公共英语二级公共英语二级口试几分算过

艾丽游戏ing 2024-09-14 11:00 1

公共英语二级的问题

你现在公司的融资是从哪儿来的?

【1】五种基本英语句子结构讲解

公共英语二级公共英语二级口试几分算过

he whispered, "Just took away these coins. Please 65. __________

【2】四种关系并列句结构讲解

【3】高中英语4种名词性从句及定语从句讲解

【Clark is a different kind of fencer in a lot of (19 ). He is American, while most fencers are from the (20 ) of Europe. He is black while most fencers in the past he been (21 ). And he is (22 ) 22 years old.4】高中英语中九种状语从句讲解

【6】高中必须掌握虚拟语气结构

【7】高中英语必须掌握强调句子结构

【9】高中英语必须掌握倒装句子结构

【10】高中英语必须要掌握主谓一致句子结构

【11】高中英语必须要掌握特殊反意疑问结构

【12】高中英语必须要掌握非谓语动词结构

【13】高中英语必须要掌握主格结构

【14】高中英语需要了解垂悬分词句子结构

【15】高中英语必须掌握陈述句，疑问句，祈使句，感叹句

高中英语知识掌握70％即可通过。完形阅读多看看！

请问PETS公共英语二级考试可以用新概念英语二册教材吗？

裙子好漂亮!我女儿会喜欢的。但是它看起来有点儿大，你们有小一点儿的么?

pets2还是比较容易的，新概念英语2就很好，也足够了，但是有专门的pets辅导书，建议你看一下，因为针对的重点不一样，新概念英语很全面，但是提高相对较慢，结合pets真题的题型练习会提高比较快。如果你想真正学好英语，新概念英语系列是很好的选择，但是要坚持下去，听说读写都要练，按书的要求跟着学。

如果你没有报这种打算自学的话，可用高等教育出版社的“口语单项技能教材”专门攻PETS。

讲一点题型吧：

首先去准备好一篇自我介绍，不需要太长的，一口气能说下来就OK。

然后是卡片，口试是两个人一起进去的嘛，老师会给你们两个一人一张卡片，你问他答；然后重复一遍刚才的过程，换成他问你答。好了，口试到此结束。（时间长度为5-6分钟，偶而会长会短，视情况定。）

1~3级每年有246. In Poland, if a man gives some odd red roses to woman as a present, it means that he _____.次考试，三月份和九月份，好好努力喔！

有PETS2的书买哦考试就是考那里面的语法

口语题型那里面也有

离3月的考试不远了

你就多听磁带或者光碟。把书里的对话都背了，多练习一下。

语法就是课文里的。

口语零基础，那……笔试还好不？公共二级又遇见同是报考PETS 2 的同学了的口语还不是很难，但个人认为笔试很不简单。

你可以试一下伦敦三一学院的口语，那的口语考试分12级，教材是《绿色通道》，是分级别的，你可以买一本自学。或者你可以报一个口语班也好啊，因为口语知识自己说还不够，需要有人来对话、辅导，才能纠正读音以及错误。

自考公二同时学口语应该没有干扰。不过你说的，用新概念2册来代替公二感觉不太行。新概念2还是比公二简单些的。

如果是要顶自考的。。只需要通过笔试就可以了

2015年公共英语二级考试试题及

M: Sorry, this is the only one left. But don’t worry. Children grow fast.

节：单项选择

Most people agree that fencing (击剑) is one sport in which a person must be at least 30 years old before he learns all he needs to know about the sport. (16 ) Clark Summers of the University of Detroit (17 ) that this doesn't always he to be (18 ).

从A、B、C、D四个选项中，选出可以填入空白处的选项，并在答题卡上将该项涂黑.

【8】高中英语必须掌握省略句子结构

1. -----Nancy is not coming tonight.

----- But she _____!

A. promisesB. promisedC. will promiseD. had promised

2. We've made some achiments, but there is still a long way _____.

A. goingB. to goC. goneD. to be gone

3. Dr. Bune began to work the _____ he arrived at the front.

A. moment B. place C. way D. reason

4. ----- This pen isn't yours, is it?

----- _____.

A. Yes, it's not mineB. No, yours is bigger

C. No, it's my friend'sD. Yes, mine's a red one

5. ----- Thanks for the_____ you did me to move away the stone.

----- That's all right.

A. fourB. goodC. troubleD. kindness

6.She won't be afraid as _____ as you are here.

A. longB. wellC. soonD. far

7. It isn't quite _____wher she will take the a.

A. sureB. rightC. certainD. exact

8. Shirley _____a book about China last year but I don't know wher she has finished it.

9. _____the children to bed, she began to correct the students' exercises.

A. SendingB. Being sentC. sentD. Hing sent

10. Nobody notd the thief slip into the house because the lights happened to _____.

A. be put upB. give in C. be turned onD. go out

11. Why do you want a new job_____ you've got such a good one already?

A. thatB. whereC. whichD. when

12. He insisted that his brother ____ the window. It was clear that someone else broke

the window.

A. should not break B. should not he broken

C. hadn't brokenD. would not break

13. ----- Can you come on Monday or Tuesday?

----- I'm afraid _____day is sible.

A. eitherB. neitherC. someD. any

14. ----- Don't forget to come to my birthday party, Mr. Wang. ----- _____.

A. No, I don'tB. Yes, I can'tC. No, I won'tD. Yes, I'm sure

15. Tom's father, as well as his mother, _____in New York for a few more days.

A. suggest him to stayB. suggested him that he should stay

C. suggest him staying D. suggests he stay

第二节：完形填空

阅读下面短文，从短文后所给各题的四个选项(A、B、C、D中选出能填入相应空白处的选项，并在答题卡上将该项涂黑.

