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大学英语视听说怎么上课 大学英语视听说考试技巧

1、英语专业开设在大学三年级的《英语视听说》课程是一、二年级的英语听力课和英语口语课的结合与延续。

2、本课程利用多媒体和语言实验室的声频和视频功能,使学生通过观看内容贴近生活的情景会话和真实的视听素材,接触地道的、“原汁原味”的英语。

3、教师在课堂中可循序渐进地对学生进行语言交际技能的训练,提高学生的英语口语交际能力。

4、以外语教学与研究出版社出版的《大学英语视听说教程》为例,该教材的内容构成主要是情景会话和与之相关的背景文化短篇,基本上都是日常生活的话题和场景。

5、在教学过程中,教师可先让学生观看视听材料进行语言输入,教师进行语言点讲解和相应的文化背景知识介绍,要求学生完成听力理解题和听写填空题,以检测学生对视听内容的理解程度。

6、学生掌握视听内容后,教师可组织学生就所学的语言、话题或相应情景进行口语交际练习,即语言输出。

7、形式可以是根据所给定的情景分组进行对话练习,或就某话题、观点进行讨论或辩论。

8、此时学生是主体,教师不要过多干预。

9、而对语音方面的问题,可通过练习发音、单词、绕口令、诗歌以及歌曲等形式,进行语音语调的训练。

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