五年级语文下第2单元口语交际怎么写
五年级下册语文第二单元口语交际介绍一种动物--海豚
部编版五年级下册语文口语交际_部编版五年级下册语文口语交际题
海豚是一种深海中的哺乳动物。海豚属于哺乳纲、鲸目、齿鲸亚目，海豚科，通称海豚，是体型较小的鲸类。体长1.2-4.2米，体重23-22千克，海豚一般嘴尖，上下颌各有约101尖细的牙齿主要一小鱼、乌贼、虾、蟹为食。海豚从外形上可以区分称短喙、长喙和无喙的，背上多数有背鳍，也有少数无背鳍。
海豚是在水面换气的海洋动物，每一次换气可在水下维持二三十分钟。同时，海豚的栖息地多为浅海，很少游入深海。他们会在不同的地方进行不同的活动，休息或游玩时，会聚集在靠近沙滩的海湾，捕食时则出现在浅水及多岩石的地方。
海豚是一类智力发达、非常聪明的动物，它们既不像森林中的胆小的动物那样见人就逃，也不像深山老林中的猛兽见人就张牙舞爪，海豚总是表现出十分温顺可亲的样子与人接近，比起狗和马来，它们对待人类有时甚至更为友好。
介绍一种动物--松鼠
松鼠是一种美丽的小动物,很讨人喜欢.它四肢灵活,行动敏捷.玲珑 的小面孔上,嵌着一对闪闪发光的小眼睛.身上灰褐色的毛,光滑得好象搽过油.一条毛茸茸的大尾巴总是向上翘着,显得格外漂亮.
松鼠喜欢在树枝上跳来跳去,十分机灵.只要有人触动一下树干,它们就躲在数枝底下,或连蹦带跳地逃到别的树上去.晴朗的夏夜,松鼠在树上高兴的跳着叫着,互相追逐嬉戏.它们好像怕强烈的`日光,白天常常躲在窝里歇凉;只在树枝被风刮得乱摇晃的时候,它们才到地面上来.但是从来不接近人的住宅.
松鼠喜欢住在高大的老树上,常常把窝搭在树叉中间.它们搭窝的时候,先搬来一些小数枝,交错着放在一起,再找一些干苔藓铺在上面,然后把苔藓压紧,踏平.窝搭好了,还在上面加一个盖,把整个窝遮蔽起来,这样就不怕风吹雨打了.她们带着儿女住在里边,又暖和又安全.
松鼠常吃的食物是松子,榛子和橡栗,有时候也吃鸟蛋.它们吃东西的时候,常常直着身子做在树枝上,用前爪捧着往嘴里送.秋天,松鼠就储藏过冬的食物,把它塞到老树的缝隙里,塞得满满的.冬天,它们有时候也用爪子扒开厚厚的积雪寻找雪底下的食物.
松鼠的肉可以吃,尾巴上的毛可以制画笔,皮可以做衣服.
部编人教版五年级语文下册第八单元口语交际：我们都来讲笑话优秀教学课件
有一天，小白兔蹦蹦跳跳来到面包房，问:“老板，你们有没有一百个小面包啊？”老板:“啊，真抱歉，没有那么多。
“这样啊……”小白兔垂头丧气地走了。
第二天，小白兔蹦蹦跳跳来到面包房，问:“老板，你们有没有一百个小面包啊？”老板:“对不起，还是没有啊。”
“这样啊……”小白兔又垂头丧气地走了。
第三天，小白兔蹦蹦跳跳来到面包房，又问:“老板，你们有没有一百个小面包啊？”老板高兴地说:“有了，有了，今天我们有一百个小面包了！”小白兔掏出钱，说: “那太好了，我买两个。”
望采纳~~，谢谢
五年级下册语文第一单元口语交际怎么写
五年级下册语文第一单元口语交际这样写：
一、本次口语交际中我们应该注意什么？
1、提问的时候，注意使用礼貌用语。
2、认真倾听，在交流时能边听边记录。
二、本次口语交际要做到以下几点：
1、选择对象，提出恰当的问题。
首先确定自己要选择的对象，然后根据不同的对象，提出恰当合理的问题。选择的对象要是大人，问题必须围绕“大人的童年生活”展开，不能偏离主题。
2、做好记录，选择有趣的事例。
大人回答问题的时候，我们要认真倾听，做好记录。整理记录时，要选出大人童年生活中让你感兴趣的典型事例。
3、讨论交流，说出自己的感悟。
和同学交流整理的记录时，要有条理地表达，可以谈自己印象最深刻的事情，还可以谈自己的深刻感悟。
五年级下册语文书第六单元口语交际
人类的生存方式,20万年前与10万年前相比,不会有太大的改变；3000年前与2000年前相比,不会有太大的改变；600年前与500年前相比,不会有太大的改变.但是,今人与古人其实早已今非昔比,即使是现在与100年前相比,也已完全不一样.是什么推动了人类历史的发展?是什么让人类开始了新的生存方式?