Many people (23) that Clark is the most promising fencer in this country today. Although he is young, he has been able to (24) the necessary skills. Already he has won a number of fencing contest (竟赛) (25) older fencers. He is almost (26) to become a member of the U. S. Olympic(奥林匹克 ) fencing team!

"There is no (27) er in fencing, today, Clark says. "But I nr (28) that fencing was not always a sport. In the old days, People fenced to(29)a quarrel. Each match was a matter of (30) If that (31) true in the matches I (32) in today, ry touch against me would mean that I (33) wounded or killed. So I try to play (34) l were fencing for my life. I don't like, the idea of being (35) ! " 16. A. And B. But C. Then D. So

17. A. heard B. has thought C. has shownD. suggested

18. A. true B. wrong B. clear D. clr

20. A. countries B. east C. west D. schools

21. A. bre B. strong C. whiteD. young

22. A. at least B. not C. already D. only

23. A. expectB. think C. hope D. find

24. A. study B. knowC. improve D.

25. A. with B. overC. against B. instead of

26. A. ready B. able C. going D. certain

27. A. large B. such C. real D. little

28. A. think B. agreeC. forget D. remember

29. A. make B. pick C. start D. settle

30. A. joy and sorrow B. life and deathC. success and failure D .brightness and darkness

31. A. should be B. cameC. were D. is

32. A. play B. go C. work D. stay

33. A. would get B. wereC. was D. had been

34. A. n if B. as C. if D. as if

35. A. a fencer B. a winnerC. missed D. killed 第三部分：阅读理解

A Stage plays, at first, seem a lot like films. Both use actors and dialogue and scenery. But if you try to make a film by setting up a camera in front of the stage, you will find it won’t work. A film made in this way will lee the audience cold. And n worse you’ll b3e wasting a powerful tool --- the camera.

A stage is actually a box. One side of the box has been removed so the audience can see what’s going on inside. The actors remain at a fixed audience. In the film, howr, the camera can bring the audience up close and fix their attention on all but important things: a frightened look, a whisper, a trembling of hands.

The camera offers the film maker allowing him to move easily across barriers(界限) of time and space. He can show his action in real cities and on real farms. He can also use the camera to change the scene dozens of times in one film. No expert of the stage can do this.

36. The main idea of the text is that ________ .

A. stage plays and films are two different kinds of art

B. it is always disappointing to turn play into films

C. films he certain aantages(长处) over stage plays

D. the camera has made film easy and sible

37. What is wrong with a film by setting up a camera before the stage ?

A. Fewer and fewer people will go to the theatre.

B. The audience cannot see what is going on on the stage.

D. The powerful camera cannot be made good use of.

38. Which of the following can show that the camera is a powerful tool ?

A. It can move easily.B. It can make all things look larger.

C. It can show things in the future.D. It can give us a scene of reali.

39. In what way are plays different from film ?

A. Films often use real scenery while plays don’t.

B. Films can show the past while plays can’t.

C. Films change scenes while plays don’t.

D. Film audience can move while play audience can’t.

40. A suitable title for this text is _______.

A. Stage Plays and FilmB. The Powerful Camera

C. Fewer Plays, More FilmsD. Less Waste, More Freedom

BCars!!! Holidays! Thousands of prizes ! Hurry !

FREE with ry packet of SPLASH! Your personal lucky number!

Will be among the 500,000 Winners!

Use SPLASH for the SOFTEST …

QIUCKEST…WHITEST WASH!

DON’T DELAY … BUY A PACKET TODAY!

41. This is __________.

A. an introduction to some productsB. An aertisement for selling goods

C. a direction of a kind of washing machineD. A not about a football

42. If you want to get prize, ________.

A. don’t delay joining us in playingB. You should buy 500,000 packets of splash

C. please buy a packet of splashD. Please drive a car as quickly as sible

43. Those who bought a packet of splash ________.

A. are sure to win a prizeB. Are sure to be among the 500,000 winners

C. could get 500,000D. Could get the personal lucky number

A. a certain kind of material used for washing in high quality

B. soming like a machine used to wash clothes

C. the softest, quickest, and whitest car to drive

D. one of thousands of prizes for players to win

45. Which of the following diagrams (图解) shows the correct relation ?

●: prize▲: personal lucky number : splash ■: cars

A. ■→▲→→●B. ●→→■→▲

C. →▲→●→■ D. ■→→▲→● C

Different Customs and Cultures

If an American is satisfied with you, he will put his thumb and forefinger into a circle. That means OK. But in Brazil, the very sign is considered to be rude. In Poland, a guest usually presents flowers to his hostess. The number must be an odd(奇数) one. Besides, the hostess isn’t expected to remove the cover of the bunch of flowers. And usually, red rose is a sign of love.

Usually we nod to express our agreement and shake our heads to show disapproval. To our heads to show disapproval. To our surprise these body movements mean the opite in Bulgaria.(保加利亚)

The differences in customs and cultures in the world are really notable. We should learn more about them to oid them to oid embarrasent(窘迫). Then, would you please remember: When in Rome, do as the Romans do.

