天天给大家谈谈九年级班主任对班级成绩分析，以及初三中考前家长会班主任发言稿应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

九年级班主任对班级成绩分析(初三中考前家长会班主任发言稿)

1、在生活中，报告的使用频率呈上升趋势，不同的报告内容同样也是不同的。

2、我敢肯定，大部分人都对写报告很是头疼的，以下是我收集整理的班级整体成绩分析报告，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

3、班级整体成绩分析报告1期中考试成绩已经揭晓，虽然我心里早有准备，知道与其他班级会有差距，但是不知道差距如此之大，这是我始料未及的！看看九年级各班的成绩表，比较各科的考试成绩：总分靠后，6门主科中只有2门是前十，一门倒数第二，最好的物理是第8，说实话，作为班主任的我真感到羞愧。

4、一、期中考试质量分析550分-600分段：有两个人，分别是松媛琳580分，松金扎史553.5分；500分-549分段：没有；450分-499分段：4个人；400分-449分段：6个人；300分-399分段：7个人；300分以下的就有24个人。

5、全年级前50名中，只有两个人，比月考时少了两个。

6、二、班级目前存在问题：1、从期中考试的成绩分布看我班的尖子生不多，学困生较多。

7、2、有些同学对数学、英语等较难科目学习主动性不够，特别是男生，有畏难情绪。

8、虽然做了很多工作，但偏科现象仍然比较严重。

9、3、有些学生学习态度不端正，不思进取、得过且过。

10、4、个别有潜力的学生在学习上的投入不够，不肯下功夫，导致成绩上不去。

11、5、有些学生学习方法不对头，虽然付出了很大的努力但效果不太明显。

12、6、个别学生不能遵守学校纪律，多次批评教育不见改观。

13、三、反思我这两个月的工作情况：我自认为还是比较尽力的。

14、从早到晚几乎是保姆，一周至少三次早晨6:40到教室，每天晚饭后6：00到教室督促学生看书。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。