我说,这便是科技,是科技的发展才推动了人类的进程,是科技的发展才使人类有着这崭新又美好的生活.纵观千古,哪朝哪代不是重视科技的发展?回首过去,看四大发明,独具鳌头；观天文历法,为之惊叹；览赵州拱桥,设计精妙；窥《本草纲目》,东方巨典；瞻圆周率值,七位小数；眺丝绸之路,发展经济；端青花瓷器,扬名海外.科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第一动力,没有科学,我们哪来的今天的幸福生活?没有科技,我们哪来的舒适的物质生活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交二号?我们哪能穿上全棉衣服,我们哪能住进高楼大厦?
问,科技发展利大还是弊大?毋庸置疑,当然是利大!作何解释?不用解释!中华文明八千年历史文明就是铁证如山,历史每时每刻都在改变,科技每时每刻都在发展.人类从茹毛饮血原始生活学会利用或烧熟食物,从依靠自然到繁殖饲养,从手无寸铁到冶金炼石,这不都是进步,这不都是发展?如果是弊端大于利的话,那人类为什么都还不约而同的选择了进步?只有进步才能使明天更美好!
一个人不进步是可悲的,一个国家不进步是没落的,一个世界不进步是黑暗的.只要在不断的进步中,人类的生活才可以得到升华.人类是渺小的,人类是脆弱的,他没有庞大的身躯,没有牛似的力气,没有乌龟的硬壳.但上天给予了人类一颗聪慧的大脑,一双勤劳的双手,人类没有坐享其成,而是选择了不断进步,才可以在今天站在了食物链的顶端.
让我们把今天的生活和十万年前相比,我们是至高无上的；把今天和几千年前相比,我们是居高临下的；把今天和几百年前相比,我们是幸福舒适的；把今天和明天相比,未来是美好光明的.几千年来,从马车变成了轿车、火车、飞机；从煤油灯变成了白炽灯、霓虹灯、节能灯；从海角天涯变成了近在咫尺、视频聊天、鼠标一点尽知天下事.
我们是幸福的,我们是幸运的,我们赶上了一个科技高速发展的时代,一个充满高科技的时代,这不光光是我们的祖先在进化时选择了发展,选择了进步,也包括了所有人的不懈努力,刻苦钻研,我们今天的日子时有多少辛勤的科学家们用智慧甚至生命换来的.
因为法拉第,我们生活的周围才充满了各种各样的电器；因为达尔文、因为孟德尔,我们才可以更好地了解自己,认知自己；因为扁鹊,因为华佗,因为李时珍,我们的生命才能得到保障.
我们周围的一切,不都是他们给我们换来的吗?生活如此舒适,生活如此惬意,生活如此美妙,我们的平均寿命比古代提高了30岁,看望亲友甚至不用出家门,这不都是科发展给我们带来的好处吗?