A. will invite her to a dinner partyB. has not been in love with her

47. If a Brazilian puts his thumb and index(食指) into a circle, it shows that he _____ you.

A. will be friends withB. is not satisfied with

C. is willing to D. is satisfied with

48. In Poland, it is _____ for the hostess to remove the cover of the bunch of flower somebody presented to her.

A. impoliteB. PoliteC. expectedD. unexpected

49. In Bulgaria, if a man nods, it means that he _______ with you.

A. will he a talkB. disagrees C. will shake handsD. agrees

50. The sentence “When in Rome, do as the Romans do” means that _______.

A. we should learn from the RomansB. we should work as the Romans do

C. we should obey its customs when we are entering a country.D. we he been Romans

DThe English author (writer), Richard Sage, was once living in London in great poverty. In order to earn (make) a little money he had written the story of his life, but not many copies of the book had been sold in the shop, and Sage was living from hand to mouth. As a result of his lack of food he became very ill, but after a time, because of the skill of the doctor who had looked after him, he got well again. After a week or two the doctor sent a bill to Sage for his visits, but poor sage hadn’t any money and couldn’t pay it. The doctor waited for another month and sent the bill again. But still no money came. After sral weeks be sent it to him again asking for his money. In the end he came to Sage’s house and asked him for payment, saying to Sage, “You know you owe your life to me and I expected some gratitude (thankfulness) from you. ”

“I agree,” said Sage, “that I owe my life to you, and to prove to you that I am not ungrateful for your work I will give my life to you.” With these words he handed to him two copies entitle, THE LIFE OF RICHARD SAVES.

51.The best title for this text should be ______.

A. A Poor English WriterB. A Skilled Doctor

C. A Life for a LifeD. The Life of Richard Sage

52. In the text the underlined sentence, Sage was living from hand to mouth, means _______.

A. Sage had clothes to wear and food to eat

B. Sage had no money to buy clothes and food

C. Sage was very poor and illD. Sage was too poor to live on

53. According to the text we can imagine that _______.

A. the doctor was poor tooB. the doctor was skilled and kind

C. the doctor was skilled but cruel D,. the doctor was glad to he got the two books

A. a funny storyB. an unhappy story

C. a miserable storyD. an ungrateful story

A. It was the doctor who cured Sage.

B. If it hadn’t been because of the doctor, Sage might he died.

C. The doctor sent bills to Sage for money.

D. The doctor himself come to see Sage again. 第四部分：写作

节：短文改错

此题要求改正所给短文中的错误。对标有题号的每一行作出判断:如无错误,在该行右边横线上画一个勾(√); 如有错误(每行只有一个错误), 则按下列情况改正:

多一个词: 把多余的词用斜线(\)划掉, 在该行右边横线上写出该词,并也用斜线划掉。

缺一个词: 在缺词处加一个漏字符号(∧),在该行右边横线上写出该加的词。

错一个词: 在错的词下划一横线,在该行右边横线上写出改正后的词。

注意: 原行没有错的不要改。

poor as a church mouse, he was afraid for losing 57. __________

face. One night the thief broke into his house, 58. __________

but could find nothing worth of stealing. The 59. __________

thief murmured, "What a bad luck! 60. __________

I've run into a rich man's house!" 61. __________

Heard this, the scholar quickly took a few coins 62. __________

from his pocket what he had mad to se , and then 63. __________

run after the thief. When he caught up with the thief, 64. __________

don't let anyone know about my poverty ... don't let me lose face !"

定2000年3月8日，家住解放路标18的小王在去剧院买当晚演出票的路上丢

失一个手提包，内装，钱及刚买的一双鞋子等物。第二天，他让你写一则寻物

启事，希望拾者尽快归还。诚表谢意。

拾者：finder 失者：loser

Keys:

1—10 BBACA ACDDD

11—20 DCBCD BCACA

21—30 CDBDC DCCDB

31—40 BADDD CDDAA

41—50 BCDAC DBABC

56. √. 57. for→of, be afraid of 为固定搭配. 58. the →a, 故事叙述过程中,次被提到的人或物前使用不定冠词. 59. 去掉of . worth 直接跟名词活动词的ing形式. 60. 去掉 a, luck 为不可数名词 61. rich 应为 poor. 由文意可知. 62 Heard-Hearing, hearing 与主语 the scholar 为逻辑主谓关系E, 用现在分词作状语. 63. 去掉what 或将 what 改为which /that, 用which/that 定语从句, 且在从句充当宾语 64. run→ ran, and 连接两个并列句,要求与took 时态一致. 65. took → take 在直接引语的祈使句中谓语用动词原形.

Loser

On May 8th, 2000, when I was on the way to the theatre to buy a tichet for that ning. I lost my handbag. There is one ID card, some money a pair of shoes and so on in it. If you find it, please return me as soon as quickly. I will be very thankful.

公共英语二级考试都有哪些题型？

James，你好，工作找得怎么样了?(job search找工作)

1 公共英语二级考试题型有笔试（听力、英语知识运用、阅读理解和写作）、口试（情景对话）

2 公共英语二级考试是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中毕业生的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上（含18岁），在普通初中3年的基础上又学习了3年的普通高中的英语课程。

公共英语二级

听力：第二级的题型与高考听力部分题型完全一致

词汇：PETS第二级要求考生应掌握2000左右的词汇以及相关词组

阅读：PETS第二级阅读部分与高考中的阅读理解基本相同

写作：PETS第二级写作含短文改错和按情景写成文(100词)两部分，提供的情景有图画、图表、提【5】高中必须掌握16种英语时态及2种语态纲等。

语法：要求与高中英语C. will invite her to a ballD. has fallen in love with her教学大纲基本一致，以单项填空形式考查。

英语一级，二级，，四级分别是什么程度？

55. Which statement is not true ?

英语一级是公共英语初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。二级是公共英语中下级，相当于普通高中毕业生的英语水平。是公共英语中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语自学了同等程度英语课程的水平。

