10以内加减法题库图片 10以内的加减法题库图片

艾丽游戏ing 2023-10-01 08:27 1

幼儿园大班数学10以内加减法有哪些?

幼儿园大班数学10以内加减法有：

1、心形信件上午收到5封，下午收到1封，今天一共收到几封？

5+1=6

2、心形信件今天一共收到9封，送走3封，还剩几封？

9--3=6

3、菱形信件上午收到3封，下午收到4封，今天一共收到几封？

3+4=7

4、菱形信件今天一共收到8封，送走4封，还剩几封？

8-4=4

5、三角形信件上午收到6封，下午收到4封，今天一共收到几封？

6+4=10

6、三角形信件今天一共收到10封，送走2封，还剩几封？

10-2=8

十以内的加减法有哪些？

十以内的加减法有：2+6= 、9- 7= 、3+2= 、3+4= 、5+4=、 3+5=、 7+ 1= 、9-3= 、8-3= 、5-4=、 8-2= 、3+1= 、6+1=、 7+3= 、10-2= 、7- 2= 。

让孩子在生活中不知不觉的接触数学并学习数学，可以提高孩子对数学的兴趣，而且也能够帮助孩子理解数学在生活中的重要性。从分解组合开始教孩子，一边分，一边用语言表述，一定要用嘴巴说出来，能说出来的孩子，表示她自己真的掌握了。

加法减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3减法大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6。

加减法公式。

一、加法公式

1、加数+加数=和

2、和 - 一个加数=另一个加数

二、减法公式

1、被减数-减数=差

2、差+减数=被减数

3、被减数-差=减数

10以内的连加连减题目有哪些？

10以内的连加连减题目如下：

1+9=10 9+1=10

2+8=10 8+2=10

3+7=10 7+3=10

4+6=10 6+4=10

5+5=10

10-1=9 10-9=1

10-2=8 10-8=2

10-3=7 10-7=3

10-4=6 10-6=4

10-5=5

10可以分成1和9

10可以分成2和8

10可以分成3和7

10可以分成4和6

10可以分成5和5

十以内的加减法口诀表

在中国古代，数学叫作算术，又称算学，最后才改为数学．中国古代的算术是六艺之一（六艺中称为“数”）。

20以内加减法口诀表

拓展资料手指速算

手指定位口诀；我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；；二、手指定数口诀；食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，；四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小；三、右手出指练习口诀；一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登

幼儿手指速算口诀

手指速算秘诀

初级：100以内加减

准备：教师在带读以下口诀并做相关手指游戏前，需发出口令“清零”，幼儿马上双手击掌，然后紧握双拳在胸前，聚精会神做好准备。（注意：手心朝里，两拳间隔距离以方便双手出指为准，既不要太近，也不要太远。）

1、手指定位口诀

我有一双手，代表九十九；左手定十位，九十我会数；右手定个位，从一数到九；加减很方便，计算不用愁。

2、手指定数口诀

食指伸开“l”，中指伸开“2”；无名指为“3”，小指伸开“4”；

四指一握伸拇指，拇指是“5”要记住；再伸食指到小指，“6”“7”“8”“9”排成数。

3、、右手出指练习口诀

一马当先，二虎相争，三言两语，四海为家，五谷丰登，

六畜兴旺，七上八下，八仙过海，九牛一毛，十万火急。

一言九鼎，二龙戏珠，三足鼎立，四面楚歌，五谷丰登，

六神无主，七上八下，八面玲珑，九牛一毛，十全十美。

（注：念到“十万火急”或“十全十美”时，右手握拳，左手出“1”，代表进位。）

4、左手出指练习口诀

一十，二十，三十，四十；五十，六十，七十，八十，九十，一百。（注：念到“一百”时，双手击掌，然后紧握双拳在胸前。）

5、双手出数练习

15、23、46、99、58、73、61 ??