所以说,科技改变历史,我们探讨科技的发展利大还是弊大是不需要质疑的
五年级下册语文书第一单元口语交际怎么说
给**小朋友的一封信
西部的小朋友： 你们好！我叫刘可璐，我是南山实验学校麒麟小学部五（2）班的学生。我非常开朗，我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友！ 我生活在一座美丽的城市，那就是深圳。深圳是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路。并且，我们这里的绿化非常好，到处都是树木。我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。 我们的城市非常发达，飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的。我们的学校也非常好，学校有体育馆、篮球场、足球场、操场，并且我们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧！下次你们来我们学校的时候就可以参观了！
我们的校长非常和蔼，也非常注意我们的素质教育。组织了像去加拿大一系列的活动，我就参加过去加拿大的活动，非常有趣，那是我第一次跨出国门，对我来说一次非常有意义的旅游。我还有好多故事呢！我以后慢慢给你说。 你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊！你们呢？ 祝你们： 学习进步！ 身体健康！ 我们以后来看你们哦！
亲爱的*********班的全体同学们：
你们好！
收到你们的班主任张老师的寄来的信，我很激动，迫不急待读给班上的同学听，大家听得可认真啦！我念完了信，教室里响起了热烈的掌声。孩子们觉得，自己只是做了微不足道的一点点，你们却这样看重，这份情谊，怎么不令我们感动呢？
饶宇同学的漫画作品《化石和化食》刊登在国家级刊物《儿童漫话》上，挣到了40元稿费。饶宇将这四十元稿费捐给班上作班费，我们将这四十元钱买成书寄给你们。
买书的任务也交给了饶宇。今天早上，饶宇就把书带来了，《苦儿游泳记》、《海蒂》是我们班本学期读的四本书中的两本，都是世界名著，孩子们非常喜欢。《钢铁是怎样炼成的》是饶宇向你们推荐的，希望你们听老师读完这本书以后，能像保尔一样，有坚强的意志，克服生活中的种种困难。《昆虫记》是我们的语文书上推介的，还记得吗？《蟋蟀的住宅》这篇课文，就是从《昆虫记》中选编的。
我从小喜欢语文，得益于生活中的三个语文老师：读小学时，也是村小，草房，石头桌子，长条凳子，但我现在都还清析地记得罗学华老师给我们讲“老鼠偷粮食”的情形，那应该是最早的文学启萌吧；进入初中，教我们语文的李朝海老师，刚从大学毕业，我很庆幸自己能遇到这样的语文老师，系统地学习了语文基础知识，也许这不是最重要的，最重要的是从那一刻起，从心中萌生了“我要像李老师那样读大学”的梦想；复读期间，是我读书生崖中最苦闷的日子，马建平老师整堂课整堂课给我们读《小说月报》上登的长篇小说、中篇小说、短篇小说。张亮、贾平凹等当代作家就是从马老师那里知道的，他们成了我复读期间的精神支柱。
感谢这些语文老师！感谢书籍！
张老师，我们现在还没有能力给每一个孩子买书，就麻烦你利用早读课的时间、午读课的时间，读给孩子们听吧，让书引领孩子们健康的生活。《中国少年报》是余益阳同学给你们订的报纸，坚持两年了，我们还会一直坚持下去，因为是报纸，内容要少些，可以挂在班上传阅！
非常开朗，我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友！ 我生活在一座美丽的城市，那就是深圳。深圳是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路。并且，我们这里的绿化非常好，到处都是树木。我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。 我们的城市非常发达，飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的。我们的学校也非常好，学校有体育馆、篮球场、足球场、操场，并且我们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧！下次你们来我们学校的时候就可以参观了！
