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对物理学的认识1000_对物理学的认识以及怎样学好物理

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对物理的认识和感悟怎么写?

物理是一个贴近生活的学科,用处很多很广,涉及光学,电学,力学,热学....身边的一切都和物理息息相关,要想学好物理,就要对生活充满好奇,享受生活得同时,也提出一些为什么,与家人或者老师讲讲,集思广益,成绩会有提高,对物理的兴趣也会慢慢提升的。

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物理学研究的领域:

1、凝聚态物理——研究物质宏观性质,这些物相内包含极大数目的组元,且组员间相互作用极强。最熟悉的凝聚态相是固体和液体,它们由原子间的键和电磁力所形成。更多的凝聚态相包括超流和波色-爱因斯坦凝聚态(在十分低温时,某些原子系统内发现)。

某些材料中导电电子呈现的超导相;原子点阵中出现的铁磁和反铁磁相。凝聚态物理一直是最大的的研究领域。历史上,它由固体物理生长出来。1967年由菲立普·安德森最早提出,采用此名。

2、原子,分子和光学物理——研究原子尺寸或几个原子结构范围内,物质-物质和光-物质的相互作用。这三个领域是密切相关的。因为它们使用类似的方法和有关的能量标度。它们都包括经典和量子的处理方法;从微观的角度处理问题。

原子物理处理原子的壳层,集中在原子和离子的量子控制;冷却和诱捕;低温碰撞动力学;准确测量基本常数;电子在结构动力学方面的集体效应。

原子物理受核的影晌。但如核分裂,核合成等核内部现象则属高能物理。 分子物理集中在多原子结构以及它们,内外部和物质及光的相互作用,这里的光学物理只研究光的基本特性及光与物质在微观领域的相互作用。

对物理的看法?

这是一个十分基础的问题。翻开任何一本物理教科书,都不难找到这样的定义:物理思想与方法不仅对物理学本身有价值,而且对那种将物理教学等同于物理

无理——雾里——物理

物--------理→→→→悟----------理

对高中物理的认识和感悟

对高中物理的认识和感悟如下:

高中物理更注重理性思维。一学概念,二学规律,三学模型,四学审题。可以理解为新教材更注重由过去物理学习的“解题”变成了“解决问题”.强调物理学一定要同生产,生活、科技相联系。注重学科素养,注重立德树人。

一、【物理学】的定义:

1、物理学是一门自然科学,它起始于伽利略和牛顿的年代,经历三个多世纪的发展,它已经成为一门有众多分支的、令人尊敬和热爱的基础科学。

2、物理学所研究的是自然界中各种物质存在的现象、形式以及它们的性质和运动规律,同时还研究物质的内部结构。

3、物理学是一门实验科学,也是一门崇尚理性、重视逻辑推理的科学。

二、物理学的意义:

1、物理是一门自然科学,它能帮助解决、认识生活中很多现象。如电学,光学,力学的应用。在平时的日常生活,我们也应该掌握有关的用电知识,对用电器的用电环境,电路,功率等都需要有一定的认识,通过学习物理才能完善我们这一方面的知识,才能做到安全用电。

2、由于物理涉及的范围广,有很多职业是和物理有关的,学好物理也为就业提供了比较好的条件。

3、学好物理也能培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助的。总之,学好物理能让你更好的生活。

对大学物理的认识和感悟

大学物理的心得体会篇2

经过两个学期的物理学习后,我对物理学习有了一定的心得和感受。首先要做好课前准备。北京邮电大学的《大学物理》课程开始于大一下学期,在正式开始物理学习之前,最好能根据老师对课程体系的介绍,以及在高年级同学那里得到的信息,弄清课程特点和必备的基础知识,结合自己对中学物理的学习情况,提前做好充分准备。因为大学物理与高中的物理是紧密相关的,是高中物理知识的扩展和提高,所以适当复习高中的物理概念和公式,以及常用的物理模型是很有必要的。当然,大一上学期的高等数学知识例如积分部分也是需要及时复习的。

