掌握机械加工技术、电工电子技术、检测技术、液压与气动、电气控制技术、自动生产线技术及机电设备维修等基本知识，具备机电一体化设备作、安装、调试、维护和维修能力，从事自动生产线等机电一体化设备的安装调试、维护维修、生产技术管理、服务与营销以及机电产品辅助设计与技术改造等工作的高素质技术技能人才。

我也是机电的。

电工与电子技术、机械制造技术、液压与气动技术、机电设备控制技术、数控加工工艺与编程、微机原理及应用、可编程、测试技术、数控机床故障诊断与维护、CAD实训、数控机床的编程和作实训、机床电器控制实训、数控加工实训、液压与气动实训、金工

实习

电工电子实习。

毕业

实习（设计）等课程。机电一体化技术专业掌握必需的制图、机械、电工电子技术和

机电一体化专业学什么，快来看吧计算机

应用的基本知识和能力。掌握机械加工过程的基础理论、生产工艺和作技能。熟练使用AutoCAD等常用的计算机辅助设计软件绘制各种产品装配图和零件图；能熟练地编制数控机床加工程序，作普通数控机床加工工件，具有安装、调试、使用普通数控机床的基本技能；具有分析解决专业生产中的实际问题以及进行科学研究、开发新技术、新工艺、新材料的初步能力。具备现代企业管理的基本知识和初步组织管理和技术指导的能力。具备工科

大学生

所需的分析计算能力，信息收集与处理能力，以及较好的外语能力。机电一体化技术专业培养从事机电一体化设备的使用和技术管理

的高级技术应用性专门人才。

机电一体化技术专业应用领域广泛，就业岗位群大，学生毕业后可在相应的企事业单位从事机电设备的运行、维修、安装、调试、机电一体化设备的设计、改造以及生产管理、技术管理等工作。机电一体化技术专业主要从事机械制造工艺设计与实施、工装设计与实施、机电一体化设备的管理和维护、数控机床的编程和作等工作。

就业前景很好,而且待遇也高。毕业生主要在各行政、企业、事业单位从事机械、电气工程、常用电器的维修、安装与调试以及技术管理等工作。机电一体化专业是一个宽口径专业,适应范围很广,学生在校期间除学习各种机械、电工电子、计算机技术、控制技术、检测传感等理论知识外,还将参加各种技能培训和职业资格

学生毕业后主要面向珠江三角洲各企业、公司,从事加工制造业,家电生产和售后服务,数控加工机床设备使用维护,物业自动化管理系统,机电产品设计、生产、改造、技术支持,以及机电设备的安装、调试、维护、销售、经营管理等等。

1.机械方面:机械制图,机械设计,工程材料,工程力学,数控编程技术,autoCAD,Mastercam软件,C++。

2.电工方面:可编程PLC,单片机,自动控制原理,数字电路,电工电子。

3.实习课程:电力拖动,PLC,单片机,钳工,普通车、铣、刨床,数控车、铣,加工中心。

4.就业方向:毕业生可在制造业及各使用机电设备行业、水电站、电力部门及厂矿企业从事机电设备技术改造,数控加工设备的编程、使用和维护,机电设备的安装及调试,机电设备的微机以及机电设备的运行、检修及维护等工作。