五年级语文下册四单元试卷答案

七、课外挑战（8分）小溪的欢歌清晨，小街上人来人往，像畅流的小溪。忽然，两辆自行车相撞，两个小伙子争吵起来，互不相让。像块大石头横在小街当中，小溪流动缓慢了，渐渐停止了。有的人担心上班迟到，气得厉声高叫；有的人要去车站接人，急得连连跺脚；有的人抱怨小街太窄，不住摇头叹息；有的人干脆掉转车头，绕道而走。人越聚越多，小街被堵塞了。这时，人群中走出一位头发斑白的老人。他分开众人，来到两个争吵不休的小伙子面前，和颜悦色地说：“大清早，为这点小事争吵，影响这么多人上班，多不好！快走吧。”老人排解开纠缠在一起的小伙子，又站在小街当中高声喊：“请大家自觉遵守秩序！东去的，右边走，前边的，别停住！”人群开始缓缓移动，渐渐加快，一会儿，小街又畅行无阻，又响起小溪的欢歌。1、联系上下文解释词语中的意思。（4分）厉声高叫—和颜悦色—2、用“—”画出比喻句。（2分）3、下面哪句话正确反映了文章的写作目的，在括号里打“√”。（2分）（1）说明小街太窄，交通容易堵塞。（）（2）赞扬老人热心排解纠纷，维持交通秩序。（）（3）批评两个小伙子不讲文明礼貌，在街上吵架，阻碍交通。（）

五年级下册语文第四单元试卷答案 部编版五年级语文第四单元测试卷

五年级下册语文第四单元行程试卷题目及答案

五年级语文上册第四单元测试题

一、看拼音，写词语。 (10分)

páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo mǐ yáo

（ 咆哮 ）（ 狞笑 ）（ 祭奠 ）（噩耗）（捣米谣）

chān fú gē da chōu yē shōu liǎn chóu qí

（ 搀扶 ）（ 疙瘩 ）（抽噎 ）（收敛 ）（ 筹齐 ）

二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ C ）。（2分）

A、阿妈妮（nī） 似（sì）的 没（méi）腿深

B、大嫂（shǎo） 友谊（yí） 看（kān）守

C、狞（nínɡ）笑 暂（zàn）时 呻（shēn）吟

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ B ）。（2分）

A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢

B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽

C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭

D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦

四、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（2分）

狰狞（ 1 ）① 面目凶恶；② 使劲转动；③ 凝结。

友谊（ 1 ）① 交情；② 兴趣；③ 愿望。

五、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。（4分）

1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈√ 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。

2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然√），谁也没有意料到。

3、老班长的行为（激动 激励√ 激烈）着战士们。

4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心√ 悲痛）。

六、把下列词语补充完整，并选择合适的填入句中。（10分）

雪中送（ 炭 ） 艰苦（ 卓 ）绝 风雨无（ 阻） （ 愚 ）公移山

任劳任（ 怨 ） 扶危（ 济 ）困 百折不（ 挠 ） （ 赴 ）汤蹈火

1、如果世界上没有了这些（ 任劳任怨 ）、默默奉献的教师们，世界将是无法想象的。

2、（ 雪中送炭 ）比锦上添花更能引起人们深切的感激。

七、下列句子说法正确的划“√”，错误的划“×”。（3分）

1、“雨突然大了。像泼。像倒。”这句话是比喻句。 （ √ ）

2、“朝鲜”和“鲜血”中的“鲜”读音相同。 （ × ）

3、“我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。”这句不是比喻句。（ √ ）

八、在这个单元出现的人物中，最使你感动的是谁？为什么？（3分）

答：是瑞恩，因为瑞恩帮助非洲的孩子们挖井，让他们有干净的水喝，而且还是靠自己赚钱。

五年级语文第四单元测试卷

班别： 姓名： 得分：

第一部分：基础知识积累与运用。（30分）

一、看拼音，写词语。 (5分)

