初二上学期生物题目!
一、选择
八年级上册生物基础训练内容题目 八年级上册生物基础训练配套卷子
1. 植物进行呼吸作用的主要场所是( )
A.叶绿体 B.线粒体 C.细胞质 D.细胞核
2. 绿色植物光合作用制造的有机物主要是( )
A.脂类 B.蛋白质 C.糖类 D.维生素
3. 用语言进行交流开始于( )
A.古人类 B.古代人类 C.近代人类 D.现代人类
4. 下列食物成分中,不能为人体提供能量的物质是( )
A.蛋白质 B.糖类 C.脂肪 D.维生素
5. 要用鼻呼吸是因为( )
A.鼻腔可以过滤、湿润和温暖吸入的气体 B.鼻腔是气体进出肺的唯一门户
C.可以通过鼻腔黏膜,感受气味的刺激 D.鼻腔可以多吸入氧气
6. 下列哪项计划生育措施有利于提高人口素质?( )
A.晚婚 B.晚育 C.少生 D.优生
7. 下列分别为四个同学的胸围差,呼吸功能最好的是( )
A.8 cm B.7 cm C.6 cm D.5 cm
8. 泌尿系统的组成是( )
A.肾动脉、肾静脉、肾脏、肾单位 B.肾脏、肾小球、肾小囊、肾小管
C.肾脏、输尿管、膀胱、尿道 D.肾单位、肾脏、输尿管、收集管
9. 血液的组成是( )
A.血浆、血小板 B.红细胞、白细胞、血小板
C.血浆、血细胞 D.血浆蛋白、葡萄糖、氨基酸、水
10.健康人的尿液中,检测不到的物质是( )
A.尿素 B.蛋白质 C.无机盐 D.水
11. 人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是( )
A.口腔 B.胃 C.小肠 D.大肠
12. 胰岛素的主要作用是( )
A.降低血糖浓度 B.提高神经系统的兴奋性
C.促进生长发育 D.升高血糖浓度
13. 血液中,有运输氧功能的是( )
A.血浆 B.红细胞 C.白细胞 D.血小板
14. 参与身体全部物质交换的是( )
A.体循环 B.肺循环 C.冠脉循环 D.血液循环
15. 人体内分泌系统中,能分泌生长激素的是( )
A.甲状腺 B.性腺 C.胰岛 D.垂体
16. 在紧急情况下,哪些血型的血可输少量给其他血型的人?( )
A.O型 B.A型 C.B型 D.AB型
17. 神经系统的结构和功能的基本单位是( )
A.神经 B.反射弧 C.神经元 D.脊髓
18. 不论远近的物体,正常人都能看得清楚,这是由于( )
A.视网膜可以前后移动 B.晶状体凸度可以调节
C.瞳孔大小可以改变 D.眼球的前后径可以变化
19. 在青春期,生殖器官发育加快,与此关系最密切的是( )
A.性激素 B.甲状腺激素 C.生长激素 D.胸腺激素
20.眼球内有感光细胞的结构是( )
A.角膜 B.虹膜 C.巩膜 D.视网膜
21. 人类大脑皮层中特有的中枢是( )
A.视觉中枢 B.语言中枢 C.躯体感觉中枢 D.躯体运动中枢
22. 吸入气或呼出气中,含量最多的气体是( )
A.二氧化碳 B.氧气 C.氮气 D.其他气体
23. 用含某种激素的饲料喂养蝌蚪,能缩短发育时间,饲料中所含的激素是( )
A.性激素 B.生长激素 C.胸腺激素 D.甲状腺激素
24. 神经系统由什么组成?
