天天给大家谈谈小学数学应用题解题技巧，以及小学数学应用题解题技巧视频应用的知识点，希望对你所遇到的问题有所帮助。

小学数学应用题解题技巧 小学数学应用题解题技巧视频

小学数学应用题解题技巧 小学数学应用题解题技巧视频

1、小学解应用题的方法应用题是小学数学考试中最为综合的题型，也是难度较大的一类考试题目，下面是我整理的小学解应用题的方法，希望对大家有帮助！ 一、首先是审题，确定未知数审题，理解题意。

2、就是全面分析已知数与已知数、已知数与未知数的关系。

3、特别要把牵涉到的一些概念术语弄清，如同向、相向、增加到、增加了等，并确立未知数。

4、即用x表示所求的数量或有关的未知量。

5、在小学阶段同学们遇到的应用题并不十分复杂，一般只需要直接把要求的数量设为未知数，如：“学校图书馆里科技书的本数比文艺书的2倍多47本，科技书有495本，文艺书有多少本？”在这道题目中只有“文艺书的数量”不知道，所以只要设“文艺书的数量”为未知数x就可以了。

6、 二、寻找等量关系，列出方程是关键“含有未知数的等式称为方程”，因而 “等式”是列方程必不可少的条件。

7、所以寻找等量关系是解题的关键。

8、如上题中“科技书得本数比文艺书的2倍多47本”这是理解本题题目意思的关键。

9、仔细审题发现“文艺书本数的2倍加上47本就是科技书的本数”故本题的等量关系为：文艺书本数的2倍＋47＝科技书的本数。

10、上题中的方程可以列为：“2x＋47＝495” 三、解方程，求出未知数得值解方程时应当注意把等号对齐。

11、如：2x＋47＝4952x＋47－47＝495－47 ←应将“2x”看做一个整体。

12、2x＝448 2x÷2＝448÷2 x＝224 四、检验也是列方程解应用题中必不可少的检验并写出．检验时，一是要将所求得的未知数的值代入原方程，检验方程的解是否正确；二是检查所求得的未知数的值是否符合题意，不符合题意的要舍去，保留符合题意的解．1）将求得的'方程的解代入原方程中检验。

13、如果左右两边相等，说明方程解正确了。

14、如上题的检验过程为：检验：把x＝224代入原方程。

15、左边＝2×224＋47 右边＝495＝495因为左边＝右边，所以x＝224是方程2x＋47＝495的解。

16、2）文艺书本数的2倍＋47＝科技书的本数将224代入以上等式，等式成立。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。