二级(PETS2)是该项考试五个级别中的中下级，其考试要求相当于我国普通高中毕业生的英语水平。

一级是PETS五个级别中的初始级。英语水平基本符合诸如出租车司机、宾馆行李员、门卫、交警等工作，以及同层次其他工作在对外交往中的需要，能适当运用基础语法知识，掌握1000左右词汇及相关词组，在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交流，表达问侯、感谢以及交换特定信息。

二级是PETS五个级别中的中下级。英语水平基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、海外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交流中的需要，能适当运用基本的语法知识，掌握2000左右的词汇及相关词组，在熟悉背景知识的情况下，可以用英语与外国人交流，包括交换特定信息，能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短对话或独白，读懂通知、简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸，能够写日记、信函、通知和便条等。

是PETS五个级别中的中间级。英语水平已达到高等教育自学考试非英语专业本科毕业水平或符合普通高校非英语专业本科毕业的要求，基本符合企事业单位秘书、助理、初级科学技术人员、外企职员的工作，以及同层次其他工作在对外交往中的需要，能适当运用有关语法知识，掌握4000左右的词汇以及相关词组，在大多数日常的工作和生活情景中，可以用英语与外国人交谈，不仅交流具体信息，也可以交流思想和观点，能够听懂英语的一般性谈话或讨论，读懂公共通知、公务信函、以及普通性的报刊文章和书籍，能够写便条、信函、工作备PETS2级口试分A 、B、C三节。忘录、通知、申请、声明和概要，以及一般描述性、叙述性和说明性文章，能够依据简单的图表或，写出相关的短文。

四级是PETS五个级别中的中上级。英语水平可满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业等工作对英语的基本要求，能熟练运用有关语法知识，掌握5500左右的词汇以及相关词组，能在大多数日常工作和生活的情景中用英语与外国人交谈，能够听懂英文讲座、学术发言或论证的大部分内容，读懂商务信函、技术说明书、普通性以及所熟悉专业的报刊文章和有关书籍，能够写商务信函、简况、摘要、概要、读书笔记，同时也能够写一般描述性、叙述性和说明性文章，能够清楚地介绍自己工作或学术上他人有兴趣的事务或问题。

英语一级，二级，，四级分别是：

一级是PETS五个级别中的初始级，二级是PETS五个级别中的中下级，是PETS五个级别中的中间级，四级是PETS五个级别中的中上级，五级（即WSK.EPT），是PETS五个级别中的。全国英语等级考是中华考试中心设计并负责的于大陆实行的英语水平考试体系，2002年以前名为“全国公共英语等级考试”，后改为“全国英语等级考试”，英文名不变。

PETS1级到4级于1999年9月在部分省市首次开考，2003年在全国范围内开考。考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。报考者不受年龄、职业以及受教育程度的限制，均可根据自己的英语水平报名参加任一级别的考试。为避免干扰校内正常的英语教学，普通中学和大学不得组织在校生报考。

正常大学生英语等级没有一二的，直接非英语专业就是四级和六级，英语专业就是专业四级和专业八级。六级的难度约等于专业四级，但是二者之间考试范围、考试技巧不同。我上大学那会，有的学校比较好直接可以考四级，然后过了就考六级，但是我们学校坑爹不许考，要等到大二。实际上考过的人都知道高考完后英语基础还行的人在大一考英语基本都能过，越拖反而越退步。祝你好运！

链接：

提取码：1234

：英语考试是主管的一项全国性的英语考试，其目的是对大学生的实际英语能力进行客观、准确的测量，为大学英语教学提供测评服务。

公共英语二级听力真题及原文译文

你么?天哪，现在你不用借我的了，你上次用了两周。

公共英语二级听力真题及原文译文

19. A. sense B. sports C. ways D. times

导语：多做听力历年真题，有针对性的练习听力，对考公共英语有一定的帮助，下面是一套公共英语二级听力真题，欢迎大家来做题。

听力理解： 1-5 ACABB 6-10ACBBA 11-15 CACBC 16-20 AAABC

【听力原文及译文】 Text 1

W: Oh, what a pretty dress! My daughter would love it. But it seems a bit too large. Do you he a aller size?

不好意思，这是剩下的一条，但是别担心，小孩儿长得快。

W: Yes, that’s true. I’ll take it.

哦，确实是，那我买了。(此处，take=buy)

Text 2

W: These DVDs will be due back on Thursday, the 7th.

这些DVD在周四也就是7号以前要还回来。(due adj. 到期的，应付的)

M: How much more should we pay to keep them another week?

再续借一周要付多少钱?

Text 3

M: What did you think of Dana’s speech today?

你认为Dana今天的演讲如何?

W: Well, she must he spent a lot time preparing it. I can’t beli I can sit for that long without feeling bored.

呃，她一定花了很长时间来准备。我不敢相信我竟然在那儿坐了那么长时间还没觉得厌烦。(spend time/money doing soming花费时间/金钱来做某事)

Text 4

W: Could you us carry these boxes, sir?

先生，您能帮我们搬箱子么?

M: Oh, I would like to you, but I’ve got a pain in my back.

我也想帮你们，但是我背疼。

Text 5

W: I wonder if Simon would be here by 8:00. He’s suped to be.

不知道Simon能不能8点到这儿，他本应该到的。

【拓展：I wonder if ... : 我想知道是否…;be suped to do sth. = should do sth. 应该……】

M: His wife said he left at 7:30, so he should be here by 8:10 at the latest.

他的妻子说他七点半离开的，那么他最晚应该8:10到这儿的。(at the latest：最迟)

M: Are you free on the weekend?

