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四年级数学上册教学计划西师版(西师版小学四年级数学教学计划)

1、【 #四年级# 导语】尽快地掌握科学知识，迅速提高学习能力, 无 为大家准备了四年级上册数学教学计划【三篇】，希望对大家有所帮助！四年级上册数学教学计划1【教材分析】从本册教材和前后教材的联系，各单元教学内容在全册教材中的地位、作用以及它们之间的联系，认真进行全册教材分析。

2、全册教材共安排9个单元。

3、1.“数与代数”领域一共安排了5个单元，分别教学“升和毫升”“两、三位数除以两位数”“解决问题的策略”“可能性”和“整数四则混合运算”“升和毫升”主要让学生认识容量以及容量单位升和毫升，知道1升=1000毫升。

4、这是在学生认识了长度、质量、时间、面积等计量单位以及他们之间进率的基础上，认识的有一类量。

5、“两、三位数除以两位数”主要教学三位数除以两位数，是在整数范围内最后一次学习除法计算。

6、对学生完整地理解除法计算的方法，形成必要的知识技能，以及将来进一步学习小数除法的计算都有重要意义。

7、“解决问题的策略”运用学过的数学知识和技能解决简单的实际问题，是小学数学的重要目标之一。

8、在第一学段的学习中，学生已经初步了解同一数学问题可以有不同的解决办法，积累了一定的解决问题的经验。

9、为了帮助学生把这些具体经验上升为理性的数学思考，体验策略的有效性和提高灵活运用策略解决问题的能力，教材从本册开始，每册安排一个单元，相对集中地介绍学生在解决问题时需要经常使用的、基本的解题策略。

10、突出解决问题方法的选择、计划和运用，通过对方法的反思、内化促进策略的形成，增强使用和选择“策略”的自觉性，提高解决问题的能力。

11、本册教材主要教学用列表的方法整理条件，分析数量关系，寻找解决问题的有效方法。

12、“可能性”这部分内容教学简单事件发生的可能性，主要包括简单的随机现象，简单随机事件发生的可能性以及可能性的大小。

13、教材安排了两道例题，先教学简单的随机现象，再教学简单随机事件发生的可能性的大小。

14、“整数四则混合运算”主要教学混合运算的顺序和列综合算式解答两步计算的实际问题。

15、本单元教学的都是两步混合运算。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。