关于随乐活动毛毛虫教案，律动毛毛虫教案这个很多人还不知道，今天小爱来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

随乐活动毛毛虫教案 律动毛毛虫教案

1、作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。

2、那么什么样的教案才是好的呢？以下是我精心整理的幼儿园小班语言教案：毛毛虫的故事，仅供参考，欢迎大家阅读。

3、幼儿园小班语言教案：毛毛虫的故事1 活动目标：1、能积极参与游戏活动，理解故事内容，体验参与文学活动的快乐。

4、2、会比较连贯地学说短句：我吃了**。

5、3、能简单复述故事内容，并进行角色表演。

6、4、萌发对文学作品的兴趣。

7、 重、难点重点：积极参与活动, 学说短句：我吃了**。

8、难点：乐意运用语言交流,学说完整话。

9、 活动准备：1、三首音乐(游玩、睡觉、讲故事)2、场景苹果树(苹果贴图)、香蕉树(香蕉贴图)、小树(树叶贴图)3、毛毛虫头饰每人一个4、故事幻灯片 活动过程：(一)幼儿随音乐进入活动室幼儿头带“毛毛虫”头饰，随音乐模仿毛毛虫爬行的样子进场。

10、“ 今天天气真好，小毛毛虫们快和姐姐一块出去玩儿吧。

11、”(播放游玩音乐)(二)幼儿游戏1、观察小树林2、游戏“毛毛虫的故事”(1)教师示范(2)幼儿尝试(3)幼儿再次尝试(巩固练习)(4)幼儿休息3、结合幻灯片讲述故事(故事见附后)并提问(1)故事的名字叫做什么?毛毛虫都吃什么了?(2)毛毛虫吃饱以后睡着了，接着变成了什么?最后变成了什么?4、音乐游戏：毛毛虫变蝴蝶 附：《毛毛虫的故事》我小的时候不喜欢吃东西，一直都长不大，妈妈很着急，就对我说：“宝宝，你要吃很多东西，长大才能变漂亮的’。

12、听了妈妈的话，(边翻书边讲述)我来到苹果树下，阿乌，阿乌，我吃了一个红苹果，又来到梨树下，阿乌、阿乌我吃了一个黄梨子，接着又来到长满绿树叶的小树下，阿乌、阿乌我吃了一片绿树叶，这回，我真的吃饱了，我要美美地睡上一个很长很长的觉，我呀变成了一只蛹，把自己包在里面，不让别人去打搅我睡觉，等我睡醒了，换了件漂亮的衣服从蛹里出来了，你们猜我变成什么拉?(幼儿自由发言)，毛毛虫变成了一只漂亮的蝴蝶在天空飞舞呢。

13、 教学反思：在日常的生活中，当孩子们看到毛毛虫的时候总是会表现出好奇、害怕等等各种各样的反应。

14、然而，绝大多数幼儿并不知道毛毛虫最终会变成美丽的蝴蝶。

15、我们试图通过一个生动的小故事，帮助小班幼儿感知毛毛虫蜕变成蝴蝶的过程，同时让幼儿会比较连贯地学说短句，使幼儿在一边游戏一边讲述的过程中，充分理解故事，体验参与文学活动的快乐。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。