A.胸、脊髓 B.脑、脑神经、脊神经
C.中枢神经系统、周围神经系统 D.神经中枢、周围神经系统
25. 下列保护我国植被的法律是( )
A.《大气污染防治法》《野生动物保护法》 B.《水污染防治法》《水土保持法》
C.《噪声污染防治法》《固体废物污染防治法》 D.《森林法》《草原法》
二、你能完成吗?(30分)
(一)填空(20分)
1. 在检验绿叶在光下制造有机物的实验中,把叶片放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热,其作用是 ,要加热到叶片变成 为止。
2. 人体的内分泌系统由 组成,分泌的对身体有特殊作用的物质叫 ,它随着 输送到全身各处,对人体的生长发育和生殖等生理活动有重要的调节作用。
3. 外界的声波经过 传到 ,其产生的振动通过 传到 ,刺激了耳蜗内对声波敏感的 ,这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给 的一定区域,人就产生了听觉。
4. 在甲、乙两支试管内各注入2毫升糨糊,然后向甲试管内滴入清水2毫升,向乙试管滴入唾液2毫升,振荡后将两支试管放入 左右的温水里保温,约过10分钟,取出冷却,分别滴入两滴碘液,结果甲试管 ,乙试管 ,原因上是_________。
5. 呼吸系统具有适合与外界进行 的结构和功能;呼吸道具有保证 的结构;肺具有与 相适应的结构特点。
6. 在动物和人体内,干细胞能经过细胞的 和 ,产生各种各样的细胞,进而形成不同的组织和器官。
(二)识图(括号内填编号,10分)
1. 下图为人体心脏构造图,请回答:(5分)
(1)在心脏的四个腔中,开始肺循环的是( ) 。
(2)17世纪,哈维用捆扎手臂的实验证明: 。原因是与控制血液方向相关的构造( ) 和( ) 只能朝一个方向打开,保证血液按一定方向流动。
(3)经过肺循环,血液由静脉血变成动脉血,是由于 。
2. 下图为肾单位的结构示意图,回答下列问题:(5分)
(1)用编号和箭头表示肾单位内液体的流动方向: 。
(2)1844年,德国生理学家C.Ludwig对尿液的形成作出假设,认为肾小球的作用可能是过滤,滤出液应与血浆一样,只是没有蛋白质。1920年,A.N.Richards用蛙等动物做实验获得成功,他用玻璃微管插入蛙的肾脏,取出液体分析,结果与C.Ludwig的预期一致,从而证明了过滤假说是正确的。你认为,实验成功的关键是玻璃微管应插到( ) 。
(3)⑥中的液体叫 ,其成分变化是缺少了 ,原因是_______。
三、请你设计(10分)
1. 上“近视及其预防”一节课时,老师出示了全国学生视力不良情况调查统计表,供同学们思考:
全国学生视力不良情况调查统计表
你能发现其中的问题吗?请你设计(提出)至少三个问题给大家讨论。(6分)
2. 空气质量与健康的关系很密切,有一小组的同学做好了采集用具,准备分别进行探究空气中的尘埃粒子数量的两个实验:
(1)A实验的探究问题是:教室内外空气的尘埃数量会一样多吗?
(2)B实验的探究问题是:一天中的不同时间,一个教室内空气的尘埃数量相同吗?若你是这一小组的一员,你会如何分别设计这两个实验的尘埃采集方案,以便实施计划?
四、请你分析(10分)
1. 下为光合作用示意图,请分析并回答:(3分)
(1)该图表示了光合作用的现象,你能简述它的实质吗?
(2)现在,生物圈正受到碳氧平衡失调(温室效应)的威胁,原因是什么?请谈谈你的看法。
2. 科学探究是解决人类面临重大问题的手段,“非典”(SARS)发生后,科学工作者夜以继日地投入了探索病因的研究,目前,已取得了重大进展。请分析下列两则资料,回答有关问题:(7分)
资料A:①2月18日,国内权威机构宣布,找到了病原体为衣原体(介于细菌与病毒之间,细胞结构极为简单的生物)。②3月19日,香港中文大学宣布,病原体是一种副黏液病毒。③3月25日,美国疾控中心和香港大学宣布,病原体是冠状病毒。不久,世界卫生组织的多个实验室陆续找到了冠状病毒。④4月12日,广州呼吸疾病研究所和香港大学宣布,已分离出冠状病毒。⑤4月16日,世界卫生组织宣布,正式确认冠状病毒是引起“非典”的病原体,因为把病人身上分离出的病毒接种到黑猩猩体内,发生了和人一样的非典型肺炎。
资料B:①5月23日深圳疾控中心与香港大学宣布,从果子狸体内分离出冠状病毒,基因测序表明,与人的SARS病毒有99%的同源性。②5月24日报道,农业部调查组从果子狸、蛇等动物体内检测到冠状病毒,基因序列与人的SARS病毒的基因完全一致。③专家指出:“非典”病毒来自野生动物。
(1)分析资料A,请你概括出他们在探究前会提出的共同问题是什么?他们先后宣布各自得出的结论,目的是什么?
(2)科学探究要讲究方法,用正确的方法,才有可能得出正确的结论,请你从资料A中指出最有说服力的方法是什么?分析资料A,你能感受到作为科学工作者,应该具备一种什么样的科学精神?