páo xiào nínɡ xiào jì diàn è hào dǎo mǐ yáo

（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）

二、下列各组词语中，加点的字读音全部正确的一组是（ ）。（2分）

A、阿妈妮（nī） 似（sì）的 没（méi）腿深 B、大嫂（shǎo） 友谊（yí） 看（kān）守

C、狞（nínɡ）笑 暂（zàn）时 呻（shēn）吟

三、下列各组词语中，没有错别字的一组是（ ）。（2分）

A、恶耗 捣米摇 扶危济困 千里迢迢 B、咆哮 祭奠 艰苦卓绝 同归于尽

C、封销 钢强 势不可当 雪中送炭 D、放肆 战没 深情厚意 含辛如苦

四、给加点的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。（2分）

狰狞（ ）① 面目凶恶；② 使劲转动；③ 凝结。 友谊（ ）① 交情；② 兴趣；③ 愿望。

五、从括号内选一个最恰当的词语划上“ ”。（4分）

1、五千多名孩子聚在路边，他们（热烈 热心 热爱）地鼓掌，欢迎瑞恩的到来。

2、这件事发生得很（偶然 猛然 突然），谁也没有意料到。

3、老班长的行为（激动 激励 激烈）着战士们。

4、听到小金花的妈妈牺牲的消息后，战士们都哭得很（痛心 伤心 悲痛）。

咆哮 狞笑 祭奠 噩耗 捣米谣 搀扶 疙瘩 抽噎 收敛 抽泣

C

告诉你也没用的，因为我的试卷和你的试卷时不一样的。

五年级下册鄂教版语文第四单元考试试卷答案。

雪中送炭 繁花似锦 精卫填海 姹紫嫣红

银装素裹 莞尔一笑 抓耳挠腮 负荆请罪

① 描写自然景物的：繁花似锦 银装素裹 姹紫嫣红

② 描写人物神态行为的：莞尔一笑 抓耳挠腮

③ 属于成语故事的：雪中送炭 精卫填海 负荆请罪

5、3分 答案不唯一

6、3分 归来饱饭黄昏后 怪生无雨都张伞

7、3分 答案不唯一

二、阅读理解。

课内阅读。11分

1、4分 参考： 联袂成云 挥汗如雨 翻云覆雨 摩肩接踵 摩肩擦踵 2、2分 答案不唯一

3、3分 答案不唯一

4、2分 C

课外阅读。16分

1、3分 答案不唯一

2、3分 答案不唯一

3、6分（1）统领全文 （2）夕阳的逐渐西沉 夜色加浓

（3）霞光 启明星 灯光

4、4分 答案不唯一

五年级下册第四单元语文试卷附答案

一、给下面加粗的字注音。

噩 耗 青 稞 收 敛 抽 噎

咆 哮 揪 住 熬过 搪 瓷碗

二、看拼音，写字词。

xiāo tàn lán dènɡ

( )烟 木( ) ( )子 ( )眼

tánɡ chān jì diàn yǎ

胸( ) ( )扶 ( ) 沙( )

三、填字组词。

雪中送( ) 深情( )谊 喜出( )外

热气( )( ) ( )不转晴 夜色( )漫

无边无( ) 三长两( ) ( )( )一息

迫不及( ) 一声不( ) 同( )于尽

四、写近义词。

担心 ——( ) 忘怀 ——( ) 茂盛 ——( )

清楚 ——( ) 增强 ——( ) 惊慌 ——( )

足够 ——( ) 请求 ——( ) 兴奋 ——( )

五、读一读，连一连。再写出几个有关“看”的词语。

略略一看叫 窥视

亲眼看到叫 注视

偷偷地看叫 目击

注意地看叫 浏览

六、给下列加点的字选择正确的解释。

顶：① 最高最上的部分 ② 用头承载 ③ 抵住 ④代替 ⑤相当;等于

⑥ 担当;支持 ⑦ 最 ⑧ 量词

(1)别担心，他一个人顶得住。 ( )

(2)男孩用杠子把门顶上，放心地睡觉了。 ( )