你周末有空么?

W: I hen’t got any plans yet, why?

我目前还没什么，怎么了?

M: There is an exhibition of Chinese paintings at the public library. Would you like to go with me?

在公共图书馆有个国画的展览，你愿意和我一起去么?

W: I’d love to, but when?

我愿意，但是什么时间?

M: How about Saturday morning? It’s cooler in the morning and maybe less crowded.

周六早上怎么样?早上凉爽些，人或许也不那么挤。

【拓展：How about ... ……怎么样?一般是用来建议的;注意该句中还有比较级的形式：adj.+-er或是less/more +adj.】

W: I’m afraid I can not get up early on weekends. I’d prefer Saturday afternoon. Beli me there won’t be too many people.

我怕是周末不能早起。我更愿意周六下午。相信我不会有太多人的。

M: So, shall we meet at 2:00, Saturday afternoon?

那么，我们在周六下午两点间?

W: OK, that would be great. I’ll be waiting for you at my home.

好极了，我在家等你。

Text 7

W: Did you he a busy week?

你周末很忙么?

M: Emm, well, no. I mean I didn’t do a lot, but I bought a comr.

呃，没有啦，我的意思是没做啥事儿，但是我买了台电脑。

W: You did? Thank godness. Now you don’t need to borrow mine. You had it for two weeks last time.

M: Yeah, so sorry about that. I wrote my history on it. Thanks again, by the way.

是的呃，实在是不好意思啊，我在上面写历史论文。顺便再次感谢啊。

W: Sure, no problem. So how do you like your comr?

没关系。你的新电脑怎么样?(how do you like ...? 询问某人对某物的印象或看法)

M: Oh, it’s really cool. I use it ryday.

很酷，我天天用它。

W: Really? Are you using it for class? I mean you’re working on the now, right?

真的'?你用于学习么?我意思是你现在在整论文，是吧?

M: Emm, yeah, yeah, but I don’t use it for class.

呃。是的，但是我学习上不用。

W: So what do you use it for?

那你用它来干嘛?(use sth. for (doing) sth.用某物来干……，for表示用途)

M: Emm, actually, I just watch DVDs on it all week.

呃，事实上，我一整个星期只是在电脑上看DVD。

Text 8

W: Tom, as the mar of a company selling green products, you are now quite a successful businesan. When did you know you wanted to he your own company?

Tom，作为一家销售绿色产品的公司，你现在是一个相当成功的商人。你什么时候想要拥有自己的公司?

M: My family left Budapest in 1986 and settled in Canada where a lot of my friends' parents were highly successful businesen. It seems so cool, so in high school, I started a web-designed company and learned a lot from that experience.

我的家人1986年离开Budapest 定居加拿大。在加拿大，我许多朋友的父母都是很成功的商人。那看起来很酷，于是我在高中时就建立了一个网站设计公司并从中学到了很多经验。

W: How did you find the money for your present company then?

M: We’ve raised 18 million dollars from about 50 people. We’re finally money. I own 6% of the company and all employees get their shares.

我们从50个人那儿筹集到了1800万资金，也最终盈利了。我拥有公司6%的股份，每个员工都有自己的股份。

W: By the way, what aspects of your life are green?

顺便问一下，你的生活中哪些方面是与环保有关的?(green本意是绿色，由此引申而来的意思是“与环保有关的”)

M: I’m only mildly green. I do things and I’m a huge biker. I biked cross Canada.

我只是一定程度上注重环保，我做的事情简单，我非常喜欢骑车，我曾骑行加拿大。

W: Do you think you he r done anything wasteful?

你认为你做过什么浪费的事儿么?

M: We're always doing soming wrong, but then, that will allow us to learn and grow. When I first started out, we made all the products ourselves, but that was a mistake. Now we work with other companies. We provide the materials, the product dlopment and the design. They make the products then.

我们总是在做一些错事，但是从那我们会学到许多并得以成长。在我最开始的时候，所有的产品都是由我们自己来做，但那是个失误。现在我们和别的公司合作，我们提供原材料，产品研发和设计，然后他们制作产品。

W: Hey, James, how is the job search going?

M: Hi, Sharon, I had no idea. It’ll take so much time. It sure makes it difficult to prepare for final exams. How about you?

W: I was lucky. There seems to be a shortage of highschool teachers now. I applied to three schools and each one offered me a ition.

我很幸运，现在貌似很缺高中老师。我申请了三所学校，他们都给提供了职位。(offer . sth.;offer sth. to .，注意和provide区分开)

M: That’s great. Which one did you like?

好极了，你选了那个?

W: I hen’t decided yet. Of course, it will be easiest for meSharon，你好，没有头绪。会花很多时间吧。这对备考期末来说是一定的困难。你呢?(个it是指代前面找工作会花很长时间这一事情，后面的it是形式宾语，真正的宾语是to prepare for final exams) to stay here in New York or go back home to Boston, but I may go to California.

我还没决定，当然，对我来说呆在纽约这里或是回波斯顿都很容易，但是我回去加利福尼亚。

M: That will be a big move.

那将是一个重大的决定。

W: So l me about your plans?

给我讲讲你的吧?

M: Well, I applied to six newss. Last week, I had an interview with New York Times.

好吧，我申请了六家报社，上周去面试了。

W: How did it go?

情况如何?

M: Not so well. I think they are looking for people with some experience.

不是很好，我觉得他们想要的是有经验的。

W: He you had any other interviews?

你还面试其他了么?

M: No, not yet. It seems that ryone wants to be a writer these days. There just aren’t many jobs out there.