（注：根据各年龄段幼儿认知水平，选择出数的大小。）

6、加法练习

注意：在做加法练习时，比如“3+5”，右手先出“3”，“+5”的过程是：嘴里念“加1”，出小拇指；嘴里念“加2”，四指一提伸大拇指（注意在出指的过程中大拇指只代表“1”，只有在定数的时候，大拇指才当成“5”）；嘴里念“加3”，出食指；嘴里念“加4”，出中指；嘴里念“加5”，出无名指。此时开始定数，右手手指只有小拇指未打开，结果即为“8”。

十以内的加减法口诀表：

拓展资料：加减法是逻辑思维的教学，形象化教学时常用数字组合的形式教加减，但现行教学还是忽视了教育学上的一个基本理念：低龄儿童善于形象思维记忆，应利用“儿歌”“顺口溜”和“口诀”等形象思维的工具，来辅助加减法的逻辑思维教学。因此，加强加减口诀的熟练，是非常重要的。

20以内心算口诀如下：1、进位加法。口诀：“加九减一，加八减二，加七减三，加六减四，加五减五。”怎样用口诀，以“加九减一”为例，“加九减一”是指一个数与9相加，将这个数减去1作为它们和的个位。例如：8+9=（_）就拿_8减去1结果7，用7来作和的个位，即8+9=17，_5+9=（_）就拿5减去1等于4，用4来作和的个位，即5+9=14。2、退位减法。口诀：“减九加一，减八加二，减七加三，减六加四，减五加五。”如何用口诀，以“减九加一”为例，“减九加一”是指一个数减去9，将这个数的个位加上1所得的结果就是它们的差。例1：17－9=（_）就拿17的个位7加上1结果是8，即17－9＝8，13－9=（_）就拿13的个位3加上1结果是4，即13－9＝4。例2：17－2=（_）分清哪个是个位，哪个是十位，先看个位数能不能减，7－2如果够减，就用十以为的减法，7记在心里，然后倒数6，5，得5，然后十位的1不变，就得了15。

1+1

2+1 1+2

3+1 2+2 1+3

4+1 3+2 2+3 1+4

5+1 4+2 3+3 2+4 1+5

6+1 5+2 4+3 3+4 2+5 1+6

7+1 6+2 5+3 4+4 3+5 2+6 1+7

8+1 7+2 6+3 5+4 4+5 3+6 2+7 1+8

9+1 8+2 7+3 6+4 5+5 4+6 3+7 2+8 1+9

2-1

3-1 3-2

4-1 4-2 4-3

5-1 5-2 5-3 5-4

6-1 6-2 6-3 6-4 6-5

7-1 7-2 7-3 7-4 7-5 7-6

8-1 8-2 8-3 8-4 8-5 8-6 8-7

9-1 9-2 9-3 9-4 9-5 9-6 9-7 9-8

10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9

幼儿园老师教你在家学习加减法

1+1

2+1 1+2

3+1 2+2 1+3

4+1 3+2 2+3 1+4

5+1 4+2 3+3 2+4 1+5

6+1 5+2 4+3 3+4 2+5 1+6

7+1 6+2 5+3 4+4 3+5 2+6 1+7

8+1 7+2 6+3 5+4 4+5 3+6 2+7 1+8

9+1 8+2 7+3 6+4 5+5 4+6 3+7 2+8 1+9

2-1

3-1 3-2

4-1 4-2 4-3

5-1 5-2 5-3 5-4

6-1 6-2 6-3 6-4 6-5

7-1 7-2 7-3 7-4 7-5 7-6

8-1 8-2 8-3 8-4 8-5 8-6 8-7

9-1 9-2 9-3 9-4 9-5 9-6 9-7 9-8

10-1 10-2 10-3 10-4 10-5 10-6 10-7 10-8 10-9

10以内的减法有哪些？

10以内减法口诀

2-1=1

3-1=2，3-2=1

4-1=3，4-2=2，4-3=1

5-1=4，5-2=3，5-3=2，5-4=1

6-1=5，6-2=4，6-3=3，6-4=2，6-5=1

7-1=6，7-2=5，7-3=4，7-4=3，7-5=2，7-6=1

8-1=7，8-2=6，8-3=5，8-4=4，8-5=3，8-6=2，8-7=1

9-1=8，9-2=7，9-3=6，9-4=5，9-5=4，9-6=3，9-7=2，9-8=1

10-1=9，10- 2=8，10-3=7，10-4=6，10-5=5，10-6=4，10-7=3，10-8=2，10-9=1

掌握10以内加减法的方法：

首先，从小就得教小孩数数，这个非常重要。

然后，等到孩子从1能数到10的时候，可以教他数实物。比如屋子里的凳子，桌子上的苹果、老师给的糖果。然后等孩子回到家，数家里几口人、做了几道菜，到了超市买东西买了几个，只要有机会就让他数，不要显麻烦。只有应用到实物当中，小孩才会对数字有概念。