(3)她带着全村妇女，顶着打糕，冒着炮火，穿过硝烟，送到阵地上给战士们吃。 ( )

(4)那堆煤顶多有一千斤。 ( )

(5)爷爷头上戴着一顶新毡帽。 ( )

(6)你们几个都有谁坚持到了山顶? ( )

(7)老将出马，一个顶俩。 ( )

(8)我说怎么有点不对劲儿，原来他是冒名顶替的。 ( )

七、用恰当的关联词填空。

1、( )我们是杭州的市民，( )要爱护杭州的一草一木。

2、( )这个任务有多么紧迫，我们( )要按时完成。

3、课外小组活动( )丰富了我的课余生活，( )开阔了我的眼界。

4、你( )付出了辛勤的劳动，( )能享受到收获的喜悦。

5、( )天气有变化，运动会( )要推迟到下星期举行了。

6、( )爷爷已经七十多岁了，( )他身体非常好。

八、阅读短文，完成练习。

鱼他那时11岁，住在新罕普什尔州的湖区，从不漏过一次去附近小岛钓鱼的`机会。

在一个鲈鱼季开始的前一天傍晚，他又和父亲去钓鱼。他们用蚯蚓作饵钓到了不少翻车鱼和鲇鱼。不久，男孩换了另一种饵，练习撒线。当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。他的父亲用(赞许 赞叹)的目光看着男孩熟练(从容 镇定)地和这条鱼沿着码头展开了“拉锯战”。

终于，大鱼被折腾得无力挣扎了，他很小心地提起鱼竿——他从没有见过这么大的鱼!可它是条鲈鱼。

男孩和父亲看着这条美丽的银色大鱼。父亲划了根火柴借以看表：十点，离规定能捕捉鲈鱼的时间还有三个钟头。他把视线转向了男孩。 孩子 你得把他放回湖里 他说

爸 男孩叫道

还会钓到其他鱼的

可不会有这么大 而且 男孩大声(争辩 辩解)，并朝四周看了一

下，月光下看不见别的钓鱼人或者渔船。

尽管没人看见他们，更不会有人知道他们是什么时候钓到这条鱼的，但男孩从父亲(坚决 坚定)的语气中知道这是命令。他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。大鱼有力地摆动双鳍游走了。男孩不太相信他还会看到这么 大的鱼。

这是三四十年前的事了。男孩如今是纽约城里一位成功的建筑师。他仍到昔日的码头上钓鱼，带着他自己的儿子。

他猜对了，他再没钓到那样大的鱼。可他仍常看到那条“鱼”——这时，他做的就会像他父亲教育他的那样：为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择“正确”的做法。

1、 选择括号中用得恰当的词语，打“√”。

2、在文中的□处，填上合适的标点符号。

3、按短文内容填空。

( )的银色大鱼 小心地( )鱼竿 ( )地取下

黑黑的( ) ( )地摆动双鳍 ( )的建筑师

4、用加点词语造句。

当他的鱼竿被拉得弯成一张弓时，他感觉到有大家伙上钩了。

他缓缓地把大鲈鱼从鱼钩上取下，把它送回了黑黑的水中。

5、“可他仍常看到那条‘鱼’”，那条“鱼”指的是什么呢?

九、作文。

“为人最难得、最可贵的就是没人注意时我们仍选择‘正确’的做法。”你在生活中有过类似的经历吗?试着写一写。

部分答案：

六、1、⑥ 2、③ 3、② 4、⑦ 5、⑧ 6、① 7、⑤ 8、④

七、1、因为……所以……

2、无论……都……

3、既……又……

4、只要……就……

5、如果……就……

6、虽然……但是……

八、1、用得恰当的有：赞许 从容 争辩 坚决

2、“ ， 。” 。 “ !” 。 “ 。” “ ! ……”

2017年五年级下册语文人教版学练考 第四单元评估卷答案

全品练习考第四单元评估卷的答案

一分耕耘，一分收获，多思考 收获的知识才是真正的知识，在网上是问不到答案的哈

学习答题的基础，掌握了才是看答案不是好的出路