我们的校长非常和蔼，也非常注意我们的素质教育。组织了像去加拿大一系列的活动，我就参加过去加拿大的活动，非常有趣，那是我第一次跨出国门，对我来说一次非常有意义的旅游。我还有好多故事呢！我以后慢慢给你说。 你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊！你们呢？ 祝你们： 学习进步！ 身体健康！ 我们以后来看你们哦！
亲爱的*********班的全体同学们：
你们好！
收到你们的班主任张老师的寄来的信，我很激动，迫不急待读给班上的同学听，大家听得可认真啦！我念完了信，教室里响起了热烈的掌声。孩子们觉得，自己只是做了微不足道的一点点，你们却这样看重，这份情谊，怎么不令我们感动呢？
饶宇同学的漫画作品《化石和化食》刊登在国家级刊物《儿童漫话》上，挣到了40元稿费。饶宇将这四十元稿费捐给班上作班费，我们将这四十元钱买成书寄给你们。
买书的任务也交给了饶宇。今天早上，饶宇就把书带来了，《苦儿游泳记》、《海蒂》是我们班本学期读的四本书中的两本，都是世界名著，孩子们非常喜欢。《钢铁是怎样炼成的》是饶宇向你们推荐的，希望你们听老师读完这本书以后，能像保尔一样，有坚强的意志，克服生活中的种种困难。《昆虫记》是我们的语文书上推介的，还记得吗？《蟋蟀的住宅》这篇课文，就是从《昆虫记》中选编的。
我从小喜欢语文，得益于生活中的三个语文老师：读小学时，也是村小，草房，石头桌子，长条凳子，但我现在都还清析地记得罗学华老师给我们讲“老鼠偷粮食”的情形，那应该是最早的文学启萌吧；进入初中，教我们语文的李朝海老师，刚从大学毕业，我很庆幸自己能遇到这样的语文老师，系统地学习了语文基础知识，也许这不是最重要的，最重要的是从那一刻起，从心中萌生了“我要像李老师那样读大学”的梦想；复读期间，是我读书生崖中最苦闷的日子，马建平老师整堂课整堂课给我们读《小说月报》上登的长篇小说、中篇小说、短篇小说。张亮、贾平凹等当代作家就是从马老师那里知道的，他们成了我复读期间的精神支柱。
感谢这些语文老师！感谢书籍！
张老师，我们现在还没有能力给每一个孩子买书，就麻烦你利用早读课的时间、午读课的时间，读给孩子们听吧，让书引领孩子们健康的生活。《中国少年报》是余益阳同学给你们订的报纸，坚持两年了，我们还会一直坚持下去，因为是报纸，内容要少些，可以挂在班上传阅！
西部的小朋友： 你们好！我叫刘可璐，我是南山实验学校麒麟小学部五（2）班的学生。我非常开朗，我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友！ 我生活在一座美丽的城市，那就是深圳。深圳是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路。并且，我们这里的绿化非常好，到处都是树木。我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。 我们的城市非常发达，飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的。我们的学校也非常好，学校有体育馆、篮球场、足球场、操场，并且我们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧！下次你们来我们学校的时候就可以参观了！
我们的校长非常和蔼，也非常注意我们的素质教育。组织了像去加拿大一系列的活动，我就参加过去加拿大的活动，非常有趣，那是我第一次跨出国门，对我来说一次非常有意义的旅游。我还有好多故事呢！我以后慢慢给你说。 你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊！你们呢？ 祝你们： 学习进步！
学生的一封信
陈超同学：
你好！
我是校际合作组的一名普通组员。我是通过校际组的网络认识你的，我十分希望能与你成为朋友。这次校际组活动不仅丰富了我的知识，提高了我的自学能力，更让我交到了不少朋友。
我是一个性格十分开朗的女孩，嘴边总是挂着灿烂的笑容。我还是一个超级体育迷，对足球和网球更是情有独钟。想让我快乐起来很简单，只要玩一会儿电脑或陪我打一会儿网球就可以了。不过，我最引以自豪的是，在二年级的时候，我凭着初生牛犊不怕虎的锐气，战胜了众多高手，获得了安徽省第一届小提琴比赛的冠军。如果说网球是我放松神经的方式的话，那么音乐就是我抒发情感的桥梁。
我期待着你的回信，我也想知道你喜欢什么，你的梦想是什么。顺便告诉你，我的梦想是周游世界。我更想知道你的偶像是谁，你的理想是什么。如果你嫌回信太麻烦，我们俩也可以在QQ上交流。我的网名为“凉粉宝贝”，因为我喜欢张靓颖哦，哈哈，其实我还有许多想说的话……
