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幼儿园纸盒家园栏 幼儿园纸盒建构图片

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幼儿园有创意的家园栏

家园栏作为幼儿园与家庭联系的一个窗口,其目的是及时向家长传递幼儿在园的学习与生活情况,使家长了解参与幼儿园的工作。

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家园栏作为幼儿园宣传的窗口,应当设置在显眼的位置,根据园所条件,在班级门口或是幼儿园公共大厅设置家园栏。 定期更换家园栏的相关内容,保证家园栏内容的质量。例如:格式正确、布局合理、字迹清晰、无错别字。

学生和教师要精心制作、维护“家园互动栏”, 及时更换“家园互动栏”各个板块的内容,让家长及时了解各方面的内容,不要让“家园互动栏”走形式化。 把其做到实处,使家长关注教育,配合教育,参与教育,真正做到家园互动。

扩展资料:

家园栏的作用

设计完美的家园栏,就如同班级里一道亮丽的风景线,可以大大提高回头率,吸引家长的关注。因此,家园栏的版面设计至关重要,它的设计要符合人的视觉需求、视觉效果。然而很多教师时常会犯一个错误,那就是设计得过于花哨,缺乏科学性,造成喧宾得主的后果。要进行版面设计。

在版面设计中,一定要记住内容至上的原则。可以设计出表现风格和方式都不一样的版面。为了避免花里胡哨的设计妨碍家长的阅读,建议一些版面设计可以选择常用的方法—文字块、图片构成简明清晰的版面,以尽可能有效地突出内容。

幼儿园如何设 布置好 家园栏求解

其中,家庭和幼儿园对孩子影响力度最大。如果家园携手合作,就能形成1+1大于2的强大合力,促进孩子健康成长。要使家园形成合力,相互沟通是十分必要的。而家园栏恰恰是幼儿园与家庭联系的一个纽带,是教师与家长沟通的一座桥梁。在幼儿园里,各班都会开辟一块家园栏,目的是及时向家长传递班级教育情况,使家庭和幼儿园对幼儿实施协调一致地教育。这在一定程度上促进了幼儿的发展。但就目前许多幼儿园设置的家园栏来看,并未真正发挥出其应有的功效和作用,达到为家园合作教育服务的目的。其原因有许多家长不注意家园栏,个别教师将家园栏视作一个任务而敷衍了事,造成家园栏形同虚设。另外,家园栏的设置缺乏科学性,如版面设计过于花哨而无实际内容、字迹太小等。

如何设计幼儿园家园互动栏

幼儿园班级家园互动栏作为一个桥梁纽带的作用越来越受到广大教育工作者、家长们的重视。通过班级家园互动栏,能够更多的了解近期班级工作开展的情况,以及孩子在幼儿园的学习、生活情况等。 正是基于以上班级互动栏的重要性及其所起到的作用,我们确定家园互动栏的理念,是相互补充,优势互补。根据这个理念,以及这两周在荣怀艺术幼儿园的保育见习,对她们设计的家园互动栏作了以下总结: 一、家园互动栏的内容 家园互动栏是家长了解幼儿园的一个重要窗口,所以我们要努力挖掘它的潜力,如中一班将它分为了七个小板块:本周计划、 健康快车、家教指南、请您配合、本周好宝宝、快乐学习、童言稚语等,利用这些板块,让家长逐步参与到教育中来。 1、家园互动栏,使家长们更加关注我们幼儿园的教育工作 如本周计划、快乐学习主要向家长宣传本周的教育目标和内容,使家长对幼儿的学习做到心中有数,并及让孩子进行复习;童言稚语记录了幼儿的闲聊话题,这使得家长在感觉孩子说话有趣的同时,也会惊喜地发现孩子在长大,他们需要受到良好的教育。 2、家园互动栏让家长学会了配合 让家长学会配合以实现更理想的家园互动效果,是工作的重点。如在请您配合中记录了本周需要家长配合幼儿园或班级的事项或要求,如 春天又来了 主题中,请家长周末带孩子到郊外、公园寻找春天,感受大自然的美和变化,并将找到的春天以照片或图画等方式带来幼儿园;为丰富班里的体育角,请家长和孩子 一起制作一个沙包带来幼儿园等。 3、家园互动栏让家长学会了和老师一起互动学习 如家教指南、健康快车经常介绍成功的育儿经验和一些结合季节特点的保健常识,来解决家长的一些困惑或让家长与家长之间互相交流,共享成功经验。 4、家园互动栏给了家长一个满意的反馈 如本周好宝宝主要针对孩子们在幼儿园一周中的生活和学习表现来进行一个评比。对表现出色的小朋友老师要表扬,并将其照片贴这一板块中。利用这种方法, 孩子们都会希望自己是本周的好宝宝,从而增强了孩子们的竞争意识,一个个都在积极的上进。一周下来,给家长们一个满意的反馈,家长们满意、高兴是我们家园 互动最大的希望。 二、家园互动栏的设计 要吸引家长的眼球,家园互动栏的设计很重要,不仅要在视觉上花心思,更要在行动上切切实实地让家长感受到我们的努力和真诚。因此,设计家园互动栏最重要的是切合实际、真实、可操作而有意义。 1、取名有讲究:要给家园互动栏取一个既简洁又温馨的名字。如家园共育桥梁。 2、进行版面的设计:因为家园互动栏的重点在于其内容,版面只是一个衬托,因此切忌喧兵夺主。在制作材料的选择上要选择鲜艳耐用的,如卡纸、吹塑纸等。颜色不宜过多,太花哨会出现视觉疲劳,简洁、大方即可。 3、精心设计各个板块:在各板块的选择上非常重要,不能凭老师个人直 觉和兴趣择定主题,而要结合家长的心理需求和教育习惯,引起家长的共鸣,真正做到家园互动。如中一班设计的七大板块本周计划、 健康快车、家教指南、请您配合、本周好宝宝、快乐学习、童言稚语都是比较符合家长心理需求的,而且操作性也很强。 4、各板块内容的选择和制订是重点:为了做到切合实际又有意义,各板块的内容要紧紧围绕一周的主题,而且在字体的选择上,要考虑到爷爷奶奶辈的家长,不易过小,若是手写就不应太潦草,要正楷、清晰,便于每位家长的阅读和了解。 5、及时更换内容:要按时更换家园互动栏各个板块的内容,让家长及时了解各方面的内容,不要让家园互动栏走形式化。 结语:总之,教师要精心制作、维护家园互动栏,把其做到实处,使家长关注教育,配合教育,参与教育,真正做到家园互动,牵手共育祖国的未来!

