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二年级下册语文书人教版课文(二年级下册语文书人教版课本)

1、《丑小鸭》是世界著名的 童话 故事 之一，也是人教版二年级下册语文书第28课。

2、我为二年级师生整理了语文课文《丑小鸭》资料，希望大家有所收获!人教版二年级下册语文书第28课《丑小鸭》课文原文太阳暖烘烘的。

3、鸭妈妈在草堆里，等她的孩子出世。

4、一只只小鸭子都从蛋壳里钻出来了，就剩下一个特别大的蛋。

5、过了好几天，这个蛋才慢慢裂开，钻出一只又大又丑的鸭子。

6、他的毛灰灰的，嘴巴大大的，身子瘦瘦的，大家都叫他“丑小鸭”。

7、丑小鸭来到世界上,除了鸭妈妈，谁都欺负他.哥哥、姐姐咬他,鸡公啄他,连养鸭的小姑娘也讨厌他。

8、丑小鸭感到非常孤独,就钻出篱笆,离开了家.丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他.他白天只好躲起来,到了晚上才能找吃的.秋天到了,树叶黄了, 丑小鸭来到湖边的芦苇里悄悄的过日子.一天傍晚，一群天鹅从空中飞过。

9、丑小鸭望着洁白美丽的天空，又惊奇又羡慕。

10、天气越来越冷，湖面结了厚厚的冰。

11、丑小鸭趴在地上冻僵了。

12、幸亏一位农夫看见了，把他带回家。

13、一天，丑小鸭出来散步，看见丁香开花了，知道春天来了。

14、他扑扑翅膀，向湖面飞去，忽然看见镜子似的湖面上，映出一个漂亮的影子，雪白的羽毛，长长的脖子，美丽极了。

15、这难道是自己的影子?原来我不是丑小鸭，是白天鹅呀!人教版二年级下册语文书第28课《丑小鸭》教学设计课时安排：2课时(本课为第1课时)教学目标：1. 我会认14个生字，我会写12个生字;2. 整体把握课文内容，用简洁的语言概括故事情节;3. 理解丑小鸭形象的现实意义，激励学生坚韧不拔，勇敢面对生活中的各种困难，坚持不懈地追求自己的理想的精神。

16、教学重点：在小组合作中，学会用简洁的语言概括故事情节。

17、教学难点：理解丑小鸭的形象就是作者的自我写照，从而激励学生坚韧不拔，勇敢面对生活中的各种困难，坚持不懈地追求自己的理想的精神。

18、教学过程：一、 谈话导入：1. 林老师观察到，咱们班的同学都是爱阅读的孩子。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。