(3)若资料B的结论得到确认,对人类有何启示?请你从人与生物圈的关系上谈谈自己的看法。
最主要的是生物和细胞,最易错的是被子植物的一生,更深入研究的是绿色植物是生物圈中有机物的制造者
1.鸟的食量普片很大,其主要原因是(A)
A.飞行需要消耗很大能量 B.为繁殖做准备 C.为维持体温
2.青蛙是两栖动物.它的主要呼吸器官是什么 (A)
A.肺 B腮和皮肤 C。角质和鳞片
3.鸟身体中最发达的肌肉是 (D)
A.大腿肌肉 B.小腿肌肉 C.翼部肌肉 D胸部肌肉
555...要60个问题啊..太多了..我打字要达到什么时候啊..╭(╯^╰)╮..分还那么少..算了..不打了
1内液体为
血液
2内液体为
原尿
3流出的液体为
尿液
A.分生组织
动物与植物通过
吃与被吃
关系形成食物链。
八年级上册生物试题
同学,就算有人给你了,也不是你需要的,你至少具体点!
理论上来讲,生物是最简单的,平时做点实验就ok,不像化学背公式!
哎,恼火~
同学,我劝你不要问了,即便看到了试题,也不是你想要的,推荐你看看复习题
人教版八年级上册生物知识与能力训练第一单元第一章第一节生物的特征答案
【答案】: 基础练习
1 - 5 D B C A B
6 - 10 D A B B B
能力提高
11、C
12、C
13、(1)生长与发育现象。
(2)生殖现象。
(3)遗传现象。
(4)变异现象。
(5)对外界刺激作出反应。
14、(1)生物能生长和繁殖。
(2)生物的生活需要营养。
(3)生物能对外界的刺激作出反应。
15、生物有:老树、昏鸦、瘦马、人;
非生物有:小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳、天涯。
拓展练习
16、是生物。证据是能够吸收人们排除的二氧化碳,利用阳光,使自身产生大量营养物质并且排出氧气,净化太空飞船中的空气。它还能利用一分为二的方式进行繁殖,一昼夜产生
2~3代。
求八年级上生物练习册答案(部分)
生物练习册 答案 八上 生物 练习册 八年级 第二节 激素调节
一、基础练习
(一)填空题
1、人体的腺体可以分为两大类。一类具有 导管 ,叫做 外分泌腺 ;另一类 没有导管 ,叫做 内分泌腺 。
2、激素是由 内分泌腺细胞 分泌的,通过 血液循环 作用于相应的组织和器官。
3、生长激素是由垂体前部合成和分泌的。它的主要作用是 促进骨骼生长 。幼年时期生长激素分泌不足可引起 侏儒症 ;分泌过多可引起 巨人症 。
4、甲状腺主要合成和分泌 甲状腺激素 ,该激素的主要作用是 促进骨和脑的发育,促进代谢,使神经系统兴奋性增高 。
5、在下图指示线末端的扩号内填入内分泌腺的名称。
( 肾上腺 )
( 胰岛 )
(垂体)
(甲状腺)
(性腺)
(二)单项选择题
1、王丽爷爷患了糖尿病,下列物质中可以治疗糖尿病的是 ( C )。
2、使用加碘食盐和常吃海带、紫菜等含碘丰富的海产品可以预防 ( B )。
3、人体能分泌生长激素的器官位于 ( A )。
4、既分泌激素,又分泌消化液的器官是 ( D )。
5、饭后,人体内能分泌激素调节血糖浓度。分泌该激素的器官位于 ( C )。
(三)问答题
感觉器官接受外界信息,经传入神经到达各级中枢,各级中枢经过整合,将传出指令经大脑皮层和皮层下中枢(如下丘脑),传递至脊髓运动神经元,引起肢体运动;或内脏运动神经元,使脸部血管舒张,心跳加快,血压升高;另一方面,内脏运动神经元支配肾上腺髓质,使髓质激素分泌增加,血液中肾上腺素的含量显著增高。肾上腺素使心跳加快,血压升高。在整体状态下,神经调节和激素调节是密切配合,相辅相成的。
(四)配对题
请根据各内分泌腺及其所分泌的激素的功能,将以下病症与相应的病因连线:
地方性甲状腺肿 缺碘
呆小症 婴儿时期甲状腺激素分泌不足
糖尿病 胰岛素分泌不足
侏儒症 幼年时期生长激素分泌不足
巨人症 幼年时期生长激素分泌过多
甲亢 甲状腺激素分泌过多,功能亢进
二、拓展与思考问答题
1、养殖企业、养殖户为了提高食用畜、禽、鱼的产量,大量使用添加了激素的饲料。尤其是一些生长期较长而价格较高的动物,如鳖、蟹等。人们在食用了这些富含激素的肉类后,激素逐步在体内积蓄,就会影响食用者的生殖发育和正常成长。
2、应急状态下,由于神经系统兴奋性增高。使肾上腺髓质激素分泌增加,血液中肾上腺素的含量显著增高。肾上腺素使心跳加快,血压升高。如果这种状态一直持续下去,就会造成心血管功能障碍,高血压就难以避免了。