孩子要牢记“9要1”、“8要2”、“7要3”、“6要4”、“5要5” 凑十法简便易行，思考过程有“一看（看大数），二拆（拆小数），三凑十，四连加” 看大数，分小数，凑成十，加剩数。

先从简单的弄始教给孩子，比如1+1=2，1+2=3，先用实物，比如1+1就可以拿1个苹果加1个苹果，1个苹果加2个苹果，慢慢让孩子对数字加深概念，但是小孩在学校里没有实物，所以就再教用手指来算。

要先教孩子数实物，而不是用手指。先对数字加深概念一定要先用实物让孩子算，再教孩子用手指。不然孩子会依赖手指，而不了解数字的真正含义。

10以内的加减法口诀表

10以内加减法口诀表如下：

1、一九一九好朋友，二八二八手拉手，三七三七真亲密，四六四六一起走。五五凑成一双手。

2、一加九，十只小蝌蚪，二加八，十只花老鸭，三加七，十只老母鸡，四加六，十只金丝猴，五加五，十只大老虎。

3、看到9想到1，看到8想到2，看到7想到3，看到6想到4。看到大数加小数，先把两数换位置。

学习10以内数加减法的方法

1、加法：大数记心里，小数往上数，如4+2= 把4记在心里，往上数两个数，5、6, 之后得出结果4+2=6。

2、减法：大数记在心里，小数往下数，如6-3= 把6记在心里，往下数三个数，5、4、3，之后得出结果6-3=3。

3、家长需配合每日为宝贝出30道10以内加减法，提升孩子的算术能力，注意不要让孩子数指头，养成习惯不好改，培养心算能力。

10以内口算卡片怎么制作

一年级10以内口算卡片的制作与使用

目前我们一年级学习的是10以内数的有关知识，训练重点有：能有序的完整的观察主题图，能完整表达图的意思，能准确快速的计算出10以内数的加减… …

再此，我重点说说10以内数的口算训练。有的孩子学前有了一定的计算基础，家长可能对这一知识点看的较轻，认为孩子会了，不用再怎么训练了，其实不然，会到形成能力，需要的就是训练。学会的知识要想扎实，脱口而出，并形成能力，只有通过训练才有可能形成，现在孩子们缺的就是训练。用口算卡片进行“10以内加减法”的口算技能训练是一种既传统又有效的训练方法。下面我想借校讯通这一平台再次和大家交流一下这方面的有关事宜。

一、制作方法。

1、为了方便孩子使用，一般建议制成扑克牌大小，或名片大小，大约是长10厘米，宽6厘米。为了保证能多次重复使用，要用质地较好的卡纸、挂历纸、空白名片卡等。以往总有家长为了图方便，用普通白纸做卡片，几次就会破损、卷角、弄皱，不仅影响孩子的练习效果，还会影响孩子的心情。

2、为便于提升训练速度，每张卡片上只写一道题算式。有一个家长做成了双面，在练习过程中孩子就需要来回翻面，会影响孩子练习的速度，耽误时间。

3、只写算式不写得数。学生训练时目前要求读算式说得数，以后熟练后会让他直接说得数，为保证孩子说对，训练时需要家长在一旁监督。

二、卡片的内容

1、10以内加法，共45道题目，以后要将两个加数相同的两个算式删减一道，就只剩以下25道了，都是能借助2—10的组成来进行计算的加法算式。

1+1=、1+2=、1+3=、1+4=、1+5=、1+6=、1+7、1+8、1+9

2+1=、2+2=、2+3=、2+4=、2+5=、2+6=、2+7、2+8

3+1=、3+2=、3+3=、3+4=、3+5=、3+6=、3+7、

4+1=、4+2=、4+3=、4+4=、4+5=、4+6=

5+1=、5+2=、5+3=、5+4=、5+5

6+1=、6+2=、6+3=、6+4=、