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小学语文课文教学视频(小学语文课教学视频人教版)

小学语文课文教学视频(小学语文课教学视频人教版)

1、《打电话》教学设计（A、B案）学习目标1.边听录音边浏览课文，了解相声的艺术特点和语言特色。

2、2.通读课文，体会故事中的人说话啰嗦的特点，明白简洁明快地说话的重要性。

3、3.了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣。

4、学习重点在笑声中得到启迪；说话不仅要把话说明白，还要说得简练得体。

5、学习难点了解相声语言表达上的特点。

6、课时安排1课时。

7、A案课前准备一个挂钟。

8、事先录制相声《打电话》片断。

9、教学过程一、谈话导入，揭示课题1.同学们，我们平常说话呀，要讲究艺术。

10、杨氏之子与孔君平的对话，风趣幽默，深深地感染了我们。

11、晏子的能言善辩让我们领略了机智应对的语言魅力。

12、今天我们来学习《打电话》一文，从这篇课文中，我们又能感受到什么呢？2.揭题：打电话。

13、3.谈打电话。

14、（1）导语：同学们一定都打过电话，电话使人们的交流变得方便快捷，打电话的时候最需要注意的问题是什么呢？（尽量地节约时间）（2）如果你要给你的打电话，约他晚上六点半在某电影院门口见面，一块看电影，你会怎么说呢？（3）模拟计时表演。

15、（两个学生上台模拟表演，教师计时。

16、）板书特写：_______ 分钟小结板书：简练、得体、明白。

17、（4）这么一点儿事，如果有人打了两个多小时，你们信不信？让我们一起欣赏相声《打电话》。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。