普通话考试有用吗_普通话考有什么用

艾丽游戏ing 2024-09-14 09:36 1

大学里普通话证书有用吗？

4.广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职3. 说话题采用倒扣分的方式，满分40分，每读错一个字扣0.1分，所以测试员不会太在意你说话的内容，把重点放在语音上。业学校相关专业60分及其以上但不足70分，为乙等。的教师和毕业生；

考普通话证有什么用？

2、二级比较标准的普通话

如3.非师范类高等院校的教师以及与口语哺达密切相关专业手毕业生，普通话水平不得低于二级。果参加的考试，那么普通话是必考的，并且要达到二级乙等，语文科目二甲。

普通话考试有用吗_普通话考有什么用

如果不考那么是没用哒，面试的时候都是面对面直接交流，不会要求你出示普通话证书滴~~

要看你的单位对普通话证书有没有要求了。有要求就有用，否则无用。

您好，

一般考要求普通话是二级乙等及以上，还有一些播音主持类都是要求普通话的1、师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级;。如果想在这些方面发展就是必须要有的

普通话证到底有什么用处？丢失如何补办？这个视频告诉你

普通话二级乙等有用吗？

5. 各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；

有有用的，师范类专业是必须要考下来的用。

1.师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级。

2.普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级。

4.广播电视教普通话水平等级分为六等，即一，二，，每个级别再分出甲乙两个等次，一级甲等为，乙等为。其中：学的教师，普通话水平不得低于二级；报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级。

普通话证书用处大不大很重要吗

普通话能力测试对部分专业的学生有用，对大部分专业用处不大。普通话能力测试，主要是检验师范院校大学生普通话能力水平的一种考试。大学毕业之后进人普教育从事教学工作的毕业生，必须通过普通话能力测试，否则不能取得教师资格。

普通话证书的用处：中小学教师；中等师范学校教师和高等院校文科教师；师范院校毕业生(高等师范里，首先是文科类毕业生)；广播、电视、电影、戏剧，以及外语、旅游等高等院校和中等职业学校相关专业的教师和毕业生；各级广播电台、电视台的播音员、节目主持人；从事电影、电视剧、话剧表演和影视配音的专业人员；其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。

一级乙等：分数比甲等低，在朗读和自然交谈的时候，语音标准，词语、语法没有错误，有少数字音和字调的错误。普通话证书有什么用

根据及有关部委的要求，现阶段各类人员的普通话水平应达到的等级标准如下：

1、播音员、节目主持人、影视话剧演员为一级以平。

2、教师和大学生为二级以平。

3、和公共服务行业从业人员为以平。

普通话证能干什么

普通话水平测试的等级确定：

普通话水平划分为三个级别，每个级别内划分两个等次。其中：

97分及其以上，为一级甲等；

92分及其以上但不足97分，为一级乙等；

87分及其以上但不足92分，为二级甲等；

80分及其以上但不足87分，为二级乙等；

70分及其以上但不足80分，为甲等；

甲等语音标准，词汇和语确，语调自然一级乙等（测试得分：92分－96.99分之间）朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。，表达流畅。测试总失分率在3%以内。

乙等语音标准，词汇和语确，语调自然，表达流畅，偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。

甲等声韵调发音比较标准，语调自然，表达流畅，少数难点音（平翘舌音、前后鼻尾音）有时出现失误，词汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。

乙等声韵调发音基本正确，表达基本流畅，个别音节的声韵调不够标准。测试总失分率在20%以内。

3、不标准的普通话

甲等声韵调失误较多，语音难点多数没有克服，词汇、语法有较多失误，方言语调明显，但整体面貌是普通话，能与外地人交往。测试总失分率在30%以内。

乙等声韵调失误多，方言特征突出，方言语调明显，整体面貌是普通话，外地人听其讲话有吃力感，但基本上能听得懂。测试总失分率在40%以内。

错过时间机构报名普通话考试有用吗

第十三条普通话等级证书由省（自治区、直辖市）培训测试中心或部委直属当老师和播音员这证是肯家要求的.其它的比如说一些服务业也要求,不过不是硬性.关键还是要说得好,证书什么的证明不了你的水平.单位普通话水平测试委员会颁发。

普通话如果缺考的话，那么第二年就不能够再次参加考试了，会被禁止考试参加一年的，所以说后果还是比较的因此，你普通话考二题，读单音节、多音节字词：试的时候一定要认真考，如果不参加的话，就不要报名了，报名了，还不去，后果还是很的。

普通话等级证书有用吗？

2、读双音节字词注意轻声、儿化和变调的读音，注意读词语时的轻重音格式。

普通话测试等级分为六等，其中一级包括一级甲等(97-100分)和一级乙等(92-96.99分)，二级包括二级甲等(87-.99分)和二级乙等(80-86.99分)，分为甲等(70-79.99分)和乙等(60-69.99分)。

