机械制造工艺该怎么做
1、你说的这些工作正是机械加工工艺工程师的份儿内工作，感到很枯燥，很迷茫！是因为你并没有真正的踏下心来，其实细究起来，还有许多的工作要做，例如：在编制工艺卡片时，不是机械的照抄，而是细心体会该工序及工装是否合理？有无改进的余地？自己如何设计出简单易行的专用土工装？---这里边学问大了，因为保证产品的质量不能靠人工，要靠专用工装来保证，毕竟人的精力是有限的。
机械制造工艺课程设计摘要 机械制造工艺设计题
2、 建议：利用现在的有利条件，空闲时琢磨对工装进行小改小革，可先从简单的开始设计，而且在未成功之前不要张扬，以留后路。这对提高自己的设计能力、发展自己的前途方向方面，非常有利。
这个图的机械制造工艺学课程设计怎么做？？求啊...谢
下料——锻打（正规就需要锻打，目的是均匀组织，改变金属纤维走向。不正规可以不要）——粗车（单边留1-1.5加工量）——调质（为高频淬火做好组织准备）——修中心孔——半精车各部外径、锥度（各部至要求单面留0.25左右磨量）。扎槽、挑扣、至要求。——划铣加工线——铣各部至要求——高频淬火——磨各部至要求。
粗车，留量1.5-2（单边），（调质不？图上看不出了。）调质，半精车留0.2-0.4量，加工螺纹，铣键槽，精磨全部。
C6150车床 方刀架机械加工工艺过程设计？？
机械加工工艺规程的设计；典型零件机械加工工艺分析及工艺过程；机械加工精度和表面。 9.矩形齿花键轴 10.矩形齿花键套 11.丝杆 四、箱体类零件 1.c6150车床主轴箱箱。任务一 C6150车床主轴箱箱体 任务二 小型蜗轮减速器箱体 任务三 减速器 项目五 。 是机械制造工艺与工装研究的重要问题之一。 1.机床夹具的作用 在机械加工过程中，使。机床组合铣床的总体设计和主轴箱设计60. C6150普通车床的数控技术改造61. C。 WHX112减速机壳加工工艺及夹具设计08. 起重机械电机控制应用及其性能改善09. 。任务一 C6150车床主轴箱箱体 任务二 小型蜗轮减速器箱体 任务三 减速器 项目五 。 是机械制造工艺与工装研究的重要问题之一。 1.机床夹具的作用 在机械加工过程中，使。圆柱齿轮加工工艺过程分析5.3.3 圆柱齿轮的齿形加工方法习题第6章 机械加工质量技术。 锥齿轮项目四 箱体类零件任务一 C6150车床主轴箱箱体任务二 小型蜗轮减速器箱体。本书可使读者对一般机械加工零件的工艺过程编制，有较全面的认识，由此可在生产实践。 十、矩形齿花键套 十一、丝杆第四节 箱体类零件 一、C6150车床主轴箱箱体 二、小。机械加工工艺规程的设计；典型零件机械加工工艺分析及工艺过程；机械加工精度和表面。 10 矩形齿花键套169 11 丝杆171 四、箱体类零件173 1 C6150车床主轴箱。机械加工工艺规程的设计；典型零件机械加工工艺分析及工艺过程；机械加工精度和表面。 箱体类零件1.c6150车床主轴箱箱体2.小型蜗轮减速器箱体3.减速器4.曲轴箱五、其他。首页典型零件机械加工生产实例-第2版 目录第2版前言第一章工艺规程设计基础1一、产。 丝杆171四、箱体类零件1731 C6150车床主轴箱箱体1732 小型蜗轮减速器箱体。
求数控铣床或加工中心产品加工毕业设计一份
呵呵，要求这么高，只有定做了。包过、包修改的。这种事情做梦可以想一想，现在还有免费的东西？物价上涨、房价上涨，谁不赚钱啊。是不是，楼主？机械的我本地电脑上有300多套，需要的话。联系团队图标上的Q号吧
机械制造工艺学课程设计的课程目的
学生通过设计能获得综合运用过去所学过的全部课程进行机械制造工艺及结构设计的基本能力，为以后做好毕业设计、走上工作岗位进行一次综合训练和准备。它要求学生全面地综合运用本课程及有关选修课程的理论和实践知识，进行零件加工工艺规程的设计和机床夹具的设计。其目的是：
机械制造工艺课程设计心得体会
机械制造工艺课程设计心得体会如下：
