扬州旅游的心得扬州旅游心得体会

艾丽游戏ing 2023-10-18 14:42 1

教师外出参观学习心得体会

一、先进的幼教理念让我对幼教有了更深层面的认知

“金无足赤，人无完人”，即使是育人的教师也不会掌握所有的知识，都是慢慢积累过来的。所谓“学到老活到老”，教师也需要定期外出实习，和他人进行学术和教学上的交流。下面是由我为大家整理的“教师外出参观学习心得体会”，仅供参考，欢迎大家阅读。

扬州旅游的心得扬州旅游心得体会

教师外出参观学习心得体会（一）

在xx市、区的安排下，我有幸参观了xx实验。虽然这次参观学习只有短短的时间，却充满了紧张和劳累，但我也收获颇多。每到一处我和同行的老师就仔细看，认真学，观摩教师的教学管理，的环境创设，区域活动的开设、园本教研的开展等。

通过参观学习，我深深的感受到他们的特点如下：

一、环境创设

环境从室外的大环境的创设到室内的具体区角，每一处都渗透着《纲要》中“应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”的要求，同时充分体现了的环境创设要让每一面墙说话，要符合地域特色。他们优美怡人的环境、现代化的硬件设施、丰富的作材料、富有特色的游戏室和儿童化的环境布置等，到处显现着以发展儿童的整体素质能力为基本活动的幼教宗旨。

二、充分利用空间

三、废物利用率高

在观摩考察过程中，他们每个年段各有不同的特色，环境布置别具风格，走廊的吊饰比较漂亮，有的把一种植物或动物的生长过程用的形式展示出来，更加形象生动。每各班级，都会出现一个植物角。他们的废品利用率很高，他们会用废品制作各种自制玩具，而且一物多玩。课堂上老师称呼孩子“宝贝”，听起来温柔、亲切，让孩子觉得老师和妈妈一样爱他们。

给我印象最深的是下午大班角色游戏和结构游戏和中班角色游戏的开展，他们利用本地资源开展“天福茶庄”“天福茶博物馆”“美食城”让有扬州的特产干丝，还有狮子头、盐水鸭、蟹黄包子、三丁烧卖、龙井茶、清汤面、风味糕点等等，早点的种类很多，很多外地人慕名而去。幼儿扮演清朝泡茶的角色，幼儿精彩的泡茶手艺，吸引了所有参观人员的眼球，还有天福茶叶加工厂，小朋友们把茶叶包装得非常精美，还让幼儿亲自体验制作黄金糕，利用本地的特色佳肴让幼儿去扮演不同的角色，从自作到买，让孩子体验了劳动的乐趣，积累了经验。

五、师生和谐

在区域活动中，老师和孩子们都充分享受，他们一起参与活动，没有老师的大声指责，也没有孩子们的大吵大嚷，一切都显得那么有序，那么自然。

参观学习完，好好的反思我园的工作，发现距很大，硬件我们无法比，一日活动的设计不符合《纲要》的要求，对教师的专业性指导做得不够，给教师外出学习的机会太少，虽然我园在环境创设上，也有地域特色，但是表现的不够明显，没有运用到一日活动中；手工课展现的只是结果，没有展现活动的过程，而且给孩子提供的可作材料不丰富；幼儿作品不够齐全，在今后的工作中，我们将认真学习别人的优点，改进自己的不足，不懂、不会的地方虚心向别人请教，不断提高自身的业务水平，用自己的智慧和汗水，满怀爱心的为幼儿创造一个宽松、和谐、的活动环境！

教师外出参观学习心得体会（二）

通过这次活动，使我感触很多，自身得到了很大的提高，现将自己的心得体会总结如下：

一、通过专家以及诸位教师的评课，对教学活动的设计有了新的了解

本次培训，每节课结束后老师都会提出思考点，诸多老师根据思考点提出自己的见解，各位老师可谓仁者见仁智者见智，但通过探讨对问题也有了更深的见解，在以后的教学活动中，我想一定要努力做到以下几点：

1、教学活动名称的选择一定要抓住中心且与教学目标及内容相符合，在此基础上再追求吸引力和独特性。

2、教学活动的设计应避免形式多样、面面聚到有失重点。通过一节活动想把所有的相关知识都传授给幼儿未必有点“一口吃胖子”，且不说孩子的接受能力有限，一会儿让幼儿体验，一会学习儿歌，一会观看，一会儿幼儿贴图示记录？？孩子忙忙碌碌，教学活动的重点反而没突显出来。但是前期要充分了解，尽可能了解本领域幼儿的发展特点，专业术语要通俗易懂。