专业与以下职业相关的同学应接受普通话水平测试并达到规定的等级，以备日后的求职需要：

什么是普通话水平测试

普通话水平测试是对应试人运用普通话的规范程度、熟练程度的口语考试，有很多工作都要求职员有普通话证书，想要做教师就必须要普通话规范，科目不同，要求的普通话等级不同。

教师必须持有普通话等级证书上岗。在公共服务行业中，普通话已成为服务用语，商业、邮政、电信、文化、交通、旅游、、民航、银行、保险、医院等公共服务行业从业人员的普通话都要达到相应的等级要求普通话等级如何评定

一级甲等：在朗读的时候，语调自然，表达流畅，语音的标准和语法以及读音都没有问题。

二级甲等：语调自然，表达流畅，朗读和自由交谈时，声韵调的发音基本上标准。少数难点音有时出现失误，词语、语法极少有误。

二级乙等：在朗读和自由交谈的时候，有个别音调不准，声韵母发音不到位。有使用方言的情况，但是并不明显，在出现难点的地方会出现失误。

甲等：朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准，词语、语法有失误，方言语调较明显。

乙等：这是六等排名的一个等级，在朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特语调明显，并且词语、语法失误较多，出现外地人听不懂的情况。

1、师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级；

3、非师范类高等院校的教师以及与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级；

4、广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级；

5、报考教师资格的同学，普通话水平不得低于二级；

6、和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由广播电影电视部另行规定；

7、电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平须达到一级；

8、其他应当接受普通话水平测试的人员（如、律师、医护人员、导游员、讲解员、公共服务行业的营业员等），其达标等级可根据不同地区、不同行业特点由省级语委确定。

普通话考试分为几级？普通话等级有用吗？

建议你还是考了好。普通话等级证书是一个人普通话水平的标志，找工作时有普通话等级证书就更方便了。如果将来有机会从事教师、播音主持以及银行、机场、商行等窗口行业，那都是必须普通话证上岗的。

97分及其以上，为一级甲等2. 中等师范学校教师和高等院校文科教师;。

92分及其以上但不足97分，为一级乙等。

87分及其以上但不足92分，为二级甲等。

80分及其以上但不足87分，为二级乙等。

70分及其以上但不足80分，为甲还是有点儿作用的，普通话证书的作用是为了考.其实现在相当老师还是比较困难的，特别是那些非师范类学生.考之前，首先要拿到普通话证书，而且考语文的话，这个普通话等级考试的要求也就更高；不过好在普通话考试的次数还是比较多的.当时我学的专业是信息与计算科学专业，这个专业属于数学与信息科学学院，根据之前已经毕业的学生情况来看，这些毕业生中将来从事数学老师教学的概率还是比较大的.所以，那个时候学院老师鼓励大家考普通话等级考试，为此学院学工组的老师还为大家准备了一些普通话等级考试的资料.后来是班上组织大家参加普通话等级考试，很幸运的是本校文学院就有考点，而且班上大部分同学能考到二级乙等以上.等。

普通话考试有什么用

有用，申请教师资格以及主持人播音员必须持有有效普通话等级证书.请采纳，谢谢@

师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级。

普通话考试有什么用处普通话等级考试是某些行业的敲门砖。

师范系统的教师和毕业生，普通话水平不得低于二级，其中普通话语音课教师和口语课教师必须达到一级。

普教系统的教师以及职业中学与口语表达密切相关专业的毕业生，普通话水平不得低于二级。

非师范类高等院校的教师以及与口语哺达密切相关专业手毕业生，普通话水平不得低于二级。

广播电视教学的教师，普通话水平不得低于二级。

报考教师资格的人员，普通话水平不得低于二级。

和省级广播电台、电视台的播音员和节目主持人，普通话水平必须达到一级甲等，其余广播电台、电视台的播音员和节目主持人的达标要求由7. 其他应当接受普通话水平测试的人员和自愿接受普通话水平测试的人员。广播电影电视部另行规定。

电影、话剧、广播剧、电视剧等表演、配音人员，播音、主持人专和电影、话剧表演专业的教师和毕业生，普通话水平必须达到一级。

二级乙等（测试得分：80分－86.99分之间）朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。

甲2. 儿化音，发音方法可以先发a~~~~然后拖长音，同时把舌头向上翘，发er音。 3. 朗读过程中如果读错音，可以改读一次，但是以第二次读音为判分标准。就是说，次读错了，改对了，不扣分;如果次读对，改错了，则扣分。等（测试得分：70分－79.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。

乙等（测试得分：60分－69.99分之间）朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。