对了，写这封信还有一个重要的任务，我们非常希望和你们成为手拉手的对象啊！我们小组进行了热烈地讨论，为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：
1、建议学校领导，在我们两所学校之间建立手拉手的关系。
2、我们小组的每一个成员和你们学校的一位学生建立一对一的手拉手关系。
3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流，还可以建议学校进行校际之间的互访活动。
4、在放假期间，我们可以进行手拉手的互访活动，到对方的家庭体验生活，互相交流学习情况，共同提高整体素质。
你看我们的计划怎么样？假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。
祝你学习进步、身体健康、快乐永驻！
你的远方朋友：张昊
2011
给**小朋友的一封信
西部的小朋友： 你们好！我叫刘可璐，我是南山实验学校麒麟小学部五（2）班的学生。我非常开朗，我喜欢游泳、看书、听音乐。我非常荣幸能和你们的学校组织“手拉手”的活动，我希望我们能成为好朋友！ 我生活在一座美丽的城市，那就是深圳。深圳是一座科技发达的城市，这里的交通非常发达，到处都是高速公路。并且，我们这里的绿化非常好，到处都是树木。我们的城市还拥有音乐厅、会展中心等等……可以说是什么都有。 我们的城市非常发达，飞机、汽车、火车都和我们深圳连接在一起，所以，去你们那里是非常方便的。我们的学校也非常好，学校有体育馆、篮球场、足球场、操场，并且我们的教室里有一台电脑和大电视，很好吧！下次你们来我们学校的时候就可以参观了！
我们的校长非常和蔼，也非常注意我们的素质教育。组织了像去加拿大一系列的活动，我就参加过去加拿大的活动，非常有趣，那是我第一次跨出国门，对我来说一次非常有意义的旅游。我还有好多故事呢！我以后慢慢给你说。 你们的学习怎么样啊？你们的生活怎么样了呢？快给我回信吧！我们互相了解，等以后我们来看你们的时候我们就可以面对面的交流了，好期待啊！你们呢？ 祝你们： 学习进步！ 身体健康！ 我们以后来看你们哦！
第一问题回答：写信的方式。 第二问题回答：可以给对方捐钱。
加929419899
五年级下册口语交际怎么写
五年级下册口语交际的写法如下：
我的爸爸经常在家里吞云吐雾，我们全家都很不高兴，所以我就想劝爸爸戒烟。
我苦思冥想了一个晚上，终于想出了三套劝说方案。我想：这三套方案对付爸爸还不是三个手指拿田螺——十拿九稳吗？
第二天，我翻出了我搜集到有关吸烟对人体危害的资料，这就是我的A计划：说吸烟的危害。我说：“爸爸，我这两天发现你这两天有点像龙。”“是吗？那很好，我喜欢龙。”爸爸说。我说：“不是，我是说你吸烟多了。您不知道吧？吸一根烟，就可以减少一个小时的寿命。”“龙行去、虎行风，没有烟云的龙还有什么威风。”
我看爸爸不听我劝说，有点生气说：“好吧，既然你不听我的，您不信连呼噜带喘的龙有什么威风”。“好！好！好！我听你的，不就是戒烟吗？我一定办到。”我那时候很高兴。
好日子不是长久的，一个星期后，爸爸又吸开烟了，我的A计划也失败了。
看来我得使出我的B计划：爸爸的缺点。我的爸爸别的缺点没有，就一个缺点——抠门。今天爸爸又吸烟了，我问爸爸：“爸爸你又抽烟了吧！”“唔”“如果你还吸烟，我想让你答应我一个条件。”“什么条件？”“你得先答应我，现在我们班的同学都有洋娃娃，就我没有，你得给我买一个。”
“不就是一个洋娃娃，吗？我给你买。”“我还没有说完呢，如果你还吸烟的话就得给我买一个100块钱的洋娃娃，如果你不吸烟的话就给我买10块的洋娃娃。这中间可差一个0，您可得想清楚呀！爸爸说：“我想一想，明天告诉你。”
第二天，爸爸说：“我给你买10块的。”我说：“您可不要反悔呀！”“行。”我可是一举两得。一是我让爸爸戒烟，二是我有了一辆洋娃娃，我可是火爆玉米——开心啊！
可是老天怎么也不帮我，一个月后，我发现爸爸又在外面吸烟了，可真让我伤心呀！
我必须使出了我的必杀绝技C计划：吸烟对别人的危害，我知道爸爸是最爱我的。爸爸今天又吸烟了，我过去假装咳嗽起来。爸爸问：“女儿你怎么了。”我说：“我能怎么了，闻到烟味受不了？”爸爸不解的说：“我吸烟怎么碍你的事了？”“问题可大了，你一吸烟，我闻见烟味就咳嗽，而且肺疼，可难受了。因为烟里有很多有毒物质。
人家科学家说了，吸烟等于吸毒。光您吸毒罢了，还捎上我，我还是小孩子。”爸爸坚定的说：“我没想到还会伤害你，既然这样，那我以后再也不吸烟了。”听了这句话，我心里太高兴了。
爸爸是个说话算话的人，从那以后就没有吸过烟，我的心里比得到一个洋娃娃还高兴！