通过这段时间的机械设计课程设计进一步巩固、加深和拓宽所学的知识；通过设计实践，树立了正确的设计思想，增强创新意思和竞争意识，熟悉掌握了机械设计的一般规律，也培养了分析和解决问题的能力。
通过设计计算、绘图以及对运用技术标准、规范、设计手册等相关设计资料的查阅，对自己进行了一个全面的机械设计基本技能的训练。
在具体做的过程中，从设计到计算，从分析到绘图，让我更进一步的明白了作为一个设计人员要有清晰的头脑和整体的布局，要有严谨的态度和不厌其烦的细心，要有精益求精、追求完美的一种精神。
从开始的传动方案的拟定的总体设计中，让我清楚的了解了自己接下来要完成的任务，也很好的锻炼了自己自主学习的能力；在传动件，轴、轴承、联轴器大量的计算和最终的选择过程中，不但考验了自己计算过程中的细心程度还提高了自己快速资料的一种能力。
在最后的绘图过程中，再次锻炼并提高了自己手工绘图的能力。在这个过程中也遇到了些许的问题，在面对这些问题的时候自己曾焦虑，但是最后还是解决了。
才发现当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的，这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.。
现在把这个课程做完了才发现自己对以前学的知识点有了更好的理解，知识只有放在实践运用上才能体现他的价值才能更好地被大家接受，所以这门实践课是很有必要开设的，也是大家很有必要去认真做的。
在这个过程中，要谢谢老师对我的教导，在老师的讲解下让我对整个设计过程以及绘图过程有了很好的了解，对我后面的整体的设计和绘图的进行有了很大的帮助。
写作心得体会应注意的问题：
(1)避免混同心得体会和总结的界限。一般来说，总结是单位或个人在一项工作、一个题结束以后对该工作、该问题所做的全面回顾、分析和研究，力求在一项工作结束后找出有关该工作的经验教训，引出规律性的认识，用以指导今后的工作，它注重认识的客观性、全面性、系统性和深刻性。
在表现手法上，在简单叙述事实的基础上较多的采用分析、推理、议论的方式，注重语言的严谨和简洁。
(2)实事求是，不虚夸，不作假，不无病呻吟。心得体会应是在实际工作和活动中真实感受的反映，不能扭捏作态，故作高深，更不能虚假浮夸，造成内容的失实。通过这段时间的机械设计课程设计进一步巩固、加深和拓宽所学的知识；通过设计实践，树立了正确的设计思想，增强创新意思和竞争意识，熟悉掌握了机械设计的一般规律，也培养了分析和解决问题的能力；通过设计计算、绘图以及对运用技术标准、规范、设计手册等相关设计资料的查阅，对自己进行了一个全面的机械设计基本技能的训练。
在具体做的过程中，从设计到计算，从分析到绘图，让我更进一步的明白了作为一个设计人员要有清晰的头脑和整体的布局，要有严谨的态度和不厌其烦的细心，要有精益求精、追求完美的一种精神。从开始的传动方案的拟定的总体设计中，让我清楚的了解了自己接下来要完成的任务，也很好的锻炼了自己自主学习的能力；在传动件，轴、轴承、联轴器大量的计算和最终的选择过程中，不但考验了自己计算过程中的细心程度还提高了自己快速资料的一种能力；在最后的绘图过程中，再次锻炼并提高了自己手工绘图的能力。在这个过程中也遇到了些许的问题，在面对这些问题的时候自己曾焦虑，但是最后还是解决了。才发现当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.。
现在把这个课程做完了才发现自己对以前学的知识点有了更好的理解，知识只有放在实践运用上才能体现他的价值才能更好地被大家接受，所以这门实践课是很有必要开设的，也是大家很有必要去认真做的。
在这个过程中，要谢谢老师对我的教导，在老师的讲解下让我对整个设计过程以及绘图过程有了很好的了解，对我后面的整体的设计和绘图的进行有了很大的帮助十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.