3、在教学活动中，若出现重复性的活动，如讲两边故事、做两次实验等，第二次的目标应该更具有层次性、递进性，避免进行重复活动。

4、如何与幼儿进行交流与评价，是我们今后教学活动探索的重点。在教学活动中幼儿的反应与应答很多是我们始料未及的，及时给予幼儿肯定或应答对幼儿的发展具有重要影响。

二、通过本次学习活动，发现自己存有诸多不足之处

一直以为自己少的是实践，对于理论，经过多年的学习已不是问题。但是现在幼儿教育的发展已受到的高度重视了，

如果不学习还是要落后于时代的。尤其是《xx》，还需要更透彻的去解读，还有每个年龄阶段对幼儿具有怎样的要求，如果带班教师连这些都不知道，确实是很不合格的老师。

三、今后努力方向

有缺点不要紧，知不足而后进才是最重要的。通过本次活动，发现教学活动的设计本身有很多值得研究的点，在学前教育大力发展的情况下，相信不久各领域的教学活动会像中小学的学科教学一样受到重视，因此自己应该结合自己的特长进行领域研究，美术领域对自己来说是不错的选择，希望自己在此方面有所造就。

总之，这次教研活动虽然安排在假期，时间紧，任务重，但是获益匪浅，希望在以后的教学活动中，能够理论联系实践，真正学有所用，有更大的提高！

教师外出参观学习心得体会（三）

首先非常感谢园为我提供这次到xx学习的机会，让我有幸到这样幼儿教育先进的大都市近距离的学习。一周的学习之旅，让我眼界大开，收获不小。

在xx的一个星期，我有幸地聆听了xx市xx附属园长xx、xx市xx园长xx、xx大学xx学院学前教育系主任及xx的讲座。她们从开放性课程到例谈园本课程的建构与策略，从教科文化谈到园本的＂诗性智慧＂和＂游戏精神＂，既有理论又有实践，深入浅出。聆听专家们的讲课，不理论层面的阐述，也有作层面的分析，清晰的讲解思路，通俗易懂的案例，让我掌握了不少先进的理念。特别是xx老师的讲课，谈民间音乐舞蹈的游戏精神，她随性而发却生动又哲学的言语、形象逗人的表演、精彩的案例分析，吸引着全场的每一位幼教人，整个晚上气氛＂活＂到沸点。她指出，音乐游戏精神就讲究一个＂逗＂字，从她＂逗＂得我们全场教师都投入到游戏中，我意识到，我们自己需要＂逗＂才激发兴趣，孩子们不是更需要这种＂逗＂吗？

二、观摩和考察xx市办园特色与校园文化建设让我获益良多

站我们观摩的是xx市xx附属。xx以培养幼儿成为具有开放性生存智慧的人为目标，不断建构开放性园本课程，形成以音乐教育为特色，促进每个幼儿富有个性化发展的课程体系。让我最惊叹的是他们的早活动。当早的音乐一播放，不管多调皮、多好动的孩子，一听到乐声，马上归队，认真地做起来。每个孩子的音乐律感都非常强，还不断的变换队形，互动性和配合性都非常好。观摩他们做早是一种享受，整齐又有气势，我想孩子们自己也把做早当成了一种享受吧！

xx由于还在搞扩建，园内环境观摩较局限性，为弥补不足，园里安排了x节开放性课程。有小班的美术《棉线合印画》、中班的探索活动《香香的爆米花》、大班的数学活动《图形找家》和早期阅读《我家是动物园》，每位教师对细小的环节的处理都非常到位，讲课生动，非常吸引孩子。

第二站我们到了xx市xx。他们以＂诗性的智慧＂，＂游戏的精神＂为宗旨，以终身发展的幼儿智慧活动课程为教育特色。一幼园舍清新淡雅，户外运动场有开阔的活动空间，多样的运动器械，户外景观展现创意的绿色空间，呈现出田园式布局。园内有小朋友自己的森林主题公园，分为百草园、百果园、月季花园、岁寒三友园，孩子在这里锻炼身体、陶冶心智。户内有风格迥异的探究工作室，幼儿如同进入了一个充满问题的科学实验室，学会探究自己的问题，愿意倾诉自己的发现，自由展示自己的成果，从中体验探究的无穷乐趣。园内布置非常优美，以幼儿的作品为主，孩子的活动区域投放材料多，可谓琳琅满目。我不停地用相机拍摄下来，恨不得把他们的与菁华全摄下来。

