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联合国教科文组织岗位 联合国教科文组织工作人员

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联合国教科文组织组织机构是怎么样的?

联合国教科文组织主要设大会、执行局和秘书处三大部门。其中大会为最高机构,由会员国的代表组成,一般每两年举行一次大会(1954年之前为一年一届,1954年之后改为两年一届,其中,1983年以前为双数年份举行一届,而从1983年之后改为每单数年份举行一届,大会一般在总部巴黎举行,而在总部以外举行的先后有八次:1947年在墨西哥、1948年在黎巴嫩、1950年在意大利的佛城(佛罗伦萨)、1954年在乌拉圭、1956年在印度、1976年在肯尼亚、1980年在南斯拉夫、1985年在保加利亚(其中除了佛城以外的剩下7次都在本国首都举行))。

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执行局负责监督该组织各项计划的实施,每年至少举行2次会议。委员任期4年,总干事任期6年,可以连任。该组织现任总干事为保加利亚人伊琳娜·博科娃,她也是该组织成立以来首位女性总干事。

秘书处是日常工作机构,分成若干部门,分别实施教育、自然科学、社会科学、文化和交流等领域的业务活动,或进行行政和计划工作,各部门由一名助理总干事领导张秀琴。另外,该组织在包括中国在内的200多个其成员和准成员国家和地区的首都设有全国委员会,作为其在各个成员国的常设机构(其中南苏丹、安圭拉、中国澳门和开曼群岛迄今未设立全国委员会,德国的全国委员会设在波恩而非柏林,而阿曼和索马里的全国委员会的联系地址不在马斯喀特和摩加迪沙而在巴黎的教科文组织总部),我国的全国委员会1979年2月19日成立于北京。

联合国教科文组织干事工资高吗

联合国教科文组织干事工资非常高。

根据联合国教科文组织的数据,联合国教科文组织干事的报酬一般都非常高,而且还有津贴和其他津贴可以增加收入。比如,在2020年1月1日,联合国教科文组织的P-4级干事的报酬高达73820美元,而P-1级干事的报酬则高达113527美元。

联合国教科文组织是一个专门机构,旨在促进世界和平与发展。它的工作范围涉及教育、科学、文化、通信和信息等领域,旨在增进人们彼此之间的理解和尊重,加强国际合作和发展。

教科文组织是干什么的

1、联合国教育、科学及文化组织(简称:联合国教科文组织,英文:UnitedNationsEducational,ScientificandCulturalOrganization,缩写UNESCO)于1946年11月4日正式成立,是联合国(UN)旗下专门机构之一。

2、1945年11月1日-16日,战争刚刚结束,根据盟国教育部长会议的提议,在伦敦举行了旨在成立一个教育及文化组织的联合国会议(ECO/CONF)。约四十个国家的代表出席了这次会议。在饱经战争苦难的两个国家:法国和联合王国的推动下,会议代表决定成立一个以建立真正和平文化为宗旨的组织。按照他们的设想,这个新的组织应建立“人类智力上和道义上的团结”,从而防止爆发新的世界大战。

3、教科文组织的工作领域有五个:教育、自然科学、社会科学、文化、信息与传播。我们说“大象无形”,它的影响之深远,很多时候“日用而不知”。

教科文组织还是援助机构。亚非拉国家在某些方面有欠缺,它提供援助。大部分是技术支援,也有一些具体资金。

如何成为联合国教科文组织公务员

可以报考联合各招考公务员考试,报考者一般要求拥有本科及以上学历;能够流利地用英语或者法语交流;必须在招考当年的年底之前未满32岁。还有一条非常重要的要求,就是报考者所属的国家必须是参加这次考试的项目计划国之一。

目前在联合国秘书处工作的中国籍职员大约有300余名。中国籍职员主要可分为两部分:一部分是占用联合国地域分配员额的人员,接近一半左右,主要是较高级别的官员、管理层和其他专业人才。所谓联合国地域员额,是指一个会员国的国民可以在秘书处任职的额度,它是根据联合国大会决议,按照一个基于会籍、会费、人口三大因素的复杂计算公式推算出来的比例额度。

另一部分是不受地域员额分配所限的技术性或服务性人员,如同声传译、笔译、速录员及一般工作人员。这部分职员由秘书处根据工作需要招聘,原则上不限国籍。由于中文也是联合国的工作语言、正式官方语种,秘书处所需的一批中文人才绝大部分来自中国。联合国秘书处下设政治、经济与社会、维和、管理、法律、新闻等事务部门。根据有关规定,安理会5个常任理事国均有权推荐一位本国国民担任副秘书长。在联合国工作的中国籍职员当中,级别最高的当属副秘书长。近年来,分给中国副秘书长主管的是经济和社会事务部。在秘书处较高级别的中国籍职员中,除去副秘书长之外,还有一些D类高级管理职员和P类业务人员,其他的中国籍职员主要从事中文口译和笔译工作,还有一部分是编辑审校人员和中文打字员。

联合国教科文组织的主要工作有哪些?(3个)举个事例说明它的主要工作体现。(3个)

五大职能

为实现此宗旨,联合国教科文组织设置了五大职能:

(1)前瞻性研究:明天的世界需要什么样的教育、科学 、文化和传播。

(2)知识的发展 、传播与交流:主要依靠研究 、培训和教学 。

(3)制订准则:起草和通过国际文件和法律建议。

(4)知识和技术:以“ 技术合作”的形式提供给会员国制订发展政策和发展计划。

(5)专门化信息的交流。