没有，好像如今人人都想成为作家。但是没有那么多的职位。

W: That’s too bad.

太糟了。

M: Yes, I had a hope to he a job lined up by graduation. That doesn’t seem likely now.

嗯，我本希望毕业时有一大堆子工作等着我呢，可是现在看来不可能了。

W: What will you do if you can’t find a job?

你如果找不到工作打算干什么呢?

M: In that case, I’ll begin working on the ’s degree in the fall.

要真是那样的话，我会在秋天开始攻读硕士学位。

W: Good luck.

祝你好运。

Text 10

Now one more thing to add about students, safety before we start today’s college tour. The university offers two programs called Safe Walk and College Alone programs. The Safe Walk program is to make sure that students get where they need to go late at night with offr on duty to safe guard them, wher back from the bar or from a late night study-group. The College Alone program gives students who are working alone at night peace of mind. Once a student calls the off, her ition is recorded as is her time to lee the place and where she is about to go. Students are provided with a number they can call Campus Safety Off 24 hours a day, 7 days a week. And 12 college pay phones are also connected to the off, no money needed. Here we're trying our best, so that your children are safe when attending the university.

在今天我们开始大学之旅之前，我还有一件事儿要对学生们说。学校给我们提供了两项，Safe Walk 和College Alone。Safe Walk 是为了确保学生们可以晚上去他们想要去的地方，无论是从酒吧还是晚间学习小组回来，都有执勤保卫他们。College Alone是为那些晚上独自学习的学生提供安宁的环境。一旦有学生给办公室打电话，她的位置所在、离开的时间以及所要去的地方都会被记录下来。学生会得到一个电话号，可以随时给学校治安办公室打电话。而且学校内12个投式公用电话无需投也都会接到办公室。在此我们将尽全力来保证您的孩子在学校的安全。

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pets2课程

54. The writer wrote this story just to l us ______ .

『壹』 PETS-2有什么好处

51—55 CDAAD

全国公共英语等级考试（Public English Test System，简称PETS）是考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。

一般中承认四级证书,是针对四级是针对学校! 具体划分是：全国公共英语等级考试以考查考生的语言交际能力为核心，是一个多级别的英语考试体系。根据上英语学习者的不同程度和用人单位的不同要求，考试等级由低到高分为一，二，三，四，五级，另外，一级还有一个附属级-- 一级B（略低于一级，该级别更注重口语化和日常最基本的交际需要，适合大范围英语普及的要求。该级别的考试主要测试应试者在最基本的交际场合所涉及的交际能力。）一级（PETS1）是该项考试五个级别中的初始级，其考试要求略高于我国9年义务教育--初中毕业时的英语水平。二级(PETS2)是该项考试五个级别中的中下级，其考试要求相当于我国普通高中毕业生的英语水平。根据考试中心有关文件规定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩。 (PETS3)是该项考试五个级别中的中间级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大专又学习了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。根剧考试中心有关文件规定，此级别笔试合格的成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。四级（PETS4）是该项考试五个等级中的中上级，其考试要求相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3-4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。五级（PETS5，原WSK. EPT）是该项考试五个级别中的，其考试要求相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。该级别考试有许多特殊性，在后边第28个问题中专门介绍第五级的情况。这五个级别的考试标准建立在同一能力量表上，相互间既有明显的区别又有内在的联系。有关该项考试各个级别的设计标准可参见考试中心编写的《全国公共英语等级考试(PETS)考试大纲》。所以，公共英语3级和大学英语4级基本上一样，大学英语4级可能稍微难一点。但就承认来说，考大学英语4级，知道了解的人更多，更有用。记得采纳啊

全国公共英语等级考试是面向，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。由考试中心主办，各地教育考试院考试办公室负责具体实施。

公共英语考试等级根据难度由低到高分为一级B、一级、二级、、四级、五级。其中，五级由考试中心选定的高等院校负责，其它级别的考试由各地教育考试院考试办公室负责具体实施。

PETS－1：一级是初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平（PETS－1B是全国公共英语等级考试的附属级）。全国英语等级考试PETS一级证书

PETS－2：二级是中下级，相当于普通高中毕业生的英语水平（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段英语（一）、文凭考试基础英语考试成绩）。

PETS－3：是中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试本科阶段英语（二）考试成绩。）

PETS－4：四级是中上级，相当于我国学生高中毕业后在大学至少又学习了3－4年的公共英语或自学了同等程度英语课程的水平。

PETS－5：五级是，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

『贰』自考中的英语二和Pets是什么关系

全国英语等级考试（PETS）2级笔试合格者，可以免考自学考试英语（一）。全国英语等级考试（PETS）3级笔试合格者，可以免考自学考试英语（二）【可免考英语（二）的考生同时可免考英语（一）】。

在PETS等级描述中给出了各级考试成绩的适用范围，仅供考生个人和考生成绩使用者参考。

考试中心负责解释PETS各级考试的水平；考生成绩的使用权在录取部门或用人单位。

作为性考试，PETS不具有评价普通中学和大学校内英语教学水平的功能；拒绝向考生的教学或辅导单位提供考生成绩。任何人不得用此项考试的成绩评价、干扰校内正常的英语教学，不得用PETS考试成绩代替普通中学和大学的英语结业考试。

PETS各级考试成绩的有效期由录取部门或用人单位自行决定。

(2)pets2课程扩展阅读：

一、考试报名

根据考试中心有关规定，自2007年9月起，全国英语等级考试不受理义务教育阶段的学生报考，各地考点不得受理义务教育阶段学生集体或个人报名参加全国英语等级考试。

但在2007年上半年一级B考试中，取得笔试或口试单科合格者，可以报名参加2008年上半年一级B考试，仅限报考2007年3月份考试不合格或者没有报考的笔试或口试单科。其他考生报考无任何条件限制，也可跨级别报考。