学到的知识和看到的东西不是三言两语就能够说得清的，这次的学习收获了不少知识，再次感谢园的重视和安排，我一定把学到经验和菁华发挥到我园的教育事业中去，致力和发展xx的美好未来！

教师外出参观学习心得体会（四）

我们在xx老师和xx老师的带领下来到xx，参观各个学校学习他们的环境创设，特色。参观后感慨真的非常的多。

一、首先的工作一定要注重细节

在参观整个过程中，我们一致体会到了各个老师们工作的精细。有的为了孩子们的安全，不管是大厅里，还是教室里他们都把很尖锐的角、墙边包了起来。而且，每个教室里都有灭火器和使用说明书。有的老师们手非常的灵巧，他们把教室装扮的非常的美丽。最让我印象深刻的一个装饰是，把雨伞变成了一个个会跳舞的舞蹈家。真的非常的漂亮。

二、充满童话特色

是孩子的天堂，孩子生活在童话世界里，那的童话色彩当然是必不可少的了。有一座他的房子就直接建成了城堡，真的非常的美丽。我想生活在里面的孩子一定和公主一样美丽，和王子一样帅气。有一个，他们有一条非常美丽的长廊，里面挂着孩子们和老师们的生活照，走在里面温馨极了。

三、展现艺术气息

的环境设计和局部的装饰都体现出一种理念性，设计感。走廊上美工作品的展示，布局美观、作品丰富，有的可以让孩子作为玩具，有的可以让孩子感受触摸。而且他们的设计都有属于自己的主题，体现了自己的特色。有的走廊上的墙绘，非常的漂亮，不仅体现了园本特色，还和自己所属的城市文化相结合。这个城市特色也体现在他们装饰的细节中。

四、进行废旧利用

废旧的纸盒，你会用来做什么？的老师们用纸盒做成相框，张贴上幼儿作品；把纸盒等进行组装就做成一辆一辆的小汽车，把它装饰在教室里，走廊上，不仅装饰了环境，还做到了废物利用。院墙上修出水泥槽，这里就成了孩子的种植角。门口的花池里中上花花草草，也能让孩子们近距离观察这些生活中熟悉的植物的生长过程。

五、体现办园特色

在参观的中，让我最印象深刻的是他们的一个个活动室。科学发现室：里面有丰富的科学器材，最夸张的是他们的房顶设计成了充满奥秘的宇宙，宇航员在上面漫步，宇宙飞船在上面翱翔。体验室：里面有各种各样的＇店铺，真的就像我们生活的一样。银行、医院、超市等等。

六、总的来说

这次学习真的收获很多，环境创设真的有很多方式，它不一定非要花费高昂的费用，才可以让变得美丽，它也不一定因为环境小而显得自己的才能无用武之地。我们的环境创设要体现在方方面面，尤其是细节。而且我们要学会废物利用，把别人认为已经没用的东西，进行创新再利用，也许它就会成为园里一道亮丽的风景。

"天下三分明月夜,二分无赖是扬州"的心得

换乘 22路 (12站) 到火车站

天下三分明月夜，二分无赖是扬州。

唐·徐凝教学楼内的走廊和各班级的环境创设各有千秋，墙壁上老师布置的作品几乎没有，展现在我们面前的全是孩子的作品，真正让孩子成为了环境的主人。各个活动室所有的摆设都充分考虑孩子，为孩子设置的环境非常全面，有锻炼孩子自理能力的值日生，有培养孩子爱心的动、植物角。所有区域及物品的放置都便于孩子取放而且有利于孩子自主性的发挥。《忆扬州》