然后要有科学的学习方法。每个人都有不同的学习习惯和方法,更有参差不齐的基础知识,要正确认识自身,熟悉周围学习条件和学习环境,根据课程特点,把一天中学习效果最好的时间安排给相应课程的学习。

以我自己为例,本人就对物理这门学科的兴趣还是很浓厚的,高中的时候由于题目类型固定,各种题目做得多,所以能取得相应比较好的成绩。但是到大学,在学习时间没有高中多的情况下,怎样调动自己的学习兴趣,提高单位时间的学习效率是最需要解决的问题。必须做一道题通一类题,这样才能在有限的学习时间内获得最大的学习效果。

再者就是要共同学习。科学家中很少有独立进行科学研究的,他们更多的是在团队中合作工作。向他们那样,如果能与同学或老师经常面对面或通过互联网等形式进行交流,甚至参与老师的科研项目,或者与同学组成学习小组共同学习,那么将会收获更多的知识和乐趣。

大学物理认识的话,认识和感知的话,他比那个高中的物理更进一步,然后更广阔一些

大学物理的话就是更深次吧,跟档次就感觉开拓了一个新的世界一样。

那大学物理的认识和感悟大学物理的基础笔记本的内容还是比较简单的,只不过是题型变化比较多而已。

对物理的认识和感悟

物理学的本意是关于自然的学问。

物理学对其修习者的影响,仅就日常生活而言也是可观的。他们保持着对自然的好奇心,因而有观察生活的习惯并且懂得欣赏。看见一只蝴蝶,他们赞美它的优雅身姿的时候,可能会想到是飞行这种运动要求它的严格镜面对称,而爬行类动物的体型对镜面对称的要求就可以含糊一点。

他们可能会想到蝴蝶的斑点是某种非线性动力学过程的结果,它那五彩的颜色可能不是因为装点了某些色素而是因为翅膀上的光子晶体结构。

物理的作用:

物理学的教益不仅可以帮助我们在坚实的基础之上迈上求真之路,它还可以为我们的福祉做出难以替代的贡献。古人感叹世人挣扎于各种观念和理论之中而不能使它们为世人所用,提出“莫若以明”,希望世人能够“枢始得其环中,以应无穷”。

这正是希望世人能够心地清醒明白,能够熟练地掌握前人留下的知识而又不迷失于其中,使这些知识真正为世人所用以便应对无穷尽的世界。物理学的丰富和系统的教益可以帮助我们厘清自己的认知世界,帮助我们成为各种知识的主人,使知识为我们所用以应对无穷尽的世界,造福于人类。

对物理学的认识

物理学是一门科学的学科,物理用处是非常大的,关系到天文地理等各个方面都需要用到物理学方面的东西。

初中物理课要学习的全部内容是什么?初二物理课要学习初中物理课程中的哪些部分?物理课上老师会先讲些什么、后讲些什么?对新开的一门课程,同学们的脑海中会有一连串的问号,并且很想知道答案。这并不难,随着学习进程每个问题都会得到答案。关键是作为学生,是被动地等待答案,还是主动地探求去寻找答案,对!当然是做后者。物理课本中有一些引导同学们思考的小标题和小实验的课题,在学习时间宽松时不妨读一读,它会使你们眼前一亮。同学们的物理思维会得到扩展,对知识的理解会深化。

谈谈对物理学的认识及看法

对物理学的认识及看法如下:

1、物理学是人们对无生命自然界中物质的转变的知识做出规律性的总结;

2、物理学可分为运动和转变两种,一是早期人们通过感官视觉的延伸,二是近代人们通过发明创造供观察测量用的科学仪器,实验得出的结果;

3、物理学从研究角度及观点不同,可分为微观与宏观两部分,宏观是不分析微粒群中的单个作用效果而直接考虑整体效果,是最早期就已经出现的,微观物理学随着科技的发展理论逐渐完善;

4、物理思想与方法不仅对物理学本身有价值,而且对整个自然科学,乃至社会科学的发展都有着重要的贡献,其次,物理学又是一种智能;

5、物理与形而上学的关系,就是在不断反思形而上学而产生的非经验主义的客观原理的基础上,物理学理论可以用它自身的科学术语来判断。