二、考试注意事项

1、考生在报名时填写《报名卡》或以其他形式按报名点要求提供相关信息，按规定履行各项手续，随后还要按当地指定的时间和地点领取《准考证》和《考试通知单》，否则依然无法参加考试。考生报名时要认真核验《准考证》上的信息内容，有错误时应及时要求报名点更改。

2、开考前一天，考生先到《考试通知单》上所安排的考试地点，熟悉自己所在的考场。

3、考试时考生应严格遵守《考生守则》并听从监考人员的指导，违反考试规定者将取消其考试成绩。

4、考试前，考生一定要准备好黑色字迹的签字笔以及2B铅笔。考试中，不得使用其他类型的笔。

5、一级B（PETS 1B）——四级（PETS 4）共五个级别考试的报名地点由承办该项考试的省、自治区、直辖市的教育决定，具体报名时间及地点可向他们咨询。第五级（PETS 5，即原WSK-EPT）的报名地点在全国各WSK考点。

6、PETS考试考生报考不受地域的限制，可以跨地区报考。

7、考生要按时参加考试。笔试考生从8:30开始入场，8:45后不得入场。上午进行的口试考生从8:30开始入场，9:00后不得入场；下午进行的口试考生从13:30开始入场，14:00后不得入场。

『叁』自考英语2可以用哪些课程代替

有英语3 或4，可以免考。这个专业这个省应该没有其他可以代替了

『肆』大学本科哪些专业需要PETS口语2级证书

这个和copy专业无关的只是一种额外的证书一个就业的砝码因为我就是大学生么现在知道考国二国三什么的证书我想这个也是下面是我在网络给你找你的你可以自己看看

一、大学英（日、俄）语等级考试四级以上（含四级）证书者或成绩单（成绩要求大于等于满分×60%），可免考语种对应的公共外语课程：英语（一）（0012）、日语（第二外语）（0840）、俄语（第二外语）（0839）、英语（二）（0015）、日语（二）（0016）、俄语（二）（0017）等课程。

二、全国公共英语等级考试（PETS）PETS—2级考试笔试合格证书，可免考英语（一）（0012）。

三、全国公共英语等级考试（PETS）PETS—3级考试笔试合格证书，可免考英语（二）（0015）、听力（0593）。

四、全国公共英语等级考试（PETS）PETS—3级考试口试合格证书，免考口语（0594）。

五、全国BEC初级及以上级别证书，可免考商务英语（0796）。

『伍』 PETS2口语考试怎么考

A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。考试中一共有两位考官，一位负责和考生交流，一位专职打分，这位专职打分的考官对于你们的分数，他的建议将占主要的比重。考前就不需要什么特别的复习了，建议重点看看历年PETS2级口试真题的考题，能够熟悉考官在考场上对你们说的话（外文版的PETS2级口试必备就有考试的流程， PETS口语考试中考官的所有对话都是严格规定的，所以只要你在考前认真复习，就不用担心听不明白他们的话），有条件还可以背一些有用的词组和典型句子（尤其是2级的口试真题中的）。

『陆』自考公共英语（二）

首先呢我的英语二考了七次才过，但基础是基本初中水平，我的亲身经历，这样可以给你点自信心了吧！

其实只要是考试都是有一定模式的，就说自考本科段英语二，难度不及大学英语四级，最多也就是英语左右！而且可以用全国公共英语等级考试代替（PETS3）

好不容易考过后给你我的方法吧，适合自考英语的，其实往往说什么方法技巧等等，我觉得最笨的方法往往是最有效的，简单说来就是紧扣课本，把课本上十几个单元的A篇课文掌握，单词啦语法什么的！在买本好的练习做一下，过线没问题，资料在于精而不在于多，踏踏实实静下心来把课本按考试大纲要求的搞懂就可以了！

希望你也能做到，加油！

『柒』云贵pets2有什么用

在自学考试大专或本科的学历教育考试中，承认PETS-2和PETS-3的笔试合格成绩，并用于内分别顶容替自考英语(一)和英语(二)的学分，实现PETS考试成绩的“一考多用”，是高等教育自学考试课程改革的一项重要措施。通过学历证书与PETS考试等非学历证书的有机结合、优势互补，使自考毕业生既能获得自学考试的学历证书又有可能得到有影响力的书，有助于提高自考考生的教育质量和在人才市场的竞争力。

『捌』请问PETS公共英语二级考试可以用新概念英语二册教材吗

可以。

公共英语等级考试（PETS）是根据难度由低到高分一级B、一级、二级、、四级、五级。其中，五级由考试选定的高等院校负责，其它级别的考试由教育考试院考试办公室负责具体实施。