幼儿园有创意的家园栏

家园栏作为幼儿园与家庭联系的一个窗口,其目的是及时向家长传递幼儿在园的学习与生活情况,使家长了解参与幼儿园的工作。

家园栏作为幼儿园宣传的窗口,应当设置在显眼的位置,根据园所条件,在班级门口或是幼儿园公共大厅设置家园栏。 定期更换家园栏的相关内容,保证家园栏内容的质量。例如:格式正确、布局合理、字迹清晰、无错别字。

学生和教师要精心制作、维护“家园互动栏”, 及时更换“家园互动栏”各个板块的内容,让家长及时了解各方面的内容,不要让“家园互动栏”走形式化。 把其做到实处,使家长关注教育,配合教育,参与教育,真正做到家园互动。

扩展资料:

家园栏的作用

设计完美的家园栏,就如同班级里一道亮丽的风景线,可以大大提高回头率,吸引家长的关注。因此,家园栏的版面设计至关重要,它的设计要符合人的视觉需求、视觉效果。然而很多教师时常会犯一个错误,那就是设计得过于花哨,缺乏科学性,造成喧宾得主的后果。要进行版面设计。

在版面设计中,一定要记住内容至上的原则。可以设计出表现风格和方式都不一样的版面。为了避免花里胡哨的设计妨碍家长的阅读,建议一些版面设计可以选择常用的方法—文字块、图片构成简明清晰的版面,以尽可能有效地突出内容。

幼儿园家园联系栏可以有哪些板块

幼儿园家园联系栏可以有哪些板块:

板块一:关键互动,园所教育

园所教育,是指幼儿园的教育以及保育工作。这一板块内容主要是希望家长能对幼儿在园的学习、生活有一个较为全面的了解,并且能和老师配合,让幼儿不仅在幼儿园里学习相关知识,养成良好的习惯。在家庭里,也能坚持好习惯,感受学习内容的渗透。

板块二:快乐宝贝,个性飞扬

每个幼儿都来自不同的家庭,在不同的生活环境里成长,他们所接触的社会环境,所相处的人,可能都不一样。因此,每一个幼儿都是一个“唯一”,他们的个性特点、个人喜好可能都不一样。因此,教师可以通过家园栏这一平台给每个幼儿一个展示自我的机会,也发动家长来积极参与,多途径了解我们的孩子。

板块三:家园通讯,共同进步

家园通讯指的是教师和家长共同提炼的有关幼儿成长的点滴,目的在于让教师和家长共同进步,共同守护幼儿的精彩童年。当然,内容可以非常丰富,反映幼儿在家在园的成长足迹、最新动态,教师和家长关于幼儿成长的教育心得等这些内容都可以包含其中。

幼儿园家园栏育儿知识三篇

要想让孩子长大以后成为一个有用的人,成为一个成功的人,在期间爸爸妈妈的教育是非常关键的。下面我整理了AA,供你参考。

幼儿园家园栏育儿知识一

妈妈要怎样面对宝宝说的“不”?