[今译] 天下的明月有三分，那可喜可爱的月色却被扬州占去了二分。

为什么说江南旅游是一种文化体验？

首先非常感谢给予本次难得的学习机会，本次活动的主题是：“国培”农村幼儿教师短期培训，本次活动主要分为：幼儿相关政策解读；幼儿教师的艺术素养；有效的师幼互动；环境创设；领域的目标内容与知导；艺术领域的目标内容与指导；游戏理论与实践；健康领域的目标内容与指导；常规教学的优化；教研工作的开展；科学领域的目标内容与指导；语言领域的目标内容与指导；共涉及十二个领域。探讨最多的是在xx（有效的师幼互动和环境创设）的下进行思考，使我们在座的每位都受益匪浅。

随着旅游业的兴盛，我的家乡江南的美景和独特的文化魅力已经成为了人们到访的目标之一。如果有机会，我会利用以下几点来向大家江南的美景和风情。首先，江南的自然风光非常独特，夏日充满了茂盛的绿色植被，呈现出一种宜人的水乡景象。到处都是细碎、纵横交错的水道，常常有小船穿行其中，整片景色如同一幅画卷。如果你喜欢登山，你可以去广陵山、天目山、灵山等地，这些山峰绿树成荫，花草丛生，旅游者可以在山顶上瞭望远方，悠然自得。其次，江南的建筑也有着极大的吸引力。历史上的平民民居在江南地区别具特色，它们在结构上注重美丽、优雅和历史沉淀。众所周知的一个建筑文化宝库就是苏州，贯穿于其中的苏州园林和姑苏甪直，均是传统园林之冠。沿途游览如同穿越了几百年的历史，能够深刻感受到文化的深厚底蕴。第三，江南地区的美食也是值得特别的。江南美食以口感清淡、点缀精致而。最的小吃就是南京周孔烧饼、苏州步云楼桥您好，扬州百问知道团队为您解答！头排骨，以及扬州炒饭等等。这些经典作品不仅对当地人来说是一种风味享受，也受到了广大游客的喜爱和关注。，江南地区的节庆文化也是值得的。西施秋水、双十一钓鲤、大儒生纪念日、端午古村、江南水乡婚俗、苏州木偶戏等等丰富多彩的节庆文化，可以给旅游者留下难忘的回忆。总之，江南地区是一个充满生机和活力的地方，没有去过江南，就没有真正体验的旅游。我相信在江南，大家会享受到美好的体验和独特的文化氛围，并将此深深地记在心里。

一个背包客的感悟——我的行囊里装的就是我所认识的世界

过年的时候，家庭聚会聊天，我们都着明天过了春节的一次旅行，我说，“我想去厦门或者扬州！”

同桌的一个亲戚姐姐说“真羡慕你，我都不敢一个人去外地，老板让我去外地出我都对老板说怕走丢了不敢去，你说外地多乱呀，经常有……”

说实话，我的这个亲戚35岁，要不是和我一起坐火车去趟天津，她都不知道火车要怎么坐！一聊天总是说，＂烟花三月下扬州＂的感觉特别难以忘怀。在饱览美丽的＂瘦西湖＂，游历＂二十四桥＂的余兴下，我们来到了xx市的xx。这是一所以＂多元化生态环境课程＂为教育特色之一的，教科所重点课题＂333＂已成为该园的特色教育，先进的理念、科学的方法、多元的内容、严谨的态度，使xx从开园时的xx多名幼儿发展到x多名。在当地遍地开满了花的形势下，xx能发展成这么好，足以证明xx的实力。xx的观摩课有大班的综合活动《小老鼠学数数》和音乐活动《家乡小调》。整个课程安排得井然有序，条理清晰，幼儿的兴趣极高。值得一提的是音乐活动《家乡小调》，一节课下来，孩子们学会了xx小曲，我们观摩团的老师也学会了唱xx小调，还对xx的特色有了一定的了解，这使同样做为游客的我们对这趟的扬州之行记忆深刻。“听谁说哪个地方可乱了，哪个地方的人素质可低了！哪个地方可宰客了！我可不敢去。”她总是用她听说的告诉我这个世界有多危险多不堪！

而做了好几年背包客的我，特别想告诉她，世界非她所想的那么不堪，但我却没那么做，对于一个思维固化的人来说，一切的语言都是苍白无力的，我只能再次告诉自己的，作为一个背包客，把世界亲自装进行囊当中，你才会深刻的认识它。

说实话，四月初的厦门背包之旅，我并没有在江南水乡那么深刻，有一种入宝山空手而归之感，我觉得厦门宜居，旅游资源相对没那么丰富，厦门给我留下的，或许只是海风吹拂着凤凰花，带来的星星点点的暗香。

