救命！！！！！！！

1. 什么是网络？网络是指将多台计算机或设备相互连接，以使它们可以相互交流和共享信息、数据和资源的系统。2. 什么是互联网？互联网是由数以亿计的计算机和设备组成的全球性计算机网络，它使全球范围内的计算机和设备能够相互连接和通信。3. 什么是局域网？局域网是指在较小的地理范围内（如同一办公室、同一建筑物或校园内）连接多台计算机或设备的计算机网络。4. 什么是网络？网络是指利用电波技术连接计算机或设备的计算机网络，它不需要使用物理线缆。5. 什么是协议？协议是指在计算机网络中定义交换数据的规则和标准。常见的网络协议有TCP/IP协议、HTTP协议、FTP协议等。6. 什么是IP地址？IP地址是用来识互联网上的计算机和设备的地址，常用的IP地址格式为IPv4和IPv6。7. 什么是DNS？DNS是指域名系统，它是将域名转换为IP地址的一种分布式数据库系统。DNS可以使我们通过易于记忆的域名来访问Internet上的各种资源。8. 什么是VPN？VPN是指虚拟私人网络，它是一种将公共网络上的数据进行加密和隧道传输的安全通信方式。VPN可以保证数据传输的安全性和隐私性。9. 什么是防火墙？防火墙是一种网络安全设备，它可以网络流量并防止未经许可的访问和攻击。防火墙可以保护网络安全并降低网络风险。10. 什么是DDoS攻击？DDoS攻击是指分布式拒绝服务攻击，它是一种网络攻击形式，通过利用大量的合法请求占用网络带宽，从而使网络资源瘫痪或不可用。DDoS攻击可以对网络安全造成极大的威胁。

电子竞技引入大校园弊大于利

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谢谢：

大家好，看看今天的辩题是比较利与弊的大小，那么就必须有一个比较的标准。我们的利弊标准是电子竞技通过或校方引入大学校园，对校园的主体学生的全面发展是否有推动、促进的作用。

我们并不否认，电子竞技是一项新型的产业，电子竞技运动是可以锻炼我们的意志，培养团队精神。但是，当我们冷静的分析，从我国的国情出发时，我们不难发现，现在的外部环境和校园的内部环境并不成熟，所以电子竞技引入大学校园弊大于利。

首先，让我们看的外部环境，的整个电子竞技产业正处于一个不规范、混乱的状态，我们缺乏相应的法律法规以及配套的监督管理制度，因此，赛制杂乱，规则赛制不规范，比赛的公平性权威性得不到保障的情况屡见不鲜。在这样的情况下，校园的竞技往往会扭曲与变质，使得它最终的结果与引入大学校园的初衷背道而驰，与校园的淡薄宁静的风气背道而驰，与电子竞技产业健康发展的方向背道而驰。同时，的电子竞技职业化程度较低，大部分的职业选手没有固定的收入，在这样的情况下，将电子竞技引入校园必定会以牺牲大学生的前途为代价。

其次，再来看一下校园的内部环境，很多大学生都没有形成正确的游戏观念，还不能正确处理电子竞技中的游戏性和经济性之间的关系，学生往往不能够领会到电子竞技中的体育精神，而他们更多的是把精力集中在电子竞技的娱乐性上。再者，大学四年是人生当中积累的黄金时期，这四年最重要的任务应该是积累知识和思维方法，把大量的时间放在学习上，但无论你是想成为一名电子竞技的职业选手还是把它作为一种娱乐方式，它都会花费你大量的时间和精力，这与大学生的课余时间相违背。

再次，电子竞技的软硬件的先天不足，首先，没有统一的训练场地，参与者要么在网吧，要么在宿舍；其次，竞技项目大部分充满了和，易引起玩家的倾向，CS玩家赵承辉扮演CS中的角色枪杀了30人，难道还不够引起我们的深思吗？这教训还不够深刻吗？

