小学教师资格证考试分学科吗?

1、小学教师资格证考试内容分学科。

小学教师资格证分科目吗？ 小学教师资格证分几类

2、报名小学教师资格证笔试科目有《综合素质》和《教育教学知识与能力》。

3、其中《综合素质》主要考察职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力等知识点。

4、《教育教学能力》考察教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、实施和评价等方面。

小学教师资格证分科目吗?

小学教师资格证的笔试不分科目，面试是分得。到面试的时候你要教哪一科，就会让你抽哪一科的题目。小学教师资格证笔试考2科，分别是综合素质、教育教学知识与能力。

小学教师资格证考的科目包括《综合素质（小学）》和《教育教学知识与能力》两个科目。其中，科目一《综合素质》主要考查教育理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养以及阅读理解、语言表达、逻辑推理、信息处理等基本能力等。科目二《教育教学知识与能力》主要考查小学阶段的教育原理、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价等。

小学教师资格证的学科主要有小学语文、小学英语、小学社会、小学数学、小学科学、小学音乐、小学体育、小学美术、小学信息技术、小学心理健康教育、小学全科。考生符合《教师法》要求大专及以上学历后，即可按小学教师资格证考试报名规定时间完成小学教师资格证报名，参加小学教师资格证考试。

小学教师资格证分科目吗

“小学教师资格证的笔试不分科目，面试是分的。到面试的时候要教哪一科，就会抽哪一科的题目。报考教师资格证的时候你可以选择任意科目，与专业无关。”

教师资格证分类（自下而上兼容）：

（一）幼儿园教师资格证；

（二）小学教师资格证；

（三）初级中学教师资格证；

（四）高级中学教师资格证；

（五）中等专业学校、技工学校、职业高级中学文化课、专业课教师资格证（以下统称中等职业学校教师资格证）；

（六）中等专业学校、技工学校、职业高级中学实习指导教师资格证（以下统称中等职业学校实习指导教师资格证）；

（七）高等学校教师资格证。

（八）成人/大学教育的教师资格证，按照成人教育的层次，依照上款规定确定类别。

我们国家规定

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校或大学专科毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

小学教师资格证考哪些科目?

有2个科目，科目一为《综合素质》（小学），科目二为《教育教学知识与能力》。

《综合素质（小学）》主要考查考生职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力；《教育教学知识与能力》主要考查考生教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

《综合素质》不仅为你提供了一些实用的技能，让你更有效地领导并影响他人，也教你如何培养信心和动力，使你成为杰出且成功的经理。生动有力的提示帮助你处理实际工作中发生的情况并抓住每一次机会使自己在工作中日臻完美。

符合条件

具有中华人民共和国国籍；遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；符合申请认定教师资格的体检标准；符合《教师法》规定的学历要求。

小学教师资格考试笔试考《综合素质》和《教育教学知识与能力》2个科目。面试是分学科的，面试包含结构化、试讲、答辩。

大部分省份教师资格证考试一年有两次，上半年笔试在3月初，面试在5月中下旬。下半年笔试在11月初，面试在次年1月，具体的时间每年并不完全相同。申请小学教师资格需满足大学专科院校毕业及以上学历要求。

小学教师资格证面试分10个学科：语文、数学、英语、道德与法治、科学、音乐、体育、美术、心理健康教育、信息技术。

小学教师资格证面试考教育教学实践能力。面试主要考核考生的教育教学实践能力。想申请哪个学科的教师资格证就在面试报名的时候选择，面试的教育教学实践能力考试内容才会根据考生选择的科目决定。

考核内容：综合素质主要考察职业理念、教育法律法规、教师职业道德规范、文化素养和基本能力。教育教学知识与能力主要考查教育基础、学生指导、班级管理、学科知识、教学设计、教学实施、教学评价。

小学教师资格证面试采取结构化面试和情境模拟相结合的方法，通过抽题备课、试讲、答辩等方式进行。考生按照有关规定随机抽取备课题目进行备课，时间20分钟，接受面试，时间20分钟。考官根据考生面试过程中的表现，进行综合性评分。

小学教师资格考试大纲中规定的考试科目有《综合素质》、《教育教学知识与能力》。题型分为选择题和非选择题。其中，非选择题包括简答题、论述题、解答题、材料分析题、课例点评题、诊断题、辨析题、教学设计题、活动设计题。

