夹豆豆锻炼幼儿什么

夹豆豆

筷子夹豆子的训练目的 筷子夹黄豆训练的好处

活动目标：

1、使幼儿掌握正确拿筷子的方法，通过夹豆豆比赛，引发幼儿使用筷子夹豆的兴趣，提高幼儿的生活自理能力。

2、通过夹豆豆的动作，锻炼手部力量和手眼的协调能力。

3、活动中能遵守游戏规则，愉快地游戏。

活动准备：

1、空盒子（每组一个），筷子、盘子人手一套。

2、豆子若干，记录表（每小组一张），正确使用筷子视频。

活动过程：

一、猜谜语，引起幼儿活动兴趣。

两个兴地一样长，上下饭桌总成双，酸甜苦辣好滋味，都请它们先来尝。（筷子）

二、教师讲解并示范使用筷子。

1、观看视频，学习正确使用筷子的方法。

2、出示筷子，指导幼儿学习正确使用筷子的方法。师幼一起表演手指游戏手指操，让幼儿灵活手指，激发兴趣。

3、引导观察豆子（花生豆）。教师示范夹豆子，边夹边念儿歌："金豆豆、银豆豆，一颗一粒不能丢，拣到我的碗里头。"

4、增加游戏难度，夹黄豆，分组进行游戏。

三、介绍游戏规则：

游戏分成小组，每位小朋友一双筷子和一个盘子，小组合作，在规定的时间内完成夹豆豆的过程。夹完以后，每小组选出一名小朋友，数一数豆子的总数量，然后填写在记录纸上。看哪组夹的豆豆最多，为胜。最后再次增加难度，夹玻璃球。

四、教师巡回指导，要求幼儿安静有序地进行活动。

重点观察幼儿正确使用筷子的情况。注意：用右手使用筷子。

五、游戏评价，结束活动。

1.表扬优胜者以及游戏中表现较好的幼儿，指出游戏活动中幼儿出现的不良习惯。

2.教育幼儿物归原处，养成良好的生活习惯。

老人筷子夹黄豆训练的好处？

老人筷子夹黄豆训练可以锻炼老人的准确能力，

手跟脑是相通的，

勤训练对预防老年痴呆有很大帮助，

平时还要保护饮食清淡，

作息规律，

心情平和，

这样对老人生活很有帮助。

这种锻炼方式是锻炼人的注意力。可以让手变得更灵活。简单可行。

如何训练孩子的协调性

训练孩子的协调性的方法有以下四种：

1、用筷子夹豆子：用筷子夹豆子，可以锻炼孩子的手眼协调能力，眼睛看到的东西，用手来完成，因为豆子比较小，夹起来很困难，所以，必须非常专注、动手能力强的孩子才能夹起来。

2、教孩子拍皮球：拍皮球时，球会上下运动，必须要拍到一定的位置，并且要在适当的时机和固定的频率，才能怕皮球拍好，这种运动不仅能培养孩子的手部控制力，还能培养孩子的专注力。

3、让孩子练钢琴：钢琴是需要两只手配合才能完成好的乐曲，而且对两只手的要求都很高，因此，让孩子弹钢琴会提高孩子两手的协调能力。

4、打篮球及传球：打篮球是非常好的运动，投篮可以锻炼孩子的手眼协调能力，同时，还可以让孩子自抛自接篮球，或者家长与孩子互相抛球接球，锻炼孩子的运动能力，提高神经系统功能。

怎么练习自己的协调？

很多运动对练身体的协调性有很好的的作用。

1、用筷子夹豆子。用筷子夹豆子，可以锻炼手眼协调能力，眼睛看到的东西，用手来完成，因为豆子比较小，夹起来很困难，所以，必须非常专注、动手能力强的才能夹起来。

2、拍皮球。拍皮球时，球会上下运动，必须要拍到一定的位置，并且要在适当的时机和固定的频率，才能怕皮球拍好。

3、跳绳、打篮球等体育运动。

幼儿小班生活区夹豆子的意义

小班夹豆子游戏可以锻炼幼儿小肌肉群能力、练习手眼协调能力、分类、点数及归纳能力，对于小班幼儿来说很有必要：

1.简单夹豆子（大豆），工具：塑料夹子

规则：听教师口令，开始后用夹子开始夹大豆，把夹到的大豆放到另一个容器内，掉落容器外不计数，当再次听到口令后停止，幼儿点数夹到的豆子，多者获胜。

2.筷子夹豆子（花生米或黄豆），工具：筷子

规则：听口令，开始后用筷子把豆子或花生米夹到另一个容器内，掉落容器外则不计数，当听到结束口令时放下筷子，点数夹到的豆子或花生米，多者获胜。

3.挑豆子（大豆，黄豆，花生米）工具：筷子

规则：在一个容器内放入大豆黄豆花生米的混合材料，当听到开始口令后开始分类夹豆子到不同容器，先完成者获胜。

训练小学生夹豆子一般夹多长时间

30秒时间。

“夹豆子”游戏教学目标：

1、锻炼学生的动手能力，提高他们的精细动作水平，并养成其独立思考问题的习惯。

2、启发学生发现物体接触面的形状可以影响物体接触的牢固性，进而初步得出结论，并引发思考。

3、使学生初步形成在改进工具的过程中，培养学生合作、交流的探究意识。独立思考问题、解决问题的能力。

4、锻炼手眼协调能力，提高精细动作水平。