在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势..其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.
在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的.
课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步.
在今后的学习中,一定要戒骄戒躁,态度端正,虚心认真.要永远的记住一句话:态度决定一切.十几天的机械原理课程设计结束了，在这次实践的过程中学到了一些除技能以外的其他东西,领略到了别人在处理专业技能问题时显示出的优秀品质,更深切的体会到人与人之间的那种相互协调合作的机制,最重要的还是自己对一些问题的看法产生了良性的变化.
在社会这样一个大群体里面,沟通自然是为人处世的基本,如何协调彼此的关系值得我们去深思和体会.在实习设计当中依靠与被依靠对我的触及很大,有些人很有责任感,把这样一种事情当成是自己的重要任务,并为之付出了很大的努力,不断的思考自己所遇到的问题.而有些人则不以为然,总觉得自己的弱势..其实在生活中这样的事情也是很多的,当我们面对很多问题的时候所采取的具体行动也是不同的,这当然也会影响我们的结果.很多时候问题的出现所期待我们的是一种解决问题的心态,而不是看我们过去的能力到底有多强,那是一种态度的端正和目的的明确,只有这样把自己身置于具体的问题之中,我们才能更好的解决问题.
在这种相互协调合作的过程中,口角的斗争在所难免,关键是我们如何的处理遇到的分歧,而不是一味的计较和埋怨.这不仅仅是在类似于这样的协调当中,生活中的很多事情都需要我们有这样的处理能力,面对分歧大家要消除误解,相互理解,增进了解,达到谅解..也许很多问题没有想象中的那么复杂,关键还是看我们的心态,那种处理和解决分歧的心态,因为毕竟我们的出发点都是很好的.
课程设计也是一种学习同事优秀品质的过程,比如我组的纪超同学,人家的确有种耐得住寂寞的心态.确实他在学习上取得了很多傲人的成绩,但是我所赞赏的还是他追求的过程,当遇到问题的时候,那种斟酌的态度就值得我们每一位学习,人家是在用心造就自己的任务,而且孜孜不倦,追求卓越.我们过去有位老师说得好,有有些事情的产生只是有原因的,别人能在诸如学习上取得了不一般的成绩,那绝对不是侥幸或者巧合,那是自己付出劳动的成果的彰显,那是自己辛苦过程的体现.这种不断上进,认真一致的心态也必将导致一个人在生活和学习的各个方面做的很完美,有位那种追求的锲而不舍的过程是相同的,这就是一种优良的品质,它将指引着一个人意气风发,更好走好自己的每一步.
在今后的学习中,一定要戒骄戒躁,态度端正,虚心认真.要永远的记住一句话:态度决定一切.IJK整理的1000份机械课设毕设，有图纸有说明书，给个采纳哦L
中英文翻译 机械摘要
Abstract
Mechanical Manufacturing Engineering Course design is finished we learn all the basic courses university, technical basic courses and specialized courses after most of the. This is the course of the study prior to graduation each course an in-depth and comprehensive general review is a theory with practical training, so it in our four years of university life plays an important role.
The design of the shaper of the fork, including the parts diagram, rough and assembly drawings each one, the mechanical process the card and a card with the process. First, we should be familiar with parts and understand their role, which is located lathe speed change mechanism, the main effect from the shift. Then, according to the nature of parts and components map to determine the roughness of the end of the size and rough machining allowances. Fork process to finalize a road map to develop the workpiece clamping program, draw fixture assembly drawing.
This design is fork Shaper milling machining process and ends special fixture design. From the appearance of parts of the structure, it looks complicated and difficult process, so the choice is casting parts. Its main processing is the hole surface, surface and both ends of the side fork Crossings, notch, in the process because of surface precision machining precision holes easier than the guarantee. Therefore, the first plane used in the design principles of post-holes, and holes and the plane is divided into roughing and finishing processing stage to ensure accuracy. In this design, first to a base level of a surface processing, and then, then the corresponding holes in the base-level processing. In the following processes, are the holes for the locating datum, processing fork Crossings at both ends of surface (relative to the hole location accuracy) slot and the inclined plane, in the processing were used milling machine, drilling machine. And designed a special face milling fixture. As the size of the parts is not required clamping force is not. Therefore, the clamping means are manually clamped, clamping it simple, mechanism design is more convenient to meet the clamping requirements.