在我觉得我可以离开厦门的时候，我微信里，一个当年在西塘古镇认识的厦门的背包客联系我了，他看到了我的朋友圈，特意联系我，说要尽地主之谊带我游厦门的“有意思”的东西！

他姓钱，具体叫什么名字直到我现在写关于他的故事我也不知道，就叫他钱哥吧！认识他的时候是我次当背包客的时候，我们在去往西塘古镇的路上认识的，认识他至今，他的形象一直没有变，披肩的长发炸成马尾，乐意去健身房练出的腱子肉，下颌就这碎碎的胡子渣！看起来很像一个搞艺术的。

说实话，次背包客，在西塘古镇，我是对这个世界怀有戒心的，那个时候的我也像我亲戚家姐姐一样，觉得这个世界是不安全的。所以，和钱哥的这次萍水相逢，我从内心里也只觉得是萍水相逢，互相留个微信，第二天，他去了苏州，我回了，我们的联系也只停留在微信，感觉上比点赞之交的关系好一些。

慢慢的，那个次去西塘古镇的我渐渐成熟，从一次次经历当中知道了或多或少的背包客的奥义，而从心态上讲，慢慢的随遇而安不可以强求。

就好比大学毕业后四散的同学，如果他们来到我居住的城市，如果主动联系，我一定会陪伴，而这些年，我或多或少的也走过他们所在的城市，因为在大城市生活，出行的时间成本和机会成本的高昂，我养成了一种的性格，也不愿意打扰他们本就忙碌的生活，所以我不会主动联系他们。

但钱哥不同，即便是萍水相逢，他也总是对我说相逢即是缘，他说怎么也要带我转转再让我返程。

我们相约在厦门大学。从厦门大学出发，他带我参观南海普陀寺，猫街，中山街，公园，带我去厦门的老街我只能在鼓浪屿上寻找清末各国领事馆的遗迹，在曾厝垵感受一下小渔村的兴衰，这种感觉和普通的跟团游并没有什么区别。，品尝最地道的沙茶面，虾面，四物汤！期间不停的向我介绍他眼中的厦门，以及他认为最惬意的厦门旅行方式。

下午，钱哥送我去火车站“我知道可能厦门这个城市对你来说没那么深的感悟，但我尽力了，祝你一路顺风！”

我们并没有告诉彼此接下来可能去哪里旅行，就像钱哥说的“随缘”我们也彼此清楚，此刻的再见只是一声道别，因为我们彼此都知道，世界那么大，我们一定会不期而遇，所以一切煽情的话都显得那么多余！而对于我们的关系来说，我们都不会刻意的把自己做成一张名片去介绍给对方，只是希望在一次次相遇和交谈当中彼此了解对方即可。

这件事换成一个旁观者可能会显得那么不可思议，但是我和钱哥都懂得这个道理，一个背包客的信仰——把世界装进行囊里，世界就是你的！

你需要做的不是听别人说，而是亲自体会，就像体会这座城市的风土人情，是否有收获？得之我幸失之我命，说不定哪一天我还回来，就像在每一段旅行中邂逅的友情，或者爱情，萍水相逢的缘分不一定让你浅尝辄止。努力追寻的可能也只不过一世执念！因为，世界在你的行囊之中，也许转角之后，我们会在世界的某一点上不期而遇！

从南京到扬州一日游的景点及门票，要经济实惠的。

xx从园长到后勤人员自始至终陪同考察团成员参观了园所环境，xx的老师和孩子主动向考察团的老师一一介绍和解读我们的特色环境。活动，教育服务中心幼教培训部xx主任不禁感慨：＂xx是名副其实的艺术特色园，x个班，班班特色，美术创意室的活动更是凸现了孩子动手自由创作的灵魂，艺术的魅力正在于此；其次xx的老师亲和、团结、积极向上，是一支具有素质的幼教突击队！，xx的孩子在这样一所充满人文关爱和浓郁艺术氛围中成长是一种极大的幸福！＂。

你的时间太有限了，像瘦西湖这些景点就不用去了，因为要花很多时间，你可以去个园、东关街、古运河以及何园，中午到的话，你可以直接你可以回家了，以上路线手指码字，对你有帮助请给个好评！从火车站坐车，路线如下：