大家不要以为宝宝什么都不懂,所以非常好照顾。其实要告诉各位爸爸妈妈的是,宝宝刚刚出生的时候是非常懵懂的,整天除了睡觉就是喝奶,所以宝宝的小脾气只是在吃不饱方面。到了孩子渐渐长大以后,宝宝会接触到各种各样的事情,孩子对于自己不满意的事情就会开始乱发小脾气。所以爸爸妈妈会觉得宝宝越来越难以照顾了。要是让孩子做些什么事情,孩子总是会拒绝爸爸妈妈,然后跟爸爸妈妈说“不”,弄得爸爸妈妈非常郁闷,接下来就跟大家来讲讲,面对孩子说不的时候应该怎么办?

1、宝宝为什么说“不”

宝宝过了一岁半,对于爸爸妈妈的话就开始不怎么听了,就算是之前非常听话的宝宝,如今也开始变得任性,老是说“不”、 “不要”,经常把这些话挂在嘴边。爸爸妈妈对于孩子的这个行为非常难过,显得手足无措。这是幼儿发展的必经阶段,被称为幼儿的反抗期。

2、宝宝的语言功能有待完善

爸爸妈妈对宝宝提一些要求,宝宝总是不听爸爸妈妈的话,总是说不要,有时还会从爸爸妈妈身边跑开,专心做着自己的事情,不要爸爸妈妈搂抱。这种行为到了宝宝两岁的时候会经常性出现,这就使得爸爸妈妈觉得宝宝老是故意跟自己对着干。

事实上,这个不是宝宝对爸爸妈妈言行的单纯否定或是不在意,因为,在这个阶段的时候,宝宝的语言能力还不是非常好,宝宝想说什么没有办法说,也不能够一下子就非常明白爸爸妈妈的用意,所以对于爸爸妈妈的要求就不能很好的完成。当宝宝拒绝爸爸妈妈的要求时,宝宝也不知道怎么样跟爸爸妈妈解释,所以就只会说“不要”和“自己做”,宝宝自己想什么非常难传达给爸爸妈妈,所以,宝宝的这个样子总是会被爸爸妈妈认为是在“反抗”、“任性”。造成这种情况的原因就是宝宝没有足够的语言能够表达自己的感情和需要,所以只会把喜怒哀乐写在脸上。

宝宝的年纪大一点了以后,随着记忆力的增加和思维能力的增强,宝宝就可以非常好的理解爸爸妈妈的想法,同时也能够使用语言来学习和表达更多的东西,更好地控制自己的情绪和行为。

3、正确引导宝宝

另外还有非常多的爸爸妈妈明白这个时候是宝宝正常的成长阶段,但是当宝宝非常不听话的时候,同样会不知道怎么办。要是爸爸妈妈没有处理好,那在宝宝的成长阶段还是会有非常多的不好的状况发生。

宝宝如今能够通过动作、语言来表示反抗,要是什么不喜欢就会拒绝。爸爸妈妈同时要明白的是,宝宝现在仅仅是不足两岁的小孩子,很多事情做了之后没有想过结果,所以也就不知道会发生的危险。因此爸爸妈妈除了要保护好宝宝的安全外,同时要多多跟宝宝说,教他考虑他人的感受,让宝宝懂得有事情要和爸爸妈妈说。

爸爸妈妈发现宝宝做出一些可能会产生危险后果的行为时,应该第一时间阻止,接着再和宝宝好好解释、沟通,告诉宝宝为什么不能够这么做,告诉他:“妈妈不让你往马路上跑,是因为这里车很多,要是不当心的话,自己就会受伤了”同时,爸爸妈妈还要注意的是,当对宝宝提一些要求的时候,也要确保自己的要求是合理的。

幼儿园家园栏育儿知识二

宝宝为何会对手机和电脑情有独钟?

手机和电脑深受孩子的喜爱,不单单是因为样子,主要是由于它们会发光、发声,有按键,能听懂孩子的命令并且还能够进行互动。对于六个多月大的孩子来说,手机和电灯的效果是一样的;对八九个月的孩子来说,手机就像是电器;孩子再大一点后,手机就像是陪伴自己的故事机。不过,还是会出现对手机和电脑着迷的孩子。

原因是什么呢?很多时候,我们在批评孩子的时候,却没有进行反省。名人说过,孩子的错,都是大人造成的。主要是因为以下几点:

