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人教版八年级物理下册知识点总结 人教版八年级物理下册知识点填空

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4、2、力的单位：牛顿，简称牛，用N 表示。

5、力的感性认识：拿两个鸡蛋所用的力大约1N。

6、3、力的作用效果：力可以改变物体的形状，力可以改变物体的运动状态。

7、说明：物体的运动状态是否改变一般指：物体的运动快慢是否改变(速度大小的改变)和物体的运动方向是否改变4、力的三要素：力的大小、方向、和作用点; 它们都能影响力的作用效果 。

8、5、力的示意图：用一根带箭头的线段把力的大小、方向、作用点表示出来,如果没有大小,可不表示,在同一个图中,力越大,线段应越长6、力产生的条件：①必须有两个或两个以上的物体。

9、②物体间必须有相互作用(可以不接触)。

10、7、力的性质：物体间力的作用是相互的。

11、两物体相互作用时，施力物体同时也是受力物体，反之，受力物体同时也是施力物体。

12、二、弹力1、弹力①弹性:物体受力时发生形变，不受力时又恢复到原来的形状的性质叫弹性。

13、②塑性:物体受力发生形变，形变后不能恢复原来形状的性质叫塑性。

14、③弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力,弹力的大小与弹性形变的大小有关弹力产生的重要条件:发生弹性形变;两物体相互接触;生活中的弹力:拉力,支持力,压力,推力;2：弹簧测力计①结构：弹簧、挂钩、指针、刻度、外壳②作用：测量力的大小③原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，它的伸长量就越长。

15、(在弹性限度内，弹簧的伸长跟受到的拉力成正比)④对于弹簧测力计的使用(1) 认清 量程 和 分度值 ;(2)要检查指针是否指在零刻度,如果不是,则要调零;(3)轻拉秤钩几次，看每次松手后，指针是否回到零刻度;(4) 使用时力要沿着弹簧的轴线方向，注意防止指针、弹簧与秤壳接触。

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