【火车站】到【个园】:方案1(约30站)

在火车站坐 22路 (12站) 到汽车西站

换乘旅游专线[临时调整] (18站) 到个园

从个园北门进去，门票45元，如果有学生证的话可以打对折，玩后由南门出来就是东关街，你可以由西往东逛，这条街主要是以小吃美食为主，目前正在搞小吃节，里面的美食广场来自全国各地包括的特色美食都有，你可以放开肚子享受吧，东关街走到头就是古运河，如果想坐船游览的话就在旁边的售票处购票，游船票为60元，由于对学生证没有优惠还是蛮贵的，是否坐船自己决定，不坐船的话可以沿着古运河往南一直走，可以步行欣赏沿河风光，一直走你就会到何园附近，当然这得取决你的时间充不充足了，因为步行到那边大约需要个把小时，时间如果不够的话也可以坐公交，就在刚才古运河购票处对面的那个站台（特意强调下这里有两个站台，不要把方向弄反了，你要在面朝河的这个站台坐车去何园），就几站路就到何园了，何园目前门票是45元，同样凭学生证可以对折，进去游玩出来，如果时间还足够的话，你就近吃饭，然后还在刚才下车的站台何园站坐公交去火车站，路线如下：

【何园】到【火车站】:方案2(约24站)

在何园坐旅游专线[临时调整] (12站) 到汽车西站

扬州之思读后感

接着，我们一行又来到了xx市xx区的xx，地处美丽的秦淮湖畔，这是一所年轻向上的，这是一支年轻的教师队伍，年轻的园长带领着一支年轻的教师队伍创下幼教的一朵奇葩。我们观摩了两节艺术类教育活动：个艺术活动是由xx老师带来的一节原创美术特色活动《手绘鞋DIY》，其独具匠心的活动设计思路、新颖有趣的内容材料选择以及其与生活紧密结合又时尚创美的方式深深地吸引了在座每位园长和老师的眼球，当孩子们充满创意又个性十足的多彩手绘DIY鞋作品展现在来宾们眼前时，大家忍不住挤到孩子们身边用手中的照相机和纷纷记录下这精彩的一刻；第二个艺术活动是由xx老师展示的打击乐活动《雄壮进行曲》，当大家亲眼目睹了一群没有任何打击乐经验的孩子在短短x分钟后成为一群气宇轩昂的小小军乐手后，所有的来宾都为这充满灵性的互动式体验教学所感染。xx的老师和孩子共同诠释着xx的艺术特色和园所文化，正如考察团的园长和老师所说：＂一进xx给人一种家的感觉，xx是开放的、前沿的，非常有能力成为幼教同行学习的窗口！＂

读后感的基本思路如下：

[赏析] 此诗写一女子对扬州的怀念。扬州值得怀念的美景甚多，诗人独以明月做文章，可见构思之巧。盖因唐代扬州一地极为繁华，月夜景色，每见于诗人笔端，如张祜《纵游淮南》诗：“十里长街市井连月明桥上看神仙。”杜牧《寄扬州韩绰判官》诗：“二十四桥明月夜玉人何处教吹箫？”明月而曰“无赖”，乃谓明月恼人，可爱之至之意。秦观《浣溪沙词》“晓阴无赖似穷秋”，用法与之相近。这两句的特点在于用数字分配月色这一点给人的印象特别深刻，以致“二分明月”后来成为扬州的代称。

(1)简述原文有关内容。如所读书、文的篇名、作者、写作年代，以及原书或原文的内容概要。写这部分内容是为了交代感想从何而来，并为后文的议论作好铺垫。这部分一定要突出一个“简”字，决不能大段大段地叙述所读书、文的具体内容，而是要简述与感想有直接关系的部分，略去与感想无关的东西。

(2)亮明基本观点。选择感受最深的一点，用一个简洁的句子明确表述出来。这样的句子可称为“观点句”。这个观点句表述的，就是这篇文章的中心论点。“观点句”在文中的位置是可以灵活的，可以在篇首，也可以在篇末或篇中。初学写作的同学，采用开门见山的方法，把观点写在篇首。

(3)围绕基本观点摆事实讲道理。这部分就是议论文的本论部分，是对基本观点（即中心论点）的阐述，通过摆事实讲道理证明观点的正确性，使论点更加突出、更有说服力。这个过程应注意的是，所摆事实、所讲道理都必须紧紧围绕基本观点，为基本观点服务。