第一,宝宝有的时候能够从自己手机里翻出一张照片,有时候还会帮爸爸妈妈接电话,遇到这种情况,很多的父母都会夸奖宝宝厉害,次数多了以后,宝宝就会默默觉得,玩手机的话爸爸妈妈会表扬自己。请各位爸爸妈妈好好想想,你在批评宝宝的时候,是不是有时候也觉得宝宝很聪明,很让我们自豪?虽然很多人不愿意承认,可是宝宝有时候也是能够感受到的。因此,宝宝内心就觉得,玩手机的时候爸爸妈妈觉得自己很聪明,那么我就应该多玩玩。

第二,日常生活中我们已经离不开手机、电脑了,空下来的时候,第一件事情就是玩手机。要知道,宝宝擅于模仿,看着爸爸妈妈玩手机,宝宝也会想要玩。大人会觉得,自己是为了工作,但是宝宝也会有自己的理由。伟大的幼儿教育专家蒙台梭利曾经把宝宝的学习定义为“工作”。

第三,除了手机、电脑,宝宝没有可以一起玩耍的朋友。爸爸妈妈做的最多的事情就是为宝宝买他喜欢的任何玩具,可是,宝宝最想要的就是和爸爸妈妈一起玩。我们会注意到,当爸爸妈妈和宝宝玩最简单的拍手唱歌游戏的时候,宝宝的心情会变得特别好。

幼儿园家园栏育儿知识三

一岁前宝宝教育的三个步骤

要想让孩子长大以后成为一个有用的人,成为一个成功的人,在期间爸爸妈妈的教育是非常关键的。孩子成长过程中缺少不了两类教育,一个是爸爸妈妈的教育,一个是学校里面老师的教育。接下来的时间里面,我们具体来讲一下一岁前的宝宝应该怎么教育。

对于零至一岁的宝宝来说,他们的人生道路才刚刚开始,怎么样有效地引导和教育他们是要爸爸妈妈好好思考的一件事情,需要爸爸妈妈好好做做功课才行。虽然宝宝还没有满一岁,可是在照顾好他们吃喝拉睡的同时,进行一些行为习惯等方面的教育和培养,对孩子的健康成长有帮助。

1、六个月前建立好安全感

对于零至六个月的小宝宝来说,每天的工作几乎就是吃了睡,睡了吃,爸爸妈妈要知道,在照顾好宝宝每天的生活之外,还要适当关注孩子的心理需求和智力发展。多一点时间陪伴孩子可以促进爸爸妈妈和孩子之间的亲子关系,孩子会觉得被爸爸妈妈的爱包围着,孩子就吃得香,睡得好,发育的也会更加好。不缺爱和安全感的婴儿明显要比缺乏爱和安全感的孩子性格要好,也更加喜欢笑。所以,爸爸妈妈的爱对于孩子来说是非常重要的,爸爸妈妈在孩子六个月前,最好是能够多花一点陪伴宝宝,这样宝宝才能够感受到他们更多的爱和关注。

2、七至九个月好奇心萌发

孩子是这个世界上最神奇的小怪物,现在这个阶段的宝宝有着非常多的好奇心和求知欲,他们非常想快点探索周围的一切,这从他们七至九个月就开始了。随着孩子学会了爬行,孩子就能够在越来越多的地方进行探索了,在好奇心的驱使下,他们说不定会做一些小破坏,也会不小心吃到一些小苦头,遇到的这些都是正常的,是人生路上都要经历的。请爸爸妈妈多理解,多给与他们时间和空间,让他们去探索,不要怕孩子把衣服弄得很脏、不要怕孩子会受伤,不要因为这些借口来阻止孩子探索世界的脚步。

3、十至十二个月探索精神激发

孩子到了十个月以后,他们的好奇心和探索欲我们可以这么说,已经到达巅峰时刻了,在这个期间内孩子的思维空间,创意空间,观察能力,动手能力跟以前相比,会进步的非常多。爸爸妈妈需要多提供探索的机会给孩子,像是让他们玩积木游戏,接力游戏,拼图游戏等多种益智游戏,能够非常有效的帮助孩子智力的发育和动手能力等多种能力的提升,这样孩子在以后的学习过程中也会变得更加省力。

十二个月以后孩子开始学着进行语言表述,刚刚开始或许只能够讲出一个字,两个字,不过孩子急于用语言表达的心情却很是急切。爸爸妈妈有空的话最好多和孩子讲讲话,给他们讲他们喜欢听的故事,一起陪着孩子看他喜欢看的动画,听童谣或是儿歌,所有的事情都能够促进孩子的语言发育。平时也可以帮助孩子养成一些好的生活习惯,像是早睡早起,三餐有规律之类的。孩子还小,教育只能一步一步地来,不能急于一下让孩子学会所有的东西,因为在孩子的这个阶段尚且属于不太懂的小怪物。

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