所以综上所述，我方认为:电子竞技引入大校园弊大于利。

电子竞技作为第99个正式体育比赛项目，它与88项体育项目有何不同？

电子竞技作为运动项目，具有高度的技巧性，规律性，那么这就要求选手必须通过严格的训练和实践来提高，对吗？

大量的训练就会占用学生的休闲时间。哲学判定人全面发展的条件之一，要有足够的闲暇时间。

大多数人是怀着想娱乐一下，游戏一下的心态去接触电子竞技，这样就失去了电子竞技的竞技性。

我们今天讨论的是利弊大小关系，你总要有个评价的标准吧？

学生的主要任务是什么？（积累知识、掌握思维方法）

请问对方辩友你们如何定义“引入”的，或者“引入”的主体是谁？

纵观今晚整场辩论，我们可以得出这样的结论，让我们一起来看看。

从电子竞技的发展上看，我国国情是起点低，起步晚，平均发展水平远远低于日韩，在内外部环境均不成熟，在电子竞技产业链极不成熟极不规范的情况下，此可谓不得天时。

其次，大学校园是一个特殊的环境，它虽会为广大学子提供丰富多彩的大学生活，有着的一定包容性，但更重要的是作了一个培养人才的大基地，作为学术研究学术交流学术发展的平台，它更有着一定的权威性和严肃性。这是由于大学校园本身性质决定。由此看来，引入电子竞技这一事可谓不得地利。

再者，从学生本身来说，做为学生，学习还是其主要任务，而在时间精力都有限的情况下，对时间精力作出分配才能符合大学生全面发展的要求，蛋糕一块就那么大，如何分好是个关键。正所谓时不我待，机不再来，年轻只有一次，青春也只在此刻绽放，此时不努力，难道非要等到白了少年头才能幡然醒悟？

在电子竞技的专业性上高不成而在娱乐性上又低不就的情况下，在引入技术层面上作性、普遍性问题还难以解决的情况下，在这种弊端毕露而前景未明的情况下，在这种天时地利人和尽失的情况下，还一味要引入电子竞技，那就不是明知山有虎而偏向虎山行的大无谓精神，却是一种引狼入室的不明智的行为。

因此，我们可以很明晰地得出这样的观点，电子竞技引入校园，肯定是弊大于利的！

环保污染，竞技成本高，

都调查方式：问卷调查是人才……

网络是弊大还是利大

我觉得利大.

因为就拿现在此时此刻来说吧,版主不正是通过网络来了解这些信息的吗?

而且我们可以在网上了注册名crsky注册码a86d解很多平时了解不到的东西比方说时事，看电视得等到7点看联播，在网上可以随时看自己想看的``

还可以交友、聊天、玩游戏等等

不好意思

利大 做的最伟大的决定就是开放了IT产业

一 信息化方便信息交流

二 可以加快信息传播

三 产生了新的结业链增加了就业量

四 促进了经济发展

对于成年人利大于弊

对于未成年人弊大于利

对于人来说利弊均等

利大.关键是看利用他而且当代大学生多没有形成正确的游戏观念、不能正确处理电子竞技中的游戏性和经济性之间的关系、不能够很好领会电子竞技中的体育精神而易沉迷于其娱乐性。在这样的认识下，此可谓人和尽失。的人

当然是利大于弊

个人认为利大于弊

本人认为 利大于弊

要看个人观点，其实每个人的看法都不同

有关网络的一些问题（满意有加分）

4.培调查时间：2007-X-XX至2007-X-XX养学生的习惯

1.80%。2.不知道。3.我认为网络有利也有弊。网络的利就在与网络的涉及范围特别的广，可以为人们提供许多有用的资料。而且，还可以利用网络进行聊天，让大家在一起进行沟通，这样子可以团结人门之间的友谊，等等等等`````

天网防火墙序列号

天网防火墙个人版 V2.45 测试版1:80%.2:不是很清楚；3：网络只是一种工具，这一点很重要，也很关键，它和其他的媒体或媒介没有什么特别大的区别，要说网络可以青少年犯罪，那其他比如：电影、电视、报纸的也可以，怎么就没有人去评论它们？个人觉得网络还是一种很好的东西，关键的是要去好好；一种新生事物不能说他有一些缺陷就把他给全盘否定了，毕竟网络是好的多于坏的。

name: copy7％的学生在完成老师布置的作业后，预习后面将要学习到的知识。your SN: 0549

天网防火墙 2.42 beta

天网防火墙2.71注册码

我也想要一个天网序列号

网络的利与弊

9％的学生在父母的陪同下到外地旅游。

网络，给信息带来了强大而有力的传播途径，并且大大缩还有好多说不上来``短了信息发布和接收的时间，避免了许多不必要的资源浪费。 类似的远程教育在许多其他教学中也有应用。像我们现在大四的学习中，因为有部分同学已经出去参加工作，不能回校参加剩余课程的学习。但是无论在校上课还是在外工作，都必须进行毕业考试。老师为了方便缺课的同学，就把笔记放在网上，让同学们易于自学。

