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初中数学九年级上册教学计划(九上数学学期教学计划)

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1、来上新喽,2021年秋季人教版:2021最新人教版九年级初三数学上册教学计划(含教学进度表)一、指导思想以中央关于教育改革的指示精神以及新《义务教育数学课程标准》为指导,使教育面向全体学生,因材施教,通过有效的措施,激发学生兴趣,启发学生思考,引导学生自主探索,鼓励学生合作交流,使学生真正理解和掌握基本的数学知识与技能、数学思想和方法,得到必要的数学思维训练,获得良好的数学教育。

2、为更好地完成教学目标,特制订2021-2022学年度第一学期人教版九年级(初三)数学上册教学计划:二、学生情况分析在我所任教的九年级1班、2班,共有学生84人,其中,男生43人,女生41人。

3、本学期开始,进入初中学习的最后阶段(第五、六学期)。

4、经过前面两年的学习,班上涌现了一批学习刻苦、成绩优异的优秀学生,但也有部分后进学生因多种原因,数学成绩低下,甚至出现厌学情绪和放弃的念头,而中部学生在分析问题能力、灵活性解决问题等方面则有所欠缺。

5、针对以上情况,本学期我将采用“分层式”教学,让不同的学生达到不同的目标要求。

6、这学期的重点是,抓好孩子们的学习习惯及数学思维的培养。

7、同时,努力提高课堂教学实效,及时监督学生作业的完成质量及情况,培养孩子们对数学学习的兴趣,帮助他们树立学好数学的信心,争取让每个学生都能获得比较明显的进步。

8、三、教材分析(一)教材结构2021秋季人教版九年级(初三)数学上册教材,共有五章,依次为:《一元二次方程》《二次函数》《旋转》《圆》《概率初步》,为迎接中考,本学期还要学完下学期的两章:《反比例函数》和《相似》。

9、每章的开始,配有反映本章主要内容的章前图和引言,既可供学生预习用,也可做教师导入用。

10、正文设置了“思考”“探究”“归纳”等栏目。

11、栏目中,以问题,留白或填空等形式为学生提供思维发展,合作交流的空间。

12、同时,也安排了“阅读和与思考”“观察与猜想”“实验与探究”“信息技术应用”等选用内容,还安排几个有一定综合性、实践性、开放性的数学活动,小结、回顾与思考。

13、学习过程中还有练习、习题、复习题三类。

14、本册教材的结构力求符合教育学、心理学的原理和学生的年龄特征,具有内容丰富、关注学生的经验与体验、体现知识的形成过程、鼓励思考及解决问题的策略多样化、改变学生的学习方式,体现开放性的教学方法等特点。

本文到这结束,希望上面文章对大家有所帮助。