(4)围绕基本观点联系实际。一篇好的读后感应当有时代气息，有真情实感。要做到这一点，必须善于联系实际。这“实际”可以是个人的思想、言行、经历，也可以是某种现象。联系实际时也应当注意紧紧围绕基本观点，为观点服务，而不能盲目联系、前后脱节。

以上四点是写读后感的基本思路，但是这思路不是一成不变的，要善于灵活掌握。比如，“简述原文”一般在“亮明观点”前，但二者先后次序互换也是可以的。再者，如果在第三个步骤摆事实讲道理时所摆的事实就是现象或个人经历，就不必再写第四个部分了。

外地人在扬州工作是啥体验？

我觉得外地人在扬州工作是一种比较平常的体验，毕竟有很多人都是外出务工的，他们可能会比较想念家里人，也会觉得自己跟这个城市没有很大的关系，因为自己的亲人都不在这个城市里边儿，这个城市也只是自己打工的地方而已。

扬州是一个古城，也是一个美丽的地方，美女也多喔，有句古话，自古扬州多美女，扬州也是一个发展中的城市，现在需要大量的人才，所以说在扬州工作是不错的选择。

外地人在扬州工作是一种非常好的体验，因为这样你就可以吃到正宗的扬州炒饭了，而且还可以尝遍扬州美食，扬州的风景也特别好。

其实我觉得外地人在扬州工作可能会有点不顺心，因为他们毕竟是外地人，毕竟有一点点不如意，各种东西都需要找人帮忙。

在扬州工作很好啊，在家乡人看来在外地工作的人都是有出息的人，而且扬州好地方，风景好，工资高，很幸福。

扬州是历史文化名城，有很深厚的文化底蕴。在这里工作没有北上广的节奏快，总体来说还是比较安逸的5、背景音乐的选择要慎重。在多次教学活动中都出现过当幼儿进行创作或实验时播放背景音乐的现象，专家建议，对背景音乐的选择要慎重，应以轻音乐为主，至于背景音乐的有无对幼儿创作是否有影响，还是今后我们需要探讨的问题。。

扬州虽然是三线城市，但由于房价在江苏省名列前茅，公民的平均收入却在省内倒数，所以被称为新二线。总之，扣除日常生活费，孩子学费补习费，长假出来的旅游费。。。每年到头都没剩下多少存款。

还记得次来扬州的时候，抱着一颗对人生充满着美好的目标努力拼搏，一个人背着沉重的行囊踏着飞驰的列车怀着无比伤感而又对未来又有着无比期待的复杂心情离开的家乡。来到这里后进了一家又一家的工厂，租房换了一个又一个房东，一个人生活着，两个人生活着，三个人生活而后又是一个生活着，一路走来曾经的往事至今都粒粒再显，曾经对人生充满着美好的愿望，对爱情充满着无比的期待真挚执着幸福的心情，而今收获到了什么呢，一颗对爱情有着绝望伤感破碎的心、对人生时常有着感叹忧虑多愁伤感的心情，是乎什么也没有收获过。随着年龄的增长，时光渐渐的走过，岁月的沧桑无情而又复杂的发展着，我是谁？我的人生是为了什么？我到底要怎么去努力、怎么去奋斗，才能实现我心中的梦？时常一个人躺在床上从睡梦哭醒我自己，心中满满都是伤怀。一颗对人生充满着热忱期待奔放的心始终寻找不到机遇的共振，一颗对爱情有着真诚执着勇敢而又坚持的心、如今却已是伤痕累累，泪水是回忆的语言而沉默是人生的诉说，何以飘零去，何以少团栾。何以别离久，何以不得安。看尽繁花似景、云卷云舒，踏破天涯海角、山川万里，不知道自己这一生有多长、只知道，无论如何，在这一世走到尽头之前，我都会一生听风雨、笑看人生路，在繁华落尽时、这一世都会真挚、诚信、平凡、宁静地一路走下去，，，

来扬州打工经历后的心得体会！虽然这个问题有点奇怪

最开始是想着去大一点的城外地人在扬州工作的话，可能就是能够接触到外面的东西，挺好的，然后可能能够学到很多。市工作的

感觉扬州逸不太适合奋斗

现在觉得就算留在扬州找个工作也是不错啊