小学教师资格证考试分科目吗

考小学教师资格证是分科目的，要考两科，科目一综合素质，科目二教育知识与能力。学科的话是面试的时候才分的。

教师资格证小学只靠教育教学能力和综合知识。教育教学知识与能力最后一答题任选一题完成，但是这个不影响你的分科。

到了面试环节，在报名的时候选择自己要报名的科目就可以啦。

教资面试如何选择科目：

例如你考小学语文教师资格证，笔试的时候与报考小学数学的考试科目与内容一模一样，直到面试自己选择小学语文面试内容才不一样。

大学专业和教资学科比较相似建议你尽可能选择和你大学所学专业相关的科目，在很多地市很多学校招教中，会有要求大学所学专业、教师资格证及招教岗位一致或相近。

大学专业和教资学科八竿子打不着建议你按照自己的兴趣进行科目选择，在教师招聘考试中，也并非所有地区都要求大学所学专业、教师资格证及招教岗位一致或相近。

如果没有找到自己特别偏爱的学科建议你尽可能选择语数外等科目，在自己没找到特别偏爱学科的情况下，尽可能选择语数外等科目。

鉴于目前教师资格证一年只能考两次，个别地方只能考一次，而且每次只能选择一门学科报考，建议大家谨慎选择学科。

小学教师资格证分科目吗

小学教师资格证分科目吗：不分科目

1、小学教师资格证的笔试不分科目，面试是分的。到面试的时候你要教哪一科，就会让你抽哪一科的题目。

2、报考教师资格证的时候你可以选择任意科目，与你的专业无关。

关于教师资格证

申报要求

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校（含实习指导）教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等及以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点了解。

学历要求

我们国家规定

（一）取得幼儿园教师资格，应当具备幼儿师范学校毕业及其以上学历；

（二）取得小学教师资格，应当具备中等师范学校毕业及其以上学历；

（三）取得初级中学教师、初级职业学校文化、专业课教师资格，应当具备高等师范专科学校或者其他大学专科毕业及其以上学历；

（四）取得高级中学教师资格和中等专业学校、技工学校、职业高中文化课、专业课教师资格，应当具备高等师范院校本科或者其他大学本科毕业及其以上学历；取得中等专业学校、技工学校和职业高中学生实习指导教师资格应当具备的学历，由国务院教育行政部门规定；

（五）取得高等学校教师资格，应当具备研究生或者大学本科毕业学历；

（六）取得成人教育教师资格，应当按照成人教育的层次、类别，分别具备高等、中等学校毕业及其以上学历。

小学教师资格考试分科目吗

教师资格证是教育行业从业教师的许可证。在我国，需要在社会上参加认证考试等一系列测试后才能申请教师资格证。那么考小学教师资格证分科目吗？下面是我整理的相关内容，希望对大家有所帮助！

小学教师资格证分科目吗 1、教师资格统考笔试，考小学学段的笔试不分科，笔试科目有《综合素质-小学》《教育教学知识与能力》，满分都是150分，折合后70分及以上合格。

2、教师资格统考面试，考小学学段面试报名时选择一个学科，且只能选择一个学科，面试有三大形式，结构化面试、试讲、答辩。

3、教师资格统考资格认定，通过笔试、面试后，到户籍所在地认定即可拿证。

教师教师资格证面试科目及技巧 小学教师资格证考试的面试科目分为8个：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术。面试技巧如下：

一、判断考官的提问意图

考生需要根据地考官的提问，回顾一下自己的试讲的内容，迅速在大脑中做出判断，考官提出答辩追问问题的用意是下列哪一个：

(1)考生的试讲的内容存在软性失误。考官希望通过进一步的提问，根据考生的回答判断考生的教育教学能力。

(2)考生的试讲的内容存在硬性失误。考官希望通过进一步的提问，根据考生的回答判断考生对学科基础知识和教学能力的掌握是否扎实。

(3)考生的试讲的内容有吸引考官注意的新颖之处。考官希望通过进一步的提问，判断考生新颖的教学设计背后的设计意图是否符合教学规律。

二、答题思路

(1)软性失误答题思路

“考官，您好!针对您刚才提出的问题，我是这么想的……..”

第一步：根据考官的提问回答“是什么”

第二步：迅速回忆自己的试讲内容，哪些地方存在软性失误

第三步：通过回答来补救自己的失误

如果考生想在回答问题的过程中对自己的失误进行补救，要给出一些合理的客观条件，比如“刚才在试讲过程当中，由于某些条件的限制(诸如时间有限、教学条件有限、教学经验不足等等)我没有将哪一个环节展示清楚”。紧接着就要将你补救的措施给出来“由于教学经验不足，今后……”。

(2)硬性失误答题思路

首先要承认考官说法的正确性“考官您好，您说的对，确实……”，如果仅仅到这里的话，那么你也只能明年再来了，我们要想办法补救啊“可能由于口误或者笔误，紧张造成了……失误，在今后的教学过程中，我会…….”，利用这次的机会将前面的硬伤给补救回来。