一级是公共英语初始级，其考试要求略高于初中毕业生的英语水平。（一级B 是全国公共英语等级考试的附属级）

二级是公共英语中下级，相当于普通高中毕业生的英语水平。（此级别笔试合格成绩可替代自学考试专科阶段基础课程英语考试成绩。）

是公共英语中间级，相当于我国学生高中毕业后在大专院校又学了两年公共英语自学了同等程度英语课程的水平。（此级别笔试合格成绩可替试本科阶段公共英语课程考试成绩。）

五级是公共英语，相当于我国大学英语专业二年级结束时的水平。是专为申请公派出国留学的人员设立的英语水平考试。

新概念英语各册适合人群：

新概念一：前半本适合小学五六年级至初一学生，后半本适合初二至初三学生。

新概念二：适合初三至高三学生。

新概念三：适合大学专科生。

新概念四：适合大专以上人群。

你可以用新概念2，平时还要扩大阅读量，多看多读多听多说，才会更上一层楼。

『玖』我们学校有两个选修课，新概念英语2和PETS2 英语。不知道哪个好或者哪个更难

PEST2是二级公共英语，太低了，建议学习新概念英语，然后直接考英语，如果想简单一点那就学PEST2好了。

『拾』全国公共英语等级考试(PETS)PEST-2是什么

PEST-2的意思就是全国英语等级考试二级，后面的数字代表的是等级。

全国英语等级考试（Public English Test System，简称PETS），是考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。作为中、英两国的教育交流合作项目，在设计过程中它得到了英国专家的技术支持。级别划分为PETS－1至5级。

PETS一级至四级的考试报名和组织工作由各省级考试承办机构负责。PETS五级取代了全国外语水平考试(WSK)中的EPT考试，其考试时间、组织方式与全国外语水平考试(WSK)的其他科目一致。

(10)pets2课程扩展阅读：

全国公共英语等级考试(PETS)PEST-2的知识考查点：

语言知识：该级考生应能适当运用基本的语法知识，掌握2,000左右的词汇以及相关词组。

语言运用： 1.互动能力该级考生在背景清晰的情况下，可以用英语与外国人交谈，包括交换特定信息，诸如：、时间、地点、价格等。

2.接受能力：能够听懂熟悉的日常生活中发音清楚、语速较慢的简短话语或独白。读懂通知，简单的介绍和广告，通俗易懂的英文书刊或报纸。

3.产出能力：能够写日记、信函、通知和便条等。

英语等级一级没考过，能直接考二级吗

A. has writtenB. wroteC. had writtenD. was writing

好像不能诶问一下五级（即WSK.EPT），是PETS五个级别中的。英语水平可满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作和在国内外从事专业及管理工作的需要。能熟练运用有关语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组，能够就广泛的问题，以及在学术和专业方面用英语与外国人交谈，其语言符合英国的文化习惯，能积极主动地参加学术研讨或导师主持的课堂讨论，能够听懂英文讲座、学术发言、讨论或争论，同时还能听懂英文广播节目，能够分析性、评议性地阅读，并从具体目的出发确定有关资料的价值，能够较好地写出专业文章，诸如科研论文、试验报告，并能准备实用性文件，在学术研讨中，能够清楚地表达或论证与自己学科相关的内容。 PETS是全国公共英语等级考试。还有个四级是大学英语四级，只能是大学生才有资格报，而PETS什么人都可以报老师吧

1、取得二级幼儿Text 6园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

2、取得小学教师资格，应当具备中等师范学校直接毕业及其以上学历；

3、取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校没考过或者其他大学及其以上学历；

4、取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业英语等级学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由教育行政部门规定；

5、取得一级高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历

英语等级一级没考过，可以考二级。PETS考试对报考者没有任何条件限制（除了还处在九年义务教育的学生之外），可以根据英语水平选择合适的级别参加考试，不需要逐级考试。

英语二级：是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中毕业生的英语水平。准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上（含18岁），在普通初中3年的基础上又学习了3年的普通高中的英语课程。

考试内容包括：语言知识，语言运用，接收能力，产出能力（写作等）及口语。

公共英语二级考什么题型？

公共英语二级考试题型分为了听力、阅读、知识运用以及作文，对于公共英语考试题型，下面为你详细的分析：

PETS第二级考试中，笔试的指导语为中文，口试的指导语为英文。

笔试答题卡和口试登分卡的使用

PETS第二级笔试使用一张答题卡，考生在卡上填涂和书写。

PETS第二级口试教师现场口试使用一张口试成绩登分卡。口试开始前考生在卡上填好自己的考Once there lived a scholar. Although he was as 56. ___________号等有关信息，口试结束后口试教师在卡上填上考生的口试成绩。

笔试的口语是注重积累的，所以我觉得只要能锻炼说的能力的话，什么书都可以，口试的时候不紧张是很难的，一共两个老师，一个负责记分，另一个就对你进行测试的，对回答进行修饰，也就是把很平常的词汇换成别的、不经常提及的，举个例子来说，“question”也就是问题的意思，很多人都知道，那把它换成“issue”怎么样呢；回答问题的时候想的时间不要太多，也不要因为害怕就不开口，这样分数会扣得很厉害，满分为5分，3分及3分以上就过关了。时间、题量和原始赋分

PETS第二级笔试包括听力、阅读、英语知识运用和写作四部分，各部分及总体的答题时间、题量和原始赋分(除44. Splash is _________.特殊情况外，每题1分)如下表所示：

公共英语等级考试多少才算及格？

C. The scene cannot be changed from time to time.

PETS考试将笔试和口试分成两个相对的考查成份。笔试成绩是听力、英语知识运一级B是一级的附属级，主要是为了没有受过任何正规英语教育，但目前又有与外国人进行简单英语交际需要的人提供层次的英语水平测试。该级别考试要求考生掌握约600英文词汇和词组，在16个话题中能与外国人进行简单的交际活动。用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。口试满分5分，3分以上（含3分）为合格。查看原帖>>

PETS考试将笔试和口试分成两个相对的考查成份。笔试成绩是听力、英语知第二节：书面表达识运用、阅读理解和写作部分成绩的总和，满分100分，60分以上（含60分）为合格。口试满分5分，3分以上（含3分）为合格。