关于智力拼图游戏，智力拼图游戏规则这个很多人还不知道，今天小蚪来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！

智力拼图游戏 智力拼图游戏规则

1、智力拼图游戏的种类由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的学生，又由于每个人的思维能力不同，对问题的理解程度不同，常常会提出不同的问题和看法，教师又不可能事先都估计到。

2、下面是我整理的关于智力拼图游戏的种类，欢迎大家参考!【1】益智区：《拼图》一、活动目标：1、初步建立简单的图画概念，知道缺损与完整，培养幼儿学会辨别物体的特殊细节。

3、2、培养幼儿良好的行为习惯，如不争抢玩具、损坏玩具等。

4、二、活动准备：拼图若干块。

5、三、活动过程：1、教师交代游戏玩法及区域规则。

6、教师：“在益智区有一个玩具叫‘拼图’，一共有好几块。

7、因为这拼图比较大，每一块都很小，所以小朋友们可以邀请你的好朋友，一起来完成一副拼图，知道吗?”教师(出示拼图)：“现在我的手上就有一副拼图，看一看这一块要拼在哪里，为什么?”(引导幼儿认真观察拼图的特征：颜色、形状等这样才能找到它真正的位置在哪里。

8、)教师：“小朋友们在玩区域游戏的'时候，也应该要遵守规则。

9、对待玩具应轻轻的拿起、轻轻的放下，要爱惜保护我们的每一个玩具;和小朋友们讨论的时候，声音小一些，不要影响其他的小朋友;有事请举手，不可以随意下位，遇到问题可以找老师帮忙，前提是先举手后发言。

10、明白了吗?”2、幼儿拿卡进入区域，教师巡回指导幼儿。

11、3、活动结束后，教师引导幼儿将材料摆放整齐，拿好卡片，离开区域。

12、四、活动反思：大部分幼儿区域规则意识较好，基本上不会有在游戏时间四处乱跑的现象。

13、能够在教师的引导下互相交流、互相帮助着把拼完一幅图画。

14、【2】有趣的拼图活动目标：1、通过拼拼、讲讲，了解图形部分与整体的关系。

本文到这结束，希望上面文章对大家有所帮助。