Personally, I hope that through the course design, understanding and awareness of general machinery parts production process, have learned to consolidate and deepen the technical knowledge of basic courses and specialized courses, theory with practice, from exercising their own analysis of the problem, ability to solve problems for future work lay a good foundation, and for follow-up courses of study in future.
Keywords: fork; process specification and design; fixture design; locating and clamping
Abstract
Mechanical Manufacturing Engineering Course design is finished Zai we learned the whole basis of the University of De classes, basic technical courses and most of the specialized courses after the. This is our school design during the course prior to the study of Yi Ci-depth comprehensive review of the total, Yeshi a theory with practical training, so it in our four years of university life plays an important role.
The design of the shaper of the fork, including the parts diagram, rough and assembly drawings each one, the mechanical process the card and a card with the process. First, we should be familiar with parts and understand their role, which is located lathe speed change mechanism, the main effect from the shift. Then, according to the nature of parts and components map to determine the roughness of the end of the size and rough machining allowances. Fork process to finalize a road map to develop the workpiece clamping program, draw fixture assembly drawing.
This design is fork Shaper milling machining process and ends special fixture design. From the appearance of parts of the structure, it looks complicated and difficult process, so the choice is casting parts. Its main processing is the hole surface, surface and both ends of the side fork Crossings, notch, in the process because of surface precision machining accuracy than the hole is hard to guarantee. Therefore, the first plane used in the design principles of post-holes, and holes and the plane is divided into roughing and finishing processing stage to ensure accuracy. In this design, first to a base level of a surface processing, and then, then the corresponding holes in the base-level processing. In the later processes, are the hole positioning base, processing fork Crossings at both ends of surface (hole position accuracy relative to height) slot and the inclined plane, in the whole processing, respectively Le milling machine, drilling machine. And designed a special face milling fixture. As the size of the parts is not required clamping force is not. Therefore, the clamping means are manually clamped, clamping it simple, mechanism design is more convenient to meet the clamping requirements.
Jiu me personally, I 希望 can make this a course design, Liao Jie and understanding of ordinary machines parts production process to consolidate and deepen already learned Technical Basic Courses and Professional's knowledge of theory with practice, from exercise Zijifenxi Wen Ti, ability to solve problems for future work lay a good foundation, and for follow-up courses of study in future.
Keywords: fork; process specification and design; fixture design; locating and clamping
Abstract
In
modern
industry,
the
production
process
of
mechanization
and
automation
has
become
aprominent
theme.
Robotics
is
the
use
of
computer
memory,
the
programming
functions
to
control
the
operation
of
automatic
completion
of
aclass
specified
in
the
industrial
production
of
high-tech
tasks,
developing
countries
compete
in
today's
high-tech
contents.
It
is
the
combination
of
kinematics
and
dynamics
of
contemporary
organizations,
precision
machine
design
developed
product,
is
atypical
mechatronic
product.
Enterprises
to
improve
productivity,
ensure
product
quality,
generally
value
the
degree
of
automation
of
production
processes
Di,
automatic
production
line
of
industrial
robots
as
an
important
member
of
Zhu
Jian
Pi
companies
are
recognized
and
used.
The
technological
level
of
industrial
robots
and
applications
to
some
extent
reflect
the
level
of
acountry's
level
of
industrial
automation,
at
present,
industrial
robot
is
mainly
responsible
for
the
welding,
coating,
handling
and
stacking
so
much
repetitive
and
labor-intensive
work,
work
are
normally
taken
to
teaching
and
playback
mode.
This
design
is
arobot
with
four
degrees
of
freedom
for
the
transportation
of
materials
to
the
stamping
device.
The
robot
by
the
hand,
arm,
waist
and
base
etc.,
with
loading
and
unloading,
flip,
and
avariety
of
functions
such
as
translocation,
and
simple
structure,
easy
operation.
Drive
motor
drive
way,
by
astepping
motor.
Key
words:
Robot;
work;
structural
design;
stepping
motor
下个金山在线 不久可以翻译了嘛