求一份中学生的调查报告

利大

在环境科学中，一般认为环境是指围绕人群的空间及其中可以直接影响人类生活和发展的各种自然因素的总称。在人类几百万年的历史进程中，环境对开创人类文明和进步发挥着巨大作用。大气、水源、土地、草原、都是让人类得以生存的物质基础；而森林、矿藏等资源又为人类的不断发展提供物质，创造出地球上高度的人类文明。但是，人类在开发利用环境资源的同时，也对自己的自下生存环境产生了一系列环境问题。为此，我作了调查。

调查时间：2004年4月15日晚。地点：家庭网络。调查对象：全球自然生态环境情况。调查结果：

1。臭氧层被破坏。臭氧层占平流层总量的十万分之一，虽然含量极低，却能吸收紫外线的功能，但是由于人类破坏，臭氧层迅速耗减，被极度破坏。如南极的臭氧层空洞。1994年，南极上空的臭氧层被破坏的面积达2400万平方公里。南极上空的臭氧层是在20亿年里形成的，可是在上个世纪里就被破坏了60%。欧洲和北美洲上空的臭氧层平均减少了10%——15%，西伯利亚上空甚至减少了35%，因此科学家说地球上空臭氧层被破坏的程度远比一般人想象的要得多。

2。淡水资源危机。地球地面虽然2/3为水覆盖，但是97%为无法饮用的海水，只有不到3%为淡水，但其中2%封存于极地冰川之中。在的1%淡水中，25%为工业用水，70%为农业用水，只有5%可供饮用和其它生活用途。目前世界上100多个和地区缺水，其中28个被列为缺水的和地区。据统计我国北方缺水区总面积达58万平方公里，我国500多个城市中有300多座城市缺水，每年缺水量达58亿立方米。由于人类的破坏使得地球水资源有限，不少大河如美国的科罗拉多河，的黄河都已雄风不再，昔日“奔流到海不复回”的壮丽景象已成为历史的记忆了。

3。土地荒漠化。当前世界荒漠化现象仍在加剧。全球现有12亿多人受到荒漠化的直接威胁，其中有1。35亿人在短期内有失去土地的危险。到1996年为止，全球荒漠化的土地已达到3600万平方公里，占到整个地球陆地面积的1/4，相当于、加拿大、和美国国土面积的总和，全球爱荒漠化影响的有100多个，荒漠化以每年5——7万平方公里的速度扩大，相当于爱尔兰的面积。对于受荒漠化威胁的人们来说，荒漠化意味着他们将失去最基本的生存基础——有生产能力的土地的消失。

后记：人们将面临的危机有很多，如果人类一如既往地破坏环境，那么人类将会灭绝，地球也将会成为宇宙中一个遥远的历史。

关于学生是怎样度过寒的调查

调查目的：通过调查注册：Name:microke SN:3d8f学生是怎样度过寒的，来了解同学们的兴趣、爱好和休闲方式，从而督促学生利用好寒时间。

调查对象：XX学校X班学生

调查范围：XX

调查结果：

27％的学生在完成老师布置的作业后，在家无所是事，虚度光阴。

23％的学生在完成老师布置的作业后，通过看电视，做家务，听歌等方式度日。

19％的学生迷恋于虚拟的时空，整个沉迷于网络的花花世界，

11％的学生在外地家乡度过。

4％的学生在期里补课，复习原先学过的知识，

原因：不详

对策：

1.合理安排寒时间

“凡事预则立，不预则废”，寒开始的时候，同学们回忆一下在刚结束的一学期中学到了什么，有哪些收获，有哪些不足，有哪些应该在期中反思改进。科学性地安排好每天的作息时间，有地度过寒。家长可以根据自己孩子的具体情况，听取老师的建议，协助孩子安排寒的时间，让孩子在寒结束的时候有所收获，有所进步，同时家长要注意过紧、过松都会影响寒生活质量。

2.坚持每天学习

寒中每天都应该按完成一定的寒作业，养成每天学习的习惯，通过温习进一步提高学习能力。

3.家长的监督

由于学生的自控能力有限，寒前轰轰烈烈的着寒生活学习安排，寒刚开始的时候还是严格按照进行学习生活的。可是没过几天就因为这样那样的原因放松了自己的要求。所以家长的监督也是必不可少的。

期中，让学生多读几本书，了解热点的本质和精髓，当然这些书宜精读则精读，宜泛读则泛读，读书时不要忘了做札记，写一点读后感。通过期的学习和阅读，我们可以积累词汇和信息。如果有兴趣，还可以就近参加一些兴趣小组和培训班。

